璧山專業TPM設備管理咨詢公司明確(que)(que)數量(liang)，有(you)效標(biao)識。2、目的(de)(de)：工作(zuo)場(chang)(chang)所(suo)一目了然整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)齊(qi)齊(qi)的(de)(de)工作(zuo)環境，消(xiao)除找尋物(wu)品的(de)(de)時間(jian)，消(xiao)除過多的(de)(de)積壓物(wu)品3、整(zheng)(zheng)頓遵循的(de)(de)原(yuan)(yuan)則(ze)（1）即拿即得原(yuan)(yuan)則(ze)（2）即取(qu)即放原(yuan)(yuan)則(ze)（3）利己利人原(yuan)(yuan)則(ze)4、實(shi)(shi)施要(yao)(yao)（1）前一步(bu)驟整(zheng)(zheng)理(li)(li)(li)的(de)(de)工作(zuo)要(yao)(yao)落實(shi)(shi)（2）需要(yao)(yao)的(de)(de)物(wu)品明確(que)(que)放置場(chang)(chang)所(suo)（3）擺放整(zheng)(zheng)齊(qi)、有(you)條不（4）場(chang)(chang)所(suo)、物(wu)品標(biao)示（5）制訂廢棄物(wu)處理(li)(li)(li)辦法銀(yin)行(xing)(xing)(xing)5S管(guan)理(li)(li)(li)之3S----清(qing)(qing)掃1、定義(yi)：將工作(zuo)場(chang)(chang)所(suo)清(qing)(qing)掃干(gan)凈(jing)，保持(chi)工作(zuo)場(chang)(chang)所(suo)干(gan)凈(jing)、亮(liang)麗。2、目的(de)(de)：消(xiao)除贓(zang)污(wu)，保持(chi)職場(chang)(chang)內(nei)干(gan)凈(jing)，窗明幾凈(jing)的(de)(de)工作(zuo)環境3、實(shi)(shi)施要(yao)(yao)領：（1）建立清(qing)(qing)掃責任(ren)區（室(shi)內(nei)、外）（2）執行(xing)(xing)(xing)例行(xing)(xing)(xing)掃除，清(qing)(qing)理(li)(li)(li)臟污(wu)（3）調污(wu)染源(yuan),予以杜絕或隔離（4）建立清(qing)(qing)掃基準,作(zuo)為規范（5）開始一次(ci)大廳(ting)的(de)(de)大清(qing)(qing)掃，每個地方(fang)清(qing)(qing)洗干(gan)凈(jing)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)5S管(guan)理(li)(li)(li)之4S

因而，加強企業(ye)辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)文明建(jian)設，對5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)作業(ye)的(de)推廣(guang)有(you)著(zhu)至關重要(yao)(yao)的(de)效(xiao)果。樹立(li)5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的(de)文明理(li)(li)念，經過(guo)不斷(duan)地(di)宣揚，讓職工了解到推廣(guang)5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的(de)長(chang)處與重要(yao)(yao)性，使(shi)他們對5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)形成一致的(de)內心認同感。這種(zhong)觀念的(de)轉變責妙(miao)生(sheng)動5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的(de)內在動力，只要(yao)(yao)正(zheng)確的(de)認識才(cai)能使(shi)所(suo)有(you)職工積極生(sheng)動地(di)參加到55辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)作業(ye)中。制(zhi)定的(de)行為(wei)守則，有(you)助于(yu)職工良(liang)好行為(wei)習氣的(de)養成，在推廣(guang)5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的(de)過(guo)程中對于(yu)職工有(you)著(zhu)重要(yao)(yao)的(de)束縛(fu)和規范效(xiao)果。

6S的推廣(guang)以(yi)逐漸消失而(er)結束。跟(gen)著經過合格檢驗企業(ye)(ye)6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)難(nan)以(yi)施行(xing)的原因(yin)與推廣(guang)技巧(qiao)35單(dan)位數量的添加,堅持和鞏固6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)檢驗效(xiao)果,避(bi)免出現(xian)大(da)(da)多數單(dan)位滑坡現(xian)象(xiang),是(shi)(shi)(shi)6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)作業(ye)(ye)的重點。因(yin)此,6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)是(shi)(shi)(shi)一(yi)項長時(shi)間的常常性(xing)作業(ye)(ye),必須持之以(yi)恒地抓緊(jin)抓實、抓好,這樣才(cai)干充分(fen)發揮6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)的效(xiao)果。6S現(xian)場辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)知道誤區五：“6S便是(shi)(shi)(shi)簡簡單(dan)單(dan)，便是(shi)(shi)(shi)做(zuo)做(zuo)衛生”6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個系統(tong)的辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)方法，不僅僅是(shi)(shi)(shi)做(zuo)好衛生作業(ye)(ye)，進行(xing)大(da)(da)掃(sao)除，而(er)是(shi)(shi)(shi)應用各種技巧(qiao)，建立辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)體(ti)系確保辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)方法的實施，到(dao)達進步職工素質終意(yi)圖，使職工革除馬虎之心(xin)，養成(cheng)杰出的習氣。

做好6S辦理要發起全員參加，6S辦理自身是培養職(zhi)工構成(cheng)(cheng)杰出(chu)習(xi)氣(qi)的(de)(de)進(jin)程，意圖(tu)是進(jin)步(bu)職(zhi)工的(de)(de)素(su)質，以職(zhi)工素(su)質差為(wei)(wei)理由，以為(wei)(wei)搞不了(le)6S是徹底(di)過錯的(de)(de)。便是文化水平高的(de)(de)職(zhi)工。假如(ru)不認真(zhen)地履行(xing)6S辦理規則，相同，會形成(cheng)(cheng)6S推廣障礙。所以，推廣6S成(cheng)(cheng)功的(de)(de)關鍵在于能夠各(ge)級辦理人員決心和有(you)正確的(de)(de)知道(dao)。倉庫(ku)(ku)作為(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)儲藏(zang)室，倉庫(ku)(ku)辦理在企(qi)(qi)業(ye)中也占據著(zhu)重要的(de)(de)地位，為(wei)(wei)此許多企(qi)(qi)業(ye)倉庫(ku)(ku)施(shi)行(xing)5S管理模(mo)式。

6S現場(chang)辦(ban)理可(ke)以(yi)應用到出(chu)產作業(ye)上。其(qi)意(yi)圖之(zhi)(zhi)一，便是(shi)(shi)進(jin)步作業(ye)效率，解決出(chu)產中的(de)(de)(de)忙(mang)亂問題(ti)。當然，在6S推(tui)廣初期，許(xu)多事務性(xing)作業(ye)要處理，6S辦(ban)理還沒有(you)徹(che)底發揮效果的(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)，處理好(hao)6S與產之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)關系。這種觀(guan)點是(shi)(shi)把(ba)出(chu)產與6S敵(di)對(dui)起(qi)來(lai)，以(yi)為6S不是(shi)(shi)作業(ye)的(de)(de)(de)一部分，是(shi)(shi)分外的(de)(de)(de)事，在企業(ye)推(tui)廣6S的(de)(de)(de)進(jin)程(cheng)中，常常能夠(gou)聽(ting)到，有(you)的(de)(de)(de)職(zhi)工(gong)和中層辦(ban)理人員會(hui)這樣講，也有(you)單(dan)個(ge)高(gao)層領導也會(hui)有(you)這樣的(de)(de)(de)主意(yi)，這種知(zhi)道很可(ke)怕，表面是(shi)(shi)強調出(chu)產的(de)(de)(de)重要性(xing)，實質上是(shi)(shi)對(dui)6S辦(ban)理知(zhi)道不足。

任何(he)人任何(he)時刻走進(jin)(jin)任何(he)一個(ge)作業(ye)(ye)單(dan)元/崗位，都是一望而知，立馬清楚作業(ye)(ye)單(dan)元/崗位的(de)(de)狀況，什(shen)么是糟(zao)蹋什(shen)么是異常，哪里存在改(gai)(gai)進(jin)(jin)的(de)(de)空間。2.班(ban)會(hui)準則(ze)導入提升(sheng)整(zheng)個(ge)試驗(yan)室職工的(de)(de)素質(zhi)：傳播公(gong)司的(de)(de)企業(ye)(ye)文(wen)化、使用、價值觀等正能量(liang)信息，改(gai)(gai)變部下的(de)(de)思想、行為與觀念(nian)，培育好的(de)(de)習氣。提供教訓的(de)(de)平臺：培訓5S的(de)(de)基礎知識、宣導5S的(de)(de)相(xiang)關規范、共享5S的(de)(de)改(gai)(gai)進(jin)(jin)進(jin)(jin)程，提升(sheng)職工對(dui)現場5S的(de)(de)認(ren)知水平和改(gai)(gai)進(jin)(jin)技術進(jin)(jin)行5S作業(ye)(ye)組(zu)織：班(ban)組(zu)長(chang)對(dui)全(quan)員5S的(de)(de)作業(ye)(ye)進(jin)(jin)行組(zu)織，經過早會(hui)的(de)(de)傳達(da)，使職工更清楚地(di)了解每日(ri)履(lv)行5S作業(ye)(ye)的(de)(de)要(yao)點在哪里。