依據使用頻率放置：指根據物品、機器、設備的使用頻率高低進行放置。換句話說：使用頻率越高，放置就離你距離越近；頻率稍差的，離你距離稍遠一點，然后剩余物品依次進行排列放置。在我們工作過程中會用到許多的工具和物品，哪些用的多、哪些用的一般、哪些用的比較少，都要進行一次等級劃分，使用多的一定要放到我們觸手可及的位置，使用一般的就放置在稍微遠點的適當位置，使用較少的就放到更遠的適當位置，這樣一來減少了因擺放混亂而導致拿錯用錯的現象，更重要的是縮減了取放物品工具的頻率，將時間用到生產效率的提升上

北京專業精益IE培訓地址分配的使命必定得是團隊成員經過盡力能夠完結的。假如要求太高，使命太重，只能形成職工的怨氣和降低自己的威信。4.多一些鼓勵和引導，少一些批評和責備。特別不要妄加評論。否則只會讓團隊成員感覺莫衷一是。5.永遠不要企圖告訴團隊成員“作業高于一切”。盡力作業是為了更好的生活，更好的生活才是作業的目的和含義所在。6.忘掉曩昔的成績。也許曩昔的確做出過很了不得的成績，但那是現在的團隊成員所沒有看到的。

其實，5S辦理并不是空洞教清鉆七辦理，每一次的整理、翌純頁、清掃、清潔也不是簡略的方式，涌i-I完結細小單調的作業，耳濡目染地改變職工的思想，協助他們戰勝粗枝大葉的問題，使他們養成良好的作業習氣，逐步提升職工的綜臺素質和價值觀念，為個人的職業生涯奠定良好的品質根底。2、與企業文明建設相結臺，保證5S辦理崇孩到生準行企業文明并不旱獨右于企業辦理之外的一套系統，它能夠在官埋過程中詳細體現。

要體現在對6S的知道、6S履行者的培訓和挑選推廣的起點部分等方面。他們總是以為只要知道和后期動作正確就不用在做好全部預備的情況下再去推廣,辦理者往往挑選在企業的全部部分同步推廣。6S現場辦理知道誤區二：知道不到位這兒說的知道不到位，主要指的是企業職工，乃至是部分領導關于6S辦理的施行含義知道不到位，這兒羅列幾個比較有代表性的觀點：6S現場辦理知道誤區三：“作業忙，沒有時間做6S”6S現場辦理是企業作業的一部分作業，也是一種科學有用的辦理方法。

假如想讓現在的團隊成員信服，只要做出來給他們看。“當年我在xxx大公司，怎么怎么……”這樣的言行怕是只能讓職工以為你的好時分已通曩昔了，現在已經不行了。7.心胸感恩。不是拿了你的錢就必定會盡全力去作業的，要時間感謝團隊成員為公司做的每一件事，沒有他們來發明價值，你還談什么完結愿望，怕是生活都有困難吧。8.“默坐常思自己過，閑談莫論他人非”，特別不要在一個成員面前講另一個成員的缺陷，假如必定要講別的一個成員一些什么，那請講優點。

而在素質方面一定要通過5S培訓，教育來達到改造人道的目的。總歸，咱們利用收拾、整理、打掃、清潔、素質這5S就能找出影響安全因素的元兇，一起下降意外事故發生，從而完成低事故的目標有利東西。5S與安全關系是密不可分的，只要做好了5S，安全才有保證！收拾=扔掉廢棄物將不再運用的文件材料或破舊書本、過期報紙等按公司要求的方式廢棄。1次/日2.將不常常運用的文件材料進行分類編號規整寄存于文件柜中。1次/日3.將常常運用的文件材料進行分類收拾，規整放于作業桌抽屜或長柜中。