班組是企業的基本構成單位，公司的一舉一動必須根據團小組來保持。高質量的團小組對公司的發展趨勢擁有 重特大的實際意義，那么就必須對職工開展班組建設學習培訓，提升職工的素養與工作能力，也就提升了團小組的素養。那麼，下列就是說開展班組建設學習培訓的幾類方法(fa)。

　　方式一、經驗傳(chuan)授(shou)式培訓

　在開(kai)展班(ban)組建設學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)時，由(you)閱歷豐(feng)富且技術(shu)性扎實的(de)老(lao)職(zhi)工(gong)來授(shou)課(ke)。工(gong)作中(zhong)教給學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)，使工(gong)作中(zhong)和(he)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)緊(jin)密結合，這類師生式的(de)教學(xue)內(nei)容還是非常好的(de)。

　　方式(shi)二：經驗交流式(shi)培訓

　　班組建設培訓不能只(zhi)是一(yi)味(wei)的(de)閉門造車，要彼此相互交流(liu)各自的(de)經(jing)驗。交流(liu)的(de)方式有很多，比(bi)如召開班(ban)組(zu)會議就能有計劃的(de)學習他人的(de)經(jing)驗，或者是組(zu)織(zhi)召開技術競賽、活動等(deng)方式進(jin)行交流(liu)，都(dou)是能夠增加經(jing)驗的(de)方式。

　　方式三：問題(ti)針對式培訓(xun)

　　在班組建設(she)學習(xi)培訓(xun)的(de)(de)學習(xi)培訓(xun)全(quan)過(guo)程(cheng)中，在所難(nan)免(mian)一(yi)(yi)直會碰到一(yi)(yi)些沒法獨(du)自一(yi)(yi)人(ren)處理(li)的(de)(de)難(nan)題。能(neng)夠 有目的(de)(de)性(xing)的(de)(de)專家教(jiao)授(shou)職工一(yi)(yi)般的(de)(de)解決(jue)方式 或是(shi)是(shi)處理(li)這種(zhong)狀況的(de)(de)構思；在根據仿真模擬訓(xun)練時，除開解決(jue)困(kun)難(nan)，也(ye)要改(gai)正(zheng)工作上(shang)的(de)(de)不正(zheng)確早已實際操作不標(biao)準的(de)(de)行(xing)

　　方式四：“送出去，請進來(lai)”式培訓

　　將班組成員(yuan)送到廠里進(jin)行統一的(de)(de)培(pei)訓(xun)，根據工(gong)作要(yao)求和工(gong)作計劃的(de)(de)安排(pai)，邀請廠內外的(de)(de)專家來進(jin)行專業的(de)(de)技術指導和培(pei)訓(xun)，能夠使員(yuan)工(gong)的(de)(de)技術變得更加的(de)(de)專業化(hua)。