將正在運(yun)用的(de)文件材料(liao)分為待處理、正處理、已處理三類(lei)，規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)放于(yu)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)面(mian)或(huo)長(chang)柜上(shang)(shang)，做到(dao)需要(yao)的(de)文件材料(liao)能快速找到(dao)。1次(ci)(ci)/日5.將作(zuo)業(ye)(ye)服(fu)、洗澡用品(pin)(pin)等按類(lei)別規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)放于(yu)更(geng)衣柜中(zhong)，無更(geng)衣柜的(de)，應將作(zuo)業(ye)(ye)服(fu)等個人用品(pin)(pin)放于(yu)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)的(de)長(chang)柜中(zhong)。1次(ci)(ci)/日6.柜（櫥）頂、長(chang)椅(yi)上(shang)(shang)、沙(sha)發上(shang)(shang)、窗臺上(shang)(shang)、暖氣(qi)上(shang)(shang)制止(zhi)擺(bai)聽任(ren)何物品(pin)(pin)。1次(ci)(ci)/日二(er).整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)頓=擺(bai)放規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)、椅(yi)、柜（櫥）、衣架(jia)、報架(jia)、盆架(jia)等物品(pin)(pin)放置(zhi)要(yao)規(gui)(gui)劃有序(xu)，布局漂亮。1次(ci)(ci)/日整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)頓=擺(bai)放規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)暖壺、茶(cha)杯可在矮(ai)櫥上(shang)(shang)規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)放置(zhi)，不(bu)具(ju)備條件的(de)可規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)放于(yu)地面(mian)一側；茶(cha)葉(xie)桶應規(gui)(gui)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)放于(yu)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)抽屜一側。

腳踏(ta)實地。不要(yao)企圖經過虛構的(de)(de)現(xian)實來進步(bu)自己在(zai)職工心目中(zhong)的(de)(de)地位，這樣(yang)往往會適得(de)其反。四(si)大規律每個人(ren)的(de)(de)智商都是大致(zhi)適當(dang)的(de)(de)。辦(ban)理者(zhe)(zhe)的(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)會時間(jian)被(bei)職工所記載，所評判。職工之間(jian)一(yi)切的(de)(de)信息(xi)必定(ding)是會被(bei)共享的(de)(de)。辦(ban)理者(zhe)(zhe)和普通職工地位上(shang)是相等的(de)(de)。試驗室(shi)5S常見(jian)問題1.測驗樣(yang)品的(de)(de)狀(zhuang)況不行(xing)清(qing)晰：待(dai)檢、不合(he)格(ge)、待(dai)修、已檢合(he)格(ge)等；2.測驗現(xian)場有很多樣(yang)品包裝材料例拖盤(pan)、泡沫、紙箱等；3.測驗東(dong)西擺(bai)放(fang)在(zai)地上(shang)，很簡單被(bei)人(ren)、東(dong)西觸(chu)碰，影響(xiang)測驗東(dong)西性能或測驗進度；4.測驗東(dong)西與測驗樣(yang)品區別不行(xing)顯著；清(qing)潔用品隨意擺(bai)放(fang)；

廣東專業5s管理咨詢電話因而(er)，方(fang)(fang)案(an)辦(ban)(ban)理(li)由(you)三個(ge)關(guan)鍵元素構(gou)成(cheng)，方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)、資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)和(he)兩(liang)者(zhe)的(de)(de)(de)匹配關(guan)系。方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)為基點：方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)辦(ban)(ban)理(li)的(de)(de)(de)完(wan)結(jie)(jie)(jie)需(xu)求三個(ge)條(tiao)件，1高層(ceng)強(qiang)有力的(de)(de)(de)支(zhi)持;2方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)要(yao)能夠(gou)查(cha)驗;3方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)要(yao)經過(guo)高層(ceng)辦(ban)(ban)理(li)者(zhe)的(de)(de)(de)確認。資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)為方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)：很多人通常會以為方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)方(fang)(fang)案(an)辦(ban)(ban)理(li)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)，其實(shi)方(fang)(fang)案(an)辦(ban)(ban)理(li)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)是(shi)方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)完(wan)結(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)條(tiao)件，要(yao)完(wan)結(jie)(jie)(jie)方(fang)(fang)案(an)，的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)法(fa)是(shi)獲得資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)。方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)與資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)匹配為成(cheng)果：這是(shi)衡量(liang)方(fang)(fang)案(an)辦(ban)(ban)理(li)好壞的(de)(de)(de)標準，當(dang)所擁(yong)有的(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)能夠(gou)支(zhi)撐方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)時(shi)，方(fang)(fang)案(an)辦(ban)(ban)理(li)得以完(wan)結(jie)(jie)(jie)。

施行(xing)追尋(xun)與辦(ban)(ban)理(li)(li)：追尋(xun)、反省、辦(ban)(ban)理(li)(li)現(xian)(xian)場(chang)5S的完成(cheng)情(qing)況。3.現(xian)(xian)場(chang)保(bao)持(chi)辦(ban)(ban)理(li)(li)規范(fan)各試驗間(jian)改進(jin)(jin)合格后均需(xu)制(zhi)造“現(xian)(xian)場(chang)保(bao)持(chi)辦(ban)(ban)理(li)(li)規范(fan)卡(ka)”,一(yi)切規范(fan)卡(ka)的格局(ju)統一(yi)。應嚴(yan)厲按(an)照“現(xian)(xian)場(chang)保(bao)持(chi)辦(ban)(ban)理(li)(li)規范(fan)卡(ka)”進(jin)(jin)行(xing)保(bao)護(hu)，不得下降辦(ban)(ban)理(li)(li)規范(fan)甚至無故消失。5S比賽(sai)評(ping)(ping)比擬(ni)定5S施行(xing)辦(ban)(ban)理(li)(li)辦(ban)(ban)法，含：推進(jin)(jin)流程(cheng)、辦(ban)(ban)理(li)(li)表(biao)單、相(xiang)關規范(fan)、考評(ping)(ping)稽(ji)核辦(ban)(ban)法、獎懲準則等，并(bing)將現(xian)(xian)場(chang)評(ping)(ping)比成(cheng)果進(jin)(jin)行(xing)公示，形(xing)成(cheng)比學趕幫超的氣氛。5S表(biao)彰(zhang)激(ji)勵針對(dui)現(xian)(xian)場(chang)5S做的比較好(hao)的團隊或個人，進(jin)(jin)行(xing)表(biao)彰(zhang)，經過樹立典型來到達(da)鼓舞(wu)士氣的目的，不斷地增強全員(yuan)5S的認(ren)識和改進(jin)(jin)才(cai)能(neng)

進出口的(de)寬窄或高度等有(you)(you)無問(wen)(wen)題四、5S辦理作場所的(de)地(di)上1：是(shi)否(fou)有(you)(you)不(bu)用(yong)物品(pin)(pin)(pin)2：5S辦理電線或管道等是(shi)否(fou)安(an)(an)全3：打掃用(yong)具，備品(pin)(pin)(pin)等是(shi)否(fou)保管在(zai)指定場所4：在(zai)電源柜(ju)，消火栓，防(fang)火設備，安(an)(an)全門等當地(di)是(shi)否(fou)放(fang)有(you)(you)物品(pin)(pin)(pin)5：5S辦理收拾，整理有(you)(you)無問(wen)(wen)題五、5S辦理機溶、劇(ju)烈(lie)物品(pin)(pin)(pin)1：保管地(di)址是(shi)否(fou)標明了保管物品(pin)(pin)(pin)的(de)內容及責(ze)任者，是(shi)否(fou)按類(lei)別收拾保管2：5S辦理容器是(shi)否(fou)有(you)(you)蓋以(yi)防(fang)上蒸騰，是(shi)否(fou)有(you)(you)溢(yi)流，走(zou)漏等現象(xiang)

6S現場(chang)辦(ban)理可以應用到出(chu)(chu)(chu)產(chan)作業(ye)(ye)上。其意圖之一，便是進步作業(ye)(ye)效率，解決出(chu)(chu)(chu)產(chan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)忙(mang)亂問題。當然，在6S推廣初(chu)期(qi)，許(xu)多事務性作業(ye)(ye)要處(chu)(chu)理，6S辦(ban)理還沒有(you)(you)徹底發揮(hui)效果(guo)的(de)(de)情況下，處(chu)(chu)理好(hao)6S與產(chan)之間的(de)(de)關系(xi)。這種(zhong)觀點是把出(chu)(chu)(chu)產(chan)與6S敵對(dui)起來，以為(wei)6S不是作業(ye)(ye)的(de)(de)一部分(fen)，是分(fen)外的(de)(de)事，在企業(ye)(ye)推廣6S的(de)(de)進程中(zhong)(zhong)，常常能夠聽(ting)到，有(you)(you)的(de)(de)職工和中(zhong)(zhong)層辦(ban)理人(ren)員會這樣(yang)講，也(ye)有(you)(you)單個高層領導(dao)也(ye)會有(you)(you)這樣(yang)的(de)(de)主意，這種(zhong)知道很可怕，表面是強調出(chu)(chu)(chu)產(chan)的(de)(de)重要性，實(shi)質上是對(dui)6S辦(ban)理知道不足。