如何在幼兒園實行6S精細化管理模式呢？ 隨著6S管理的不斷發展，6S管理的運用也越來越廣泛，6S管理在企業中取得的成效也越來越明顯，慢慢的幼兒園也開始實行起了6S管理模式，那么如何在幼兒園實行6S管理模式呢？幼兒園為什么要實行6S管理呢？我們一起來看看吧？

幼兒園管理常見的問題：

1、缺乏協調性和整體規劃

就目前的實際情況而言，有些幼兒園在管理工作方面缺乏整體規劃，管理工作過程中各個管理部室的管理內容存在重復矛盾的地方，對一些局部管理工作過于重視，有些情況下會因為某一方面的管理工作對整體工作產生影響，從而導致幼兒園管理成本上升，工作效率下降的現象。

2、制度理論化、目標模糊

幼兒園沒有明確的戰略規劃、目標。幼兒園里的制度繁多，脫離實際、空喊口號，沒有可操作性，是徒勞的。缺乏有效的溝通制度，幼師們根本就不清楚到底發生了哪些變化，單純依靠自己的理解去工作。模糊的目標、模糊的要求，還不如不定。

3、想一出是一出，沒有目標

重說教、偏考核、情緒化管理時常顯現到日常工作中，幼師的工作方式、過程、激勵、困難等得不到有效回應，慢慢的熱情被消耗，消極、懈怠自然產生了。

4、幼兒園管理人員整體素質比較低

從當前的實際情況來看，幼兒園的管理工作發展仍不夠成熟，很多管理人員是從中小學調入，  缺乏專業的幼兒園管理素質，在這種情況下，很多管理工作人員在實際工作過程中，依據以往在中小學中的管理經驗進行幼兒園管理，其缺乏科學性

如何在幼兒園實行6S精細化管理模式呢？

1、6S管理整理

將幼兒園中所有物品劃分為必需品和非必需品，及時將非必需品處理掉，節約有效空間。清理費必需品，就要衡量一件物品是否重要的是物品現在的使用價值，而不是原來購買的價值。

2、6S管理整頓

根據物品特性，對物品進行命名和標示，將必需的物品整理出來，并分門別類加以標示，使任何人都能夠準確無誤地拿取物品。

3、6S管理清掃

將工作場所內各個角落都清掃干凈，保持清潔的環境。清掃是保證品質和效率的一種技術。還要制定標準并落實區域責任人，明確清掃對象、清掃部位、清掃周期，保證清掃的質量，讓清掃工作標準化。

4、6S管理清潔

提高6S意識。進一步提高主配班教師的6S意識，通過宣傳圖片、教育培訓等，形成“人人6S，個個爭先進”的良好氛圍。

5、6S管理素養

對管理人員進行6S管理的培訓，因為幼兒園的管理者大多都是從小學調入的，缺乏專業的幼兒園管理素質，所以可以對管理人員進行知識培訓，能更好的豐富自己，提高自己的素養，可以保證幼兒園管理工作的順利開展及落實，從而使幼兒園的整體管理水平得到有效提升，促進幼兒園教育的進一步發展。

6、6S管理安全

安全教育是幼兒園非常重要的工作之一，具體包括如使用玩具的安全、如何保護自己的身體、運動的安全、飲食的安全、電器使用的安全、不跟陌生人走、自己走丟了怎么辦、自然災害的安全防護、教室里的安全等等。對幼兒進行安全知識講解，保證每位幼兒的安全，促進幼兒園教育更好地發展。

在當前幼兒園的教育發展過程中，保證幼兒園管理科學合理的開展具有十分重要的作用。幼兒園管理人員應當對當前幼兒園管理工作中存在的相關問題進行分析，并且通過幼兒園資源的有效整合利用以及目標管理的實施等策略，提高幼兒園的管理水平及質量，促進幼兒園教育更好地發展。