在倉(cang)庫(ku)(ku)5S管(guan)(guan)理(li)(li)(li)中(zhong)，遇(yu)到(dao)問題(ti)在所難免，下面咱們一同看看倉(cang)庫(ku)(ku)5S管(guan)(guan)理(li)(li)(li)推行中(zhong)的(de)(de)(de)(de)常(chang)見問題(ti)及具體體現(xian)(xian)。一、5S管(guan)(guan)理(li)(li)(li)收拾方(fang)面首(shou)要(yao)體現(xian)(xian)：不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)雜(za)(za)物(wu)、設備、材料、東西(xi)都堆(dui)放(fang)在倉(cang)庫(ku)(ku)，使倉(cang)庫(ku)(ku)變成(cheng)“雜(za)(za)物(wu)寄存地”；貨(huo)架大小不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)一，物(wu)品(pin)(pin)擺(bai)(bai)放(fang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)規整(zheng)(zheng)(zheng)。常(chang)見問題(ti)：雖然(ran)現(xian)(xian)在不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)，但今后要(yao)用(yong)(yong)，搬來搬去怪(guai)費事(shi)的(de)(de)(de)(de)，因而不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)收拾，形成(cheng)現(xian)(xian)場雜(za)(za)亂無章；關于大件的(de)(de)(de)(de)物(wu)品(pin)(pin)，好不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)容易才放(fang)到(dao)現(xian)(xian)有(you)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)，又要(yao)依照5S辦(ban)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求進行收拾，覺得(de)過幾天發(fa)完今后再(zai)調整(zheng)(zheng)(zheng)位(wei)置(zhi)，成(cheng)果慵懶成(cheng)為習慣(guan)，難以改正；個別倉(cang)庫(ku)(ku)辦(ban)理(li)(li)(li)員的(de)(de)(de)(de)抵觸(chu)情緒體現(xian)(xian)在，為什(shen)么(me)別人辦(ban)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)物(wu)品(pin)(pin)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)如的(de)(de)(de)(de)規整(zheng)(zheng)(zheng)都不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)指(zhi)出，而偏(pian)(pian)偏(pian)(pian)就找出的(de)(de)(de)(de)缺陷，太不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)公(gong)平了；二(er)、5S辦(ban)理(li)(li)(li)整(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)(li)方(fang)面首(shou)要(yao)體現(xian)(xian)：貨(huo)架上的(de)(de)(de)(de)物(wu)品(pin)(pin)沒有(you)“物(wu)資收發(fa)登(deng)記卡”，辦(ban)理(li)(li)(li)狀況不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)清，除了當事(shi)人之(zhi)外，其(qi)他(ta)人一時(shi)難以找到(dao)；貨(huo)架太高(gao)或物(wu)品(pin)(pin)堆(dui)積(ji)太高(gao)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)易拿(na)取(qu)；沒有(you)按(an)“重低(di)輕高(gao)”、“大低(di)小高(gao)”的(de)(de)(de)(de)原則擺(bai)(bai)放(fang)。

企業文明決定了企業的(de)(de)內(nei)部凝聚力和(he)(he)外(wai)部感染力。文和(he)(he)理(li)念是(shi)企業經(jing)(jing)營的(de)(de)基本(ben)思想，在繼(ji)續(xu)經(jing)(jing)營和(he)(he)長期(qi)開(kai)展進程(cheng)(cheng)中，是(shi)打(da)(da)造優異團隊的(de)(de)堅實向心力。2、流(liu)程(cheng)(cheng)辦理(li)進步企業效率(lv)的(de)(de)關鍵(jian)是(shi)流(liu)程(cheng)(cheng)，完(wan)(wan)結流(liu)程(cheng)(cheng)辦理(li)需求(qiu)改(gai)變傳統辦理(li)的(de)(de)一些習(xi)氣(qi)。打(da)(da)破功能習(xi)氣(qi)：只(zhi)關注部分的(de)(de)功能完(wan)(wan)結程(cheng)(cheng)度(du)和(he)(he)垂直性(xing)的(de)(de)辦理(li)控(kong)制，部分之間的(de)(de)功能行為往往短(duan)少(shao)完(wan)(wan)好有機的(de)(de)聯絡，由此導致企業總體效率(lv)下降(jiang)。因(yin)而，有必要(yao)打(da)(da)破功能區隔(ge)習(xi)氣(qi)。

而醫(yi)(yi)(yi)院大部(bu)分(fen)作(zuo)(zuo)業(ye)都是經過(guo)走流(liu)程(cheng)(cheng)來完(wan)結(jie)的(de)。流(liu)程(cheng)(cheng)有必(bi)要靠人去履(lv)行(xing)。所以醫(yi)(yi)(yi)院導(dao)入(ru)5S/6S辦(ban)理有必(bi)要考慮醫(yi)(yi)(yi)療流(liu)程(cheng)(cheng)的(de)滿意(yi)性(xing)和優化的(de)需(xu)求。5、醫(yi)(yi)(yi)院導(dao)入(ru)5S/6S辦(ban)理更注重醫(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)。現場醫(yi)(yi)(yi)療作(zuo)(zuo)業(ye)大部(bu)分(fen)是需(xu)求醫(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)才(cai)能順利完(wan)結(jie)的(de)。同樣醫(yi)(yi)(yi)院導(dao)入(ru)5S/6S辦(ban)理時和后(hou)期維持階段，有必(bi)要將培育醫(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)融入(ru)其間，這樣才(cai)能讓(rang)精益5S/6S辦(ban)理與醫(yi)(yi)(yi)院辦(ban)理作(zuo)(zuo)業(ye)有機結(jie)合(he)。

測(ce)(ce)(ce)驗(yan)東西與勞(lao)保(bao)用品（手(shou)(shou)套(tao)、口罩、防(fang)護服、安全帽等(deng)）區(qu)別不行顯著(zhu)示；6.測(ce)(ce)(ce)驗(yan)報告、測(ce)(ce)(ce)驗(yan)規(gui)范(fan)、測(ce)(ce)(ce)驗(yan)指導書(shu)、相關文(wen)件、書(shu)本等(deng)，區(qu)別的(de)不行顯著(zhu)7.測(ce)(ce)(ce)驗(yan)臺(tai)擺(bai)(bai)放(fang)(fang)雜亂，容量瓶(ping)、量瓶(ping)、塑料瓶(ping)等(deng)無清晰(xi)的(de)擺(bai)(bai)放(fang)(fang)規(gui)范(fan)；8.試(shi)驗(yan)完成后，測(ce)(ce)(ce)驗(yan)東西、洗瓶(ping)、量筒、廢液杯等(deng)未(wei)放(fang)(fang)回(hui)指定區(qu)域內；9.試(shi)驗(yan)室的(de)進出辦理(li)準則不行嚴厲，或無法履(lv)行；10.沒有形成試(shi)驗(yan)室5S的(de)規(gui)范(fan)化(hua)手(shou)(shou)冊；那試(shi)驗(yan)室5s辦理(li)如何(he)施行呢？6s現場(chang)管理(li)培訓(xun),1.可(ke)視化(hua)規(gui)范(fan)擬(ni)定可(ke)視化(hua)的(de)試(shi)驗(yan)室對(dui)一切人都(dou)是一個很簡單理(li)解的(de)作業場(chang)所。

將正在運用的(de)文(wen)件(jian)材料(liao)分為待(dai)處理(li)、正處理(li)、已處理(li)三(san)類(lei)，規整(zheng)(zheng)放(fang)(fang)于作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)(zhuo)面或長(chang)柜上(shang)(shang)，做到需要(yao)的(de)文(wen)件(jian)材料(liao)能快速找到。1次(ci)/日(ri)5.將作(zuo)業(ye)(ye)服、洗澡用品等(deng)(deng)按類(lei)別規整(zheng)(zheng)放(fang)(fang)于更衣(yi)柜中(zhong)，無更衣(yi)柜的(de)，應(ying)將作(zuo)業(ye)(ye)服等(deng)(deng)個(ge)人用品放(fang)(fang)于作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)(zhuo)的(de)長(chang)柜中(zhong)。1次(ci)/日(ri)6.柜（櫥）頂、長(chang)椅(yi)上(shang)(shang)、沙發上(shang)(shang)、窗臺上(shang)(shang)、暖氣上(shang)(shang)制止(zhi)擺(bai)聽任何物(wu)品。1次(ci)/日(ri)二(er).整(zheng)(zheng)頓(dun)(dun)=擺(bai)放(fang)(fang)規整(zheng)(zheng)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)(zhuo)、椅(yi)、柜（櫥）、衣(yi)架、報(bao)架、盆(pen)架等(deng)(deng)物(wu)品放(fang)(fang)置(zhi)要(yao)規劃有序，布局漂亮(liang)。1次(ci)/日(ri)整(zheng)(zheng)頓(dun)(dun)=擺(bai)放(fang)(fang)規整(zheng)(zheng)暖壺、茶杯(bei)可在矮(ai)櫥上(shang)(shang)規整(zheng)(zheng)放(fang)(fang)置(zhi)，不具備(bei)條件(jian)的(de)可規整(zheng)(zheng)放(fang)(fang)于地面一側(ce)；茶葉桶應(ying)規整(zheng)(zheng)放(fang)(fang)于作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)(zhuo)抽(chou)屜一側(ce)。

長沙正規提案改善培訓地址5S管(guan)理修養方面首要體現：作(zuo)(zuo)業缺少主(zhu)動(dong)性(xing)，就事(shi)論事(shi)，作(zuo)(zuo)業中沒(mei)有創新。常見問題：僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)依照規章(zhang)制度的要求去做，不動(dong)腦(nao)筋想辦法如何做得更好(hao)；認為只需做好(hao)本職作(zuo)(zuo)業就可(ke)以了，沒(mei)有必(bi)要再(zai)花(hua)時間學(xue)習業務知識銀(yin)(yin)行(xing)實施(shi)5s管(guan)理可(ke)以給員(yuan)工(gong)提供一個舒(shu)適、干(gan)凈(jing)的工(gong)作(zuo)(zuo)環境，提高員(yuan)工(gong)辦事(shi)效率，提升用(yong)(yong)戶滿意度。許多銀(yin)(yin)行(xing)都(dou)開始引入(ru)5s管(guan)理。那么，如何才能把5s管(guan)理應用(yong)(yong)到(dao)銀(yin)(yin)行(xing)營業廳現場管(guan)理中？