北海正規全員質量管理地址6S現場(chang)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)是強調有(you)形(xing)的(de)(de)壓力和無(wu)形(xing)的(de)(de)壓力彼此(ci)結(jie)合(he)的(de)(de)，活(huo)動(dong)和辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)相(xiang)結(jie)合(he)，不僅(jin)僅(jin)靠威脅、考(kao)核(he)這些(xie)(xie)(xie)有(you)形(xing)的(de)(de)壓力所來(lai)推(tui)廣，還(huan)要經過(guo)無(wu)形(xing)的(de)(de)壓力，例(li)如(ru)：看(kan)板辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)、目(mu)視(shi)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)等等這些(xie)(xie)(xie)方法(fa)來(lai)鼓勵職(zhi)工(gong)進行不斷的(de)(de)改善(shan)。6S現場(chang)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)知(zhi)道誤區一：心思急躁有(you)些(xie)(xie)(xie)企(qi)業的(de)(de)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)者看(kan)到了(le)其(qi)他的(de)(de)企(qi)業都在(zai)推(tui)廣6S或許自己對6S略知(zhi)一二(er),在(zai)沒有(you)深化的(de)(de)研究6S情況下，就匆(cong)忙的(de)(de)推(tui)廣6S。急于(yu)求(qiu)成(cheng)或許是其(qi)6S推(tui)廣中存在(zai)的(de)(de)大問(wen)題。

常見問題：剛開始放的是很(hen)規(gui)整的，一(yi)發(fa)料又亂(luan)了(le)，底子沒(mei)時(shi)間(jian)去整理；物(wu)(wu)資收發(fa)登記卡(ka)掛在周轉箱(xiang)(xiang)上阻礙發(fa)料（或(huo)許輔助倉庫物(wu)(wu)品(pin)太(tai)多(duo)、太(tai)雜，膠木件(jian)倉庫掛登記卡(ka)不(bu)容易(yi)），只需心中有數就行了(le)；為圖倉庫省事(shi)，不(bu)按出產(chan)節(jie)拍運(yun)作(zuo)，給(gei)車間(jian)發(fa)料時(shi)一(yi)次發(fa)的太(tai)多(duo)，形(xing)成車間(jian)現場(chang)混亂(luan)；貨架上物(wu)(wu)品(pin)寄存箱(xiang)(xiang)的大小不(bu)一(yi)，詢問時(shi)以物(wu)(wu)品(pin)大小不(bu)一(yi)做托言，形(xing)成貨架良(liang)莠(you)不(bu)齊，十(shi)分凌亂(luan)。三、5S管理清(qing)掃方面(mian)首要(yao)體(ti)現：物(wu)(wu)品(pin)連(lian)外包(bao)裝箱(xiang)(xiang)在內一(yi)同放在貨架上，影響倉庫的規(gui)整劃(hua)一(yi)；清(qing)掃時(shi)只掃貨物(wu)(wu)不(bu)掃貨架；清(qing)掃不(bu)完全。

任(ren)何(he)(he)人任(ren)何(he)(he)時刻走進(jin)任(ren)何(he)(he)一(yi)個作(zuo)業(ye)單元(yuan)/崗(gang)位，都是一(yi)望而(er)知，立馬清楚作(zuo)業(ye)單元(yuan)/崗(gang)位的(de)(de)(de)狀況(kuang)，什么是糟蹋什么是異(yi)常，哪里(li)存在(zai)改(gai)進(jin)的(de)(de)(de)空間。2.班(ban)會(hui)準則(ze)導入提升(sheng)整個試驗室職工(gong)的(de)(de)(de)素質：傳(chuan)播公司的(de)(de)(de)企業(ye)文化、使用、價值觀(guan)等正能量(liang)信(xin)息，改(gai)變部下的(de)(de)(de)思想、行為與(yu)觀(guan)念，培(pei)育好的(de)(de)(de)習氣。提供教(jiao)訓的(de)(de)(de)平(ping)臺：培(pei)訓5S的(de)(de)(de)基(ji)礎知識、宣導5S的(de)(de)(de)相關(guan)規范、共享(xiang)5S的(de)(de)(de)改(gai)進(jin)進(jin)程(cheng)，提升(sheng)職工(gong)對現(xian)場5S的(de)(de)(de)認知水平(ping)和改(gai)進(jin)技術(shu)進(jin)行5S作(zuo)業(ye)組(zu)織：班(ban)組(zu)長對全員5S的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)進(jin)行組(zu)織，經過(guo)早會(hui)的(de)(de)(de)傳(chuan)達(da)，使職工(gong)更清楚地(di)了解每(mei)日履行5S作(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)要點在(zai)哪里(li)。

做好6S辦(ban)理(li)要(yao)發起(qi)全員參加，6S辦(ban)理(li)自(zi)身是培養職(zhi)工(gong)(gong)構成杰出(chu)習(xi)氣的(de)(de)進程，意圖(tu)是進步職(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)素質，以(yi)職(zhi)工(gong)(gong)素質差為(wei)理(li)由，以(yi)為(wei)搞不了6S是徹底過錯的(de)(de)。便是文化水平高的(de)(de)職(zhi)工(gong)(gong)。假如不認真地履行(xing)6S辦(ban)理(li)規則，相(xiang)同，會形(xing)成6S推廣(guang)障礙。所以(yi)，推廣(guang)6S成功的(de)(de)關鍵在于(yu)能夠各級辦(ban)理(li)人員決心和有(you)正確的(de)(de)知道。倉庫作(zuo)為(wei)企(qi)業的(de)(de)儲藏室，倉庫辦(ban)理(li)在企(qi)業中也占據(ju)著重要(yao)的(de)(de)地位，為(wei)此許多企(qi)業倉庫施行(xing)5S管理(li)模(mo)式。