重視(shi)習氣(qi)(qi)養成，清晰5S辦(ban)理(li)(li)終意(yi)圖.5S辦(ban)理(li)(li)的(de)意(yi)義是(shi)將必(bi)需(xu)物品(pin)與(yu)非必(bi)需(xu)物品(pin)區分隔，給必(bi)需(xu)品(pin)定出放置位皇(huang)狂為氣(qi)(qi)式，對整理(li)(li)作(zuo)業(ye)環境(jing)和RJA物品(pin)定時進行清除(chu)打掃，時刻保持作(zuo)業(ye)場所(suo)、環境(jing)、儀器設備、材料、東西的(de)潔(jie)凈(jing)、整齊，使職工養成良(liang)好的(de)作(zuo)業(ye)習氣(qi)(qi)。這看(kan)似簡(jian)略的(de)五個(ge)方面，真(zhen)實(shi)的(de)落實(shi)卻不(bu)那么簡(jian)略。職工常(chang)常(chang)會陷入(ru)5S辦(ban)理(li)(li)僅僅整理(li)(li)刀牛(niu)、擺前下具等方式作(zuo)業(ye)的(de)誤區內，而(er)沒有體會到5S辦(ban)理(li)(li)真(zhen)實(shi)井重的(de)是(shi)素質的(de)提高。

明確數(shu)量，有(you)效(xiao)標(biao)識。2、目(mu)的(de)(de)：工作場(chang)所(suo)(suo)一目(mu)了然(ran)整(zheng)整(zheng)齊(qi)齊(qi)的(de)(de)工作環境，消(xiao)除(chu)找尋物品(pin)的(de)(de)時間，消(xiao)除(chu)過多的(de)(de)積壓物品(pin)3、整(zheng)頓遵循(xun)的(de)(de)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)（1）即(ji)拿即(ji)得原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)（2）即(ji)取即(ji)放(fang)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)（3）利己利人原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)4、實施(shi)要(yao)(yao)（1）前一步驟(zou)整(zheng)理的(de)(de)工作要(yao)(yao)落實（2）需要(yao)(yao)的(de)(de)物品(pin)明確放(fang)置場(chang)所(suo)(suo)（3）擺放(fang)整(zheng)齊(qi)、有(you)條(tiao)不（4）場(chang)所(suo)(suo)、物品(pin)標(biao)示(shi)（5）制訂廢棄物處理辦(ban)法(fa)銀行(xing)5S管(guan)理之(zhi)3S----清(qing)(qing)掃(sao)(sao)1、定義：將工作場(chang)所(suo)(suo)清(qing)(qing)掃(sao)(sao)干(gan)凈，保持(chi)工作場(chang)所(suo)(suo)干(gan)凈、亮(liang)麗。2、目(mu)的(de)(de)：消(xiao)除(chu)贓污(wu)，保持(chi)職場(chang)內(nei)干(gan)凈，窗明幾凈的(de)(de)工作環境3、實施(shi)要(yao)(yao)領：（1）建(jian)立清(qing)(qing)掃(sao)(sao)責任(ren)區(qu)（室內(nei)、外(wai)）（2）執行(xing)例行(xing)掃(sao)(sao)除(chu)，清(qing)(qing)理臟污(wu)（3）調(diao)污(wu)染源,予以杜絕或隔離（4）建(jian)立清(qing)(qing)掃(sao)(sao)基準,作為規范（5）開始(shi)一次(ci)大(da)廳的(de)(de)大(da)清(qing)(qing)掃(sao)(sao)，每個(ge)地方清(qing)(qing)洗干(gan)凈銀行(xing)5S管(guan)理之(zhi)4S

昆明正規CELL單元生產地址任(ren)何(he)人任(ren)何(he)時(shi)刻(ke)走(zou)進任(ren)何(he)一(yi)個作業單元/崗位(wei)(wei)，都是(shi)一(yi)望而知(zhi)，立馬清(qing)楚(chu)(chu)作業單元/崗位(wei)(wei)的(de)(de)(de)狀況，什么是(shi)糟蹋什么是(shi)異常，哪(na)里存在(zai)改(gai)進的(de)(de)(de)空間。2.班會準則導入提(ti)升整個試驗室職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)素(su)質：傳播公司的(de)(de)(de)企業文化、使用、價(jia)值(zhi)觀(guan)等正能量(liang)信(xin)息(xi)，改(gai)變部下的(de)(de)(de)思(si)想、行(xing)為(wei)與觀(guan)念，培(pei)育好的(de)(de)(de)習氣(qi)。提(ti)供教(jiao)訓的(de)(de)(de)平臺：培(pei)訓5S的(de)(de)(de)基礎知(zhi)識(shi)、宣導5S的(de)(de)(de)相關規范、共(gong)享(xiang)5S的(de)(de)(de)改(gai)進進程，提(ti)升職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)對(dui)現場(chang)5S的(de)(de)(de)認知(zhi)水平和改(gai)進技(ji)術進行(xing)5S作業組(zu)織：班組(zu)長對(dui)全員(yuan)5S的(de)(de)(de)作業進行(xing)組(zu)織，經過(guo)早會的(de)(de)(de)傳達，使職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)更清(qing)楚(chu)(chu)地了解(jie)每日履行(xing)5S作業的(de)(de)(de)要點在(zai)哪(na)里。

6S的(de)(de)推(tui)廣(guang)以(yi)逐漸消(xiao)失而結(jie)束。跟著經(jing)過合格(ge)檢(jian)驗(yan)企業(ye)(ye)6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)難以(yi)施(shi)行的(de)(de)原(yuan)因(yin)與推(tui)廣(guang)技巧(qiao)35單位數(shu)量(liang)的(de)(de)添(tian)加,堅持和鞏固6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)檢(jian)驗(yan)效果,避免出現(xian)(xian)大(da)多數(shu)單位滑坡現(xian)(xian)象(xiang),是(shi)6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)作業(ye)(ye)的(de)(de)重(zhong)點。因(yin)此,6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)是(shi)一項長時間的(de)(de)常(chang)常(chang)性作業(ye)(ye),必須持之(zhi)以(yi)恒地(di)抓緊(jin)抓實(shi)(shi)、抓好(hao)(hao),這(zhe)樣才干充分發揮6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)的(de)(de)效果。6S現(xian)(xian)場辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)知(zhi)道誤區五：“6S便是(shi)簡(jian)簡(jian)單單，便是(shi)做(zuo)做(zuo)衛生(sheng)”6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)是(shi)一個(ge)系統的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)方法，不(bu)僅僅是(shi)做(zuo)好(hao)(hao)衛生(sheng)作業(ye)(ye)，進(jin)行大(da)掃除，而是(shi)應用各種技巧(qiao)，建立(li)辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)體(ti)系確保辦(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)方法的(de)(de)實(shi)(shi)施(shi)，到達進(jin)步職(zhi)(zhi)工(gong)素(su)質終意圖，使職(zhi)(zhi)工(gong)革除馬虎之(zhi)心(xin)，養成杰出的(de)(de)習氣。

樹立以人為本(ben)，全(quan)員參(can)加的企(qi)業(ye)(ye)辦(ban)(ban)理(li)(li)平(ping)臺，建(jian)立一定的激勵(li)辦(ban)(ban)法，不僅能(neng)(neng)夠激發(fa)職工(gong)參(can)加5S辦(ban)(ban)理(li)(li)工(gong)咭們的熱(re)情，強(qiang)化(hua)職工(gong)的自(zi)主能(neng)(neng)動性(xing)，還能(neng)(neng)夠充分調動職工(gong)做好5S辦(ban)(ban)理(li)(li)作業(ye)(ye)的創造性(xing)。借助于企(qi)業(ye)(ye)文(wen)明(ming)對企(qi)業(ye)(ye)經營辦(ban)(ban)理(li)(li)工(gong)呀(ya)們的導(dao)向(xiang)、束縛、凝集、激勵(li)效果，將企(qi)業(ye)(ye)文(wen)明(ming)的“神’寄于5S辦(ban)(ban)理(li)(li)的一形.上，把,企(qi)業(ye)(ye)文(wen)明(ming)的優勢(shi)轉化(hua)為企(qi)業(ye)(ye)辦(ban)(ban)理(li)(li)的優勢(shi)。使文(wen)明(ming)建(jian)設與5S辦(ban)(ban)理(li)(li)“虛’“實’結(jie)臺，保證5S辦(ban)(ban)理(li)(li)作業(ye)(ye)芍駕鐘判佳行。

6S現場辦理(li)可(ke)以(yi)(yi)應用(yong)到(dao)出產作業(ye)上。其意(yi)圖(tu)之一(yi)，便是(shi)(shi)進(jin)步作業(ye)效(xiao)率，解(jie)決出產中(zhong)的忙亂問題。當然，在6S推廣初期，許多事(shi)務性(xing)作業(ye)要(yao)(yao)處理(li)，6S辦理(li)還沒(mei)有(you)(you)徹底發揮效(xiao)果(guo)的情況下，處理(li)好6S與(yu)產之間的關系(xi)。這(zhe)種(zhong)觀點是(shi)(shi)把出產與(yu)6S敵對(dui)起來，以(yi)(yi)為6S不(bu)(bu)是(shi)(shi)作業(ye)的一(yi)部分，是(shi)(shi)分外的事(shi)，在企業(ye)推廣6S的進(jin)程中(zhong)，常常能夠聽到(dao)，有(you)(you)的職工和(he)中(zhong)層辦理(li)人員會這(zhe)樣講，也(ye)有(you)(you)單個高(gao)層領(ling)導(dao)也(ye)會有(you)(you)這(zhe)樣的主意(yi)，這(zhe)種(zhong)知(zhi)道很可(ke)怕，表面是(shi)(shi)強調出產的重要(yao)(yao)性(xing)，實質(zhi)上是(shi)(shi)對(dui)6S辦理(li)知(zhi)道不(bu)(bu)足。