相(xiang)關改(gai)(gai)進(jin)東(dong)西(xi)的(de)全(quan)員培訓，這(zhe)(zhe)是(shi)根本(ben)。不(bu)(bu)把握改(gai)(gai)進(jin)東(dong)西(xi)就無法去改(gai)(gai)進(jin)，即使去改(gai)(gai)進(jin)也(ye)是(shi)無從(cong)(cong)下手(shou)。因而5S辦理改(gai)(gai)進(jin)東(dong)西(xi)的(de)練習是(shi)必修(xiu)課。這(zhe)(zhe)兒(er)包含從(cong)(cong)新人到老職(zhi)工，從(cong)(cong)基層到領導各個(ge)層面(mian)的(de)5S培訓，學習。5、全(quan)員的(de)宣布會制(zhi)度不(bu)(bu)管是(shi)改(gai)(gai)進(jin)提案，環旱(han)改(gai)(gai)進(jin)大課題，都要(yao)以成(cheng)果的(de)發布作為鑒(jian)寧成(cheng)果的(de)成(cheng)果。這(zhe)(zhe)個(ge)宣布或(huo)許說這(zhe)(zhe)個(ge)成(cheng)果，不(bu)(bu)單單僅(jin)僅(jin)在(zai)會議室里，并(bing)且要(yao)體現在(zai)現場實(shi)際的(de)改(gai)(gai)進(jin)，比(bi)如說工裝改(gai)(gai)進(jin)比(bi)原來好(hao)用(yong)了(le)，節省了(le)多少(shao)時(shi)間，多少(shao)金錢(qian);某個(ge)制(zhi)作的(de)流(liu)程或(huo)許旱(han)事務的(de)流(liu)程改(gai)(gai)進(jin)了(le)，節省了(le)多少(shao)時(shi)間.多少(shao)金錢(qian)。從(cong)(cong)5S辦理的(de)視點出發，怎(zen)樣才能到安(an)全(quan)出產，功率進(jin)步。

作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)桌(zhuo)面可放置(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)設施(shi)、臺歷、文件(jian)(jian)夾、正在運(yun)用的(de)文件(jian)(jian)、收(shou)據、電話、茶杯等物(wu)(wu)品(pin)，要(yao)求(qiu)放置(zhi)規整(zheng)有序。2次(ci)/日2.作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)桌(zhuo)擋板、作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)椅(yi)上制止搭掛任何物(wu)(wu)品(pin)。2次(ci)/日3.筆(bi)、墨、橡皮、尺子等作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)用具(ju)規整(zheng)放于桌(zhuo)面一(yi)側(ce)或抽屜(ti)(ti)中。隨(sui)時作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)桌(zhuo)面、作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)桌(zhuo)抽屜(ti)(ti)內物(wu)(wu)品(pin)應(ying)規整(zheng)有序、分類放置(zhi)，沒有報(bao)廢或與(yu)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)4.無關的(de)物(wu)(wu)品(pin)，如抹布(bu)、個(ge)人物(wu)(wu)品(pin)、報(bao)紙(zhi)(zhi)等。1次(ci)/日5.報(bao)紙(zhi)(zhi)、雜志(zhi)等閱讀(du)材料看完(wan)后要(yao)收(shou)起，需要(yao)留存(cun)的(de)規整(zheng)放于文件(jian)(jian)柜內或報(bao)架上。

北京正規提案改善培訓電話以為6S辦(ban)理便是(shi)大(da)進(jin)大(da)掃除，做(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)衛生(sheng)，這(zhe)是(shi)形成6S辦(ban)理失利(li)的原因之一，有一家公司老總(zong)這(zhe)樣講過，咱們的企業(ye)不(bu)需要再(zai)繼續做(zuo)(zuo)6S了，我看現(xian)在衛生(sheng)搞(gao)的不(bu)錯了，注定(ding)這(zhe)家公司的6S只能停留在做(zuo)(zuo)衛生(sheng)這(zhe)個層面，6S辦(ban)理的效果無法發揮出(chu)來，終(zhong)宣告失利(li)。6S現(xian)場辦(ban)理知(zhi)道誤(wu)區(qu)六：“職(zhi)工素質(zhi)差(cha)，搞(gao)不(bu)好6S”一張白紙(zhi)作畫，在推廣6S進(jin)程中，從農(nong)村來的職(zhi)工文化水(shui)平(ping)不(bu)高，接(jie)受能力不(bu)行(xing)，但(dan)他們仁慈純樸、積極性高，6S辦(ban)理不(bu)是(shi)什么高深(shen)莫測的東(dong)西，關鍵在于職(zhi)工去(qu)履(lv)行(xing)，并養成杰出(chu)習(xi)氣。

要體(ti)現在對6S的知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)、6S履行(xing)者的培訓(xun)和(he)挑選推(tui)(tui)廣(guang)(guang)的起點部(bu)分(fen)等方面。他們總是以為只要知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)和(he)后期動(dong)作(zuo)正確(que)就(jiu)不(bu)(bu)用(yong)在做(zuo)好全部(bu)預備的情況下再去推(tui)(tui)廣(guang)(guang),辦理(li)(li)(li)者往(wang)往(wang)挑選在企業(ye)的全部(bu)部(bu)分(fen)同(tong)步(bu)推(tui)(tui)廣(guang)(guang)。6S現場辦理(li)(li)(li)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)誤區二(er)：知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)不(bu)(bu)到(dao)位(wei)(wei)這兒說的知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)不(bu)(bu)到(dao)位(wei)(wei)，主要指(zhi)的是企業(ye)職工，乃至是部(bu)分(fen)領導關于6S辦理(li)(li)(li)的施行(xing)含(han)義知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)不(bu)(bu)到(dao)位(wei)(wei)，這兒羅列幾個比較有(you)代表性的觀點：6S現場辦理(li)(li)(li)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)誤區三：“作(zuo)業(ye)忙，沒有(you)時間做(zuo)6S”6S現場辦理(li)(li)(li)是企業(ye)作(zuo)業(ye)的一(yi)部(bu)分(fen)作(zuo)業(ye)，也是一(yi)種科學有(you)用(yong)的辦理(li)(li)(li)方法。