進出口的(de)寬窄或高度(du)等(deng)有(you)(you)無(wu)問題(ti)四、5S辦(ban)理(li)作(zuo)場所(suo)(suo)的(de)地(di)上1：是(shi)(shi)否(fou)有(you)(you)不用物(wu)(wu)(wu)品(pin)2：5S辦(ban)理(li)電線或管(guan)道等(deng)是(shi)(shi)否(fou)安全3：打掃(sao)用具(ju)，備品(pin)等(deng)是(shi)(shi)否(fou)保管(guan)在指定(ding)場所(suo)(suo)4：在電源柜(ju)，消火栓，防(fang)火設備，安全門等(deng)當地(di)是(shi)(shi)否(fou)放有(you)(you)物(wu)(wu)(wu)品(pin)5：5S辦(ban)理(li)收拾，整理(li)有(you)(you)無(wu)問題(ti)五、5S辦(ban)理(li)機溶、劇烈(lie)物(wu)(wu)(wu)品(pin)1：保管(guan)地(di)址是(shi)(shi)否(fou)標明了保管(guan)物(wu)(wu)(wu)品(pin)的(de)內容及責任(ren)者，是(shi)(shi)否(fou)按(an)類別收拾保管(guan)2：5S辦(ban)理(li)容器是(shi)(shi)否(fou)有(you)(you)蓋以防(fang)上蒸騰，是(shi)(shi)否(fou)有(you)(you)溢(yi)流，走漏等(deng)現象

其(qi)實，5S辦(ban)理(li)(li)(li)并不是(shi)(shi)空洞教清(qing)鉆七辦(ban)理(li)(li)(li)，每一(yi)次的(de)整理(li)(li)(li)、翌純頁、清(qing)掃、清(qing)潔也不是(shi)(shi)簡略的(de)方式，涌i-I完(wan)結細小單(dan)調(diao)的(de)作業(ye)(ye)，耳濡目(mu)染地改變職工的(de)思想，協助(zhu)他們(men)戰(zhan)勝(sheng)粗枝大葉的(de)問題，使他們(men)養(yang)成良好(hao)的(de)作業(ye)(ye)習(xi)氣，逐步(bu)提升職工的(de)綜臺素質(zhi)(zhi)和價值觀念，為個人的(de)職業(ye)(ye)生涯奠(dian)定良好(hao)的(de)品質(zhi)(zhi)根底。2、與企業(ye)(ye)文(wen)明(ming)建設相結臺，保(bao)證5S辦(ban)理(li)(li)(li)崇孩到生準(zhun)行(xing)企業(ye)(ye)文(wen)明(ming)并不旱獨右于企業(ye)(ye)辦(ban)理(li)(li)(li)之(zhi)外(wai)的(de)一(yi)套系(xi)統，它(ta)能夠在(zai)官埋(mai)過(guo)程中(zhong)詳細體現。

樹(shu)立以人為本，全員(yuan)參加的企(qi)(qi)業(ye)辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)平臺，建(jian)立一定的激(ji)勵辦(ban)(ban)(ban)法，不僅能夠激(ji)發職(zhi)工參加5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)工咭們(men)的熱情(qing)，強化職(zhi)工的自主能動性，還能夠充分調動職(zhi)工做好5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)作(zuo)業(ye)的創造性。借助于企(qi)(qi)業(ye)文明對企(qi)(qi)業(ye)經營(ying)辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)工呀(ya)們(men)的導向(xiang)、束縛、凝(ning)集、激(ji)勵效果，將企(qi)(qi)業(ye)文明的“神(shen)’寄于5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的一形.上，把,企(qi)(qi)業(ye)文明的優勢(shi)轉化為企(qi)(qi)業(ye)辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的優勢(shi)。使(shi)文明建(jian)設與5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)“虛’“實’結臺，保證5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)作(zuo)業(ye)芍駕鐘判佳行(xing)。

6S現場辦理(li)是強調(diao)有(you)形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力和無形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力彼此結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)，活動和辦理(li)相(xiang)結合(he)，不(bu)僅僅靠威脅、考核這些有(you)形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力所來(lai)推(tui)廣(guang)，還要經過無形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，例如：看(kan)板辦理(li)、目視(shi)辦理(li)等(deng)等(deng)這些方法來(lai)鼓勵(li)職工進行不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)改善。6S現場辦理(li)知道誤區(qu)一：心思急(ji)躁有(you)些企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)辦理(li)者(zhe)看(kan)到了其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業都在推(tui)廣(guang)6S或(huo)(huo)許自(zi)己對6S略知一二,在沒有(you)深化的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究6S情況(kuang)下(xia)，就(jiu)匆忙的(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)廣(guang)6S。急(ji)于求成(cheng)或(huo)(huo)許是其6S推(tui)廣(guang)中存(cun)在的(de)(de)(de)(de)(de)大問題。

綦江專業5s管理咨詢公司以(yi)為6S辦(ban)(ban)理便是(shi)(shi)大(da)進大(da)掃除，做(zuo)做(zuo)衛(wei)生，這是(shi)(shi)形成(cheng)6S辦(ban)(ban)理失利的(de)(de)(de)原因之一(yi)，有(you)一(yi)家(jia)公司老總這樣講(jiang)過(guo)，咱們的(de)(de)(de)企業不(bu)需要再繼(ji)續(xu)做(zuo)6S了，我看現在衛(wei)生搞的(de)(de)(de)不(bu)錯了，注定(ding)這家(jia)公司的(de)(de)(de)6S只(zhi)能停留在做(zuo)衛(wei)生這個層面，6S辦(ban)(ban)理的(de)(de)(de)效果無法發揮(hui)出來，終宣(xuan)告失利。6S現場(chang)辦(ban)(ban)理知(zhi)道(dao)誤區六：“職(zhi)工素質差，搞不(bu)好6S”一(yi)張白紙作畫，在推(tui)廣(guang)6S進程中(zhong)，從農村來的(de)(de)(de)職(zhi)工文(wen)化(hua)水平不(bu)高，接受能力不(bu)行(xing)，但他們仁(ren)慈純樸、積極性(xing)高，6S辦(ban)(ban)理不(bu)是(shi)(shi)什(shen)么高深莫測的(de)(de)(de)東西，關鍵(jian)在于職(zhi)工去履(lv)行(xing)，并(bing)養成(cheng)杰出習氣。