將正(zheng)在運用的文(wen)件材(cai)料分為(wei)待處(chu)理(li)、正(zheng)處(chu)理(li)、已處(chu)理(li)三(san)類，規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)于作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)桌(zhuo)(zhuo)面(mian)(mian)或長(chang)柜(ju)上(shang)，做(zuo)到需要的文(wen)件材(cai)料能快(kuai)速找到。1次/日(ri)5.將作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)服(fu)、洗澡(zao)用品等按類別規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)于更衣(yi)柜(ju)中，無更衣(yi)柜(ju)的，應(ying)將作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)服(fu)等個人(ren)用品放(fang)于作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)桌(zhuo)(zhuo)的長(chang)柜(ju)中。1次/日(ri)6.柜(ju)（櫥）頂、長(chang)椅(yi)上(shang)、沙發上(shang)、窗臺上(shang)、暖氣(qi)上(shang)制(zhi)止擺(bai)聽任何物(wu)品。1次/日(ri)二(er).整(zheng)(zheng)(zheng)頓=擺(bai)放(fang)規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)桌(zhuo)(zhuo)、椅(yi)、柜(ju)（櫥）、衣(yi)架、報(bao)架、盆(pen)架等物(wu)品放(fang)置(zhi)要規(gui)(gui)劃有(you)序，布局漂亮。1次/日(ri)整(zheng)(zheng)(zheng)頓=擺(bai)放(fang)規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)暖壺(hu)、茶杯可在矮櫥上(shang)規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)置(zhi)，不(bu)具(ju)備條(tiao)件的可規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)于地面(mian)(mian)一(yi)(yi)側；茶葉桶(tong)應(ying)規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)于作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)桌(zhuo)(zhuo)抽屜(ti)一(yi)(yi)側。

而(er)醫(yi)(yi)院(yuan)大(da)部分(fen)作(zuo)(zuo)業(ye)都(dou)是經過走流(liu)程(cheng)來完結(jie)的(de)。流(liu)程(cheng)有必要靠人去履(lv)行。所(suo)以醫(yi)(yi)院(yuan)導入5S/6S辦(ban)(ban)理(li)有必要考慮醫(yi)(yi)療流(liu)程(cheng)的(de)滿意(yi)性(xing)和優(you)化的(de)需(xu)求。5、醫(yi)(yi)院(yuan)導入5S/6S辦(ban)(ban)理(li)更注重醫(yi)(yi)護合作(zuo)(zuo)。現場醫(yi)(yi)療作(zuo)(zuo)業(ye)大(da)部分(fen)是需(xu)求醫(yi)(yi)護合作(zuo)(zuo)才(cai)能(neng)順利完結(jie)的(de)。同(tong)樣醫(yi)(yi)院(yuan)導入5S/6S辦(ban)(ban)理(li)時和后期(qi)維持階段，有必要將培(pei)育醫(yi)(yi)護合作(zuo)(zuo)融入其間，這樣才(cai)能(neng)讓精益(yi)5S/6S辦(ban)(ban)理(li)與醫(yi)(yi)院(yuan)辦(ban)(ban)理(li)作(zuo)(zuo)業(ye)有機(ji)結(jie)合。

腳踏實地(di)。不要企圖經過虛構的(de)(de)現(xian)(xian)實來進步(bu)自己(ji)在職(zhi)(zhi)工心目中的(de)(de)地(di)位，這樣(yang)往往會適(shi)得(de)其反。四大(da)規(gui)律每個人的(de)(de)智商都是(shi)(shi)大(da)致適(shi)當的(de)(de)。辦理(li)者的(de)(de)一言一行會時(shi)間被(bei)職(zhi)(zhi)工所(suo)記載，所(suo)評判。職(zhi)(zhi)工之間一切的(de)(de)信息必定是(shi)(shi)會被(bei)共(gong)享的(de)(de)。辦理(li)者和普通職(zhi)(zhi)工地(di)位上是(shi)(shi)相等(deng)的(de)(de)。試驗(yan)室5S常見問題1.測(ce)驗(yan)樣(yang)品的(de)(de)狀況不行清晰：待(dai)檢、不合格、待(dai)修、已檢合格等(deng)；2.測(ce)驗(yan)現(xian)(xian)場有(you)很(hen)多樣(yang)品包裝材料例拖盤、泡(pao)沫(mo)、紙(zhi)箱等(deng)；3.測(ce)驗(yan)東西(xi)擺(bai)(bai)放在地(di)上，很(hen)簡單被(bei)人、東西(xi)觸碰，影響測(ce)驗(yan)東西(xi)性能或測(ce)驗(yan)進度；4.測(ce)驗(yan)東西(xi)與(yu)測(ce)驗(yan)樣(yang)品區(qu)別不行顯著(zhu)；清潔(jie)用品隨(sui)意擺(bai)(bai)放；

洛陽專業精益IE培訓電話以為6S辦理(li)便是(shi)大(da)進大(da)掃除，做做衛(wei)生，這(zhe)是(shi)形(xing)成6S辦理(li)失利(li)的(de)(de)(de)原因(yin)之一(yi)，有一(yi)家公司老總這(zhe)樣講(jiang)過，咱們(men)的(de)(de)(de)企業不(bu)(bu)(bu)需要再繼(ji)續做6S了，我(wo)看現(xian)在衛(wei)生搞的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)錯了，注定這(zhe)家公司的(de)(de)(de)6S只能(neng)停(ting)留在做衛(wei)生這(zhe)個(ge)層面(mian)，6S辦理(li)的(de)(de)(de)效果無法(fa)發揮出來，終宣告(gao)失利(li)。6S現(xian)場辦理(li)知道誤區六(liu)：“職(zhi)工(gong)(gong)素(su)質差(cha)，搞不(bu)(bu)(bu)好6S”一(yi)張白紙作畫，在推廣6S進程中，從農村來的(de)(de)(de)職(zhi)工(gong)(gong)文化水平不(bu)(bu)(bu)高，接受能(neng)力(li)不(bu)(bu)(bu)行，但他們(men)仁慈純樸、積(ji)極性(xing)高，6S辦理(li)不(bu)(bu)(bu)是(shi)什(shen)么高深莫測(ce)的(de)(de)(de)東(dong)西，關鍵(jian)在于職(zhi)工(gong)(gong)去履(lv)行，并養成杰出習氣。

企業(ye)文明決定了(le)企業(ye)的(de)(de)(de)內(nei)部(bu)(bu)凝聚力和(he)(he)外部(bu)(bu)感染力。文和(he)(he)理(li)(li)念是(shi)(shi)企業(ye)經營的(de)(de)(de)基(ji)本思想，在繼續經營和(he)(he)長(chang)期開展進(jin)程中(zhong)，是(shi)(shi)打造優異團隊(dui)的(de)(de)(de)堅實向心力。2、流程辦理(li)(li)進(jin)步(bu)企業(ye)效率的(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)是(shi)(shi)流程，完結流程辦理(li)(li)需求改變(bian)傳(chuan)統辦理(li)(li)的(de)(de)(de)一些習氣。打破(po)功(gong)能(neng)習氣：只關(guan)注部(bu)(bu)分的(de)(de)(de)功(gong)能(neng)完結程度和(he)(he)垂直性的(de)(de)(de)辦理(li)(li)控(kong)制，部(bu)(bu)分之間的(de)(de)(de)功(gong)能(neng)行為往(wang)往(wang)短少(shao)完好有機的(de)(de)(de)聯絡(luo)，由(you)此(ci)導(dao)致企業(ye)總體效率下(xia)降。因而，有必要(yao)打破(po)功(gong)能(neng)區隔習氣。

6S現場辦(ban)理(li)知道誤區四：缺乏(fa)恒心有(you)些企(qi)業開端或(huo)許(xu)很(hen)有(you)熱(re)心去履行6S,可是(shi),跟著(zhu)時間的(de)(de)推(tui)移,頭腦(nao)里的(de)(de)溫(wen)度不再那么高;也有(you)是(shi)由于沒(mei)有(you)把(ba)6S推(tui)進(jin)到第(di)五層(ceng)修養的(de)(de)境地(di),沒(mei)有(you)構成(cheng)一種習氣。6S辦(ban)理(li)是(shi)一項長時間性的(de)(de)活動,要使推(tui)廣作業持久(jiu)、有(you)用,必(bi)須加強推(tui)廣進(jin)程中(zhong)對控(kong)制的(de)(de)履行力,這樣才干確保整(zheng)理(li)、整(zheng)理(li)、清掃、清潔、安全、素質(zhi)6個(ge)方面施(shi)行到位(wei)。