蘭州專業TPM管理咨詢電話現在(zai)許許多(duo)多(duo)工(gong)廠，出于(yu)安全考(kao)慮，都(dou)會(hui)建(jian)立安全委員會(hui)，公布(bu)安全法令(ling)，由于(yu)5S辦(ban)理安全對工(gong)廠來(lai)說(shuo)是(shi)(shi)重要的(de)，如(ru)(ru)果沒有(you)一天(tian)到晚叮囑的(de)話，大家都(dou)可能(neng)(neng)會(hui)忽略安全這(zhe)個題。5S辦(ban)理推(tui)(tui)廣5S辦(ban)理推(tui)(tui)廣5S辦(ban)理前比如(ru)(ru)說(shuo)：有(you)些作業場(chang)所(suo)要穿安全鞋，由于(yu)他們(men)每天(tian)工(gong)作傍邊(bian)都(dou)是(shi)(shi)要和模(mo)(mo)具(ju)、模(mo)(mo)板、模(mo)(mo)塊接觸，如(ru)(ru)果不(bu)小心即使是(shi)(shi)一塊很小的(de)鐵塊掉(diao)下(xia)來(lai)，也(ye)可能(neng)(neng)會(hui)對腳發生風險，并且每個出產(chan)部門在(zai)搬運產(chan)品(pin)過程(cheng)中都(dou)要確保走道順暢，地上(shang)平(ping)坦。

任(ren)何人(ren)任(ren)何時刻走(zou)進(jin)任(ren)何一個(ge)作業(ye)(ye)(ye)單元/崗(gang)位，都是(shi)一望而知(zhi)，立(li)馬清(qing)楚作業(ye)(ye)(ye)單元/崗(gang)位的狀況，什么是(shi)糟蹋什么是(shi)異常，哪里存在改進(jin)的空(kong)間(jian)。2.班(ban)會準則導入提(ti)升整個(ge)試(shi)驗室職(zhi)工的素(su)質：傳(chuan)播公司的企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化、使(shi)用、價值觀等正能量(liang)信息，改變部(bu)下的思想、行(xing)為與(yu)觀念，培(pei)育(yu)好的習氣。提(ti)供教訓(xun)的平臺：培(pei)訓(xun)5S的基礎(chu)知(zhi)識、宣導5S的相關規范、共享5S的改進(jin)進(jin)程，提(ti)升職(zhi)工對現場5S的認知(zhi)水平和改進(jin)技術進(jin)行(xing)5S作業(ye)(ye)(ye)組(zu)織：班(ban)組(zu)長對全員5S的作業(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)組(zu)織，經(jing)過早會的傳(chuan)達(da)，使(shi)職(zhi)工更清(qing)楚地了(le)解每(mei)日(ri)履行(xing)5S作業(ye)(ye)(ye)的要點在哪里。

常見問題：剛開始放的是很(hen)規整的，一發(fa)(fa)料(liao)又亂了(le)(le)，底(di)子(zi)沒時(shi)(shi)(shi)間去整理(li)；物(wu)(wu)資收發(fa)(fa)登(deng)記(ji)卡掛在周轉(zhuan)箱上阻礙發(fa)(fa)料(liao)（或許輔助倉(cang)庫(ku)物(wu)(wu)品(pin)(pin)太多(duo)、太雜，膠(jiao)木件(jian)倉(cang)庫(ku)掛登(deng)記(ji)卡不(bu)容易），只需心(xin)中有數就行(xing)了(le)(le)；為(wei)圖倉(cang)庫(ku)省事，不(bu)按出產(chan)節拍運作，給車間發(fa)(fa)料(liao)時(shi)(shi)(shi)一次發(fa)(fa)的太多(duo)，形(xing)成車間現場混亂；貨架(jia)(jia)(jia)上物(wu)(wu)品(pin)(pin)寄存箱的大小不(bu)一，詢(xun)問時(shi)(shi)(shi)以(yi)物(wu)(wu)品(pin)(pin)大小不(bu)一做托言，形(xing)成貨架(jia)(jia)(jia)良莠(you)不(bu)齊，十分凌(ling)亂。三、5S管理(li)清掃(sao)(sao)方面(mian)首要體現：物(wu)(wu)品(pin)(pin)連外包(bao)裝箱在內(nei)一同放在貨架(jia)(jia)(jia)上，影響倉(cang)庫(ku)的規整劃一；清掃(sao)(sao)時(shi)(shi)(shi)只掃(sao)(sao)貨物(wu)(wu)不(bu)掃(sao)(sao)貨架(jia)(jia)(jia)；清掃(sao)(sao)不(bu)完全。

腳踏(ta)實(shi)地(di)。不(bu)要企圖(tu)經過虛構的(de)現(xian)實(shi)來進(jin)步(bu)自己在職工(gong)心目中的(de)地(di)位，這樣往往會適(shi)得其反。四(si)大規(gui)律(lv)每(mei)個(ge)人(ren)(ren)的(de)智商都是大致適(shi)當的(de)。辦理者的(de)一言一行(xing)會時間被(bei)職工(gong)所記載，所評判。職工(gong)之間一切(qie)的(de)信息必定是會被(bei)共享(xiang)的(de)。辦理者和普通職工(gong)地(di)位上是相等的(de)。試驗(yan)(yan)室5S常見問題1.測(ce)(ce)驗(yan)(yan)樣品的(de)狀況不(bu)行(xing)清(qing)晰：待檢、不(bu)合格(ge)、待修、已檢合格(ge)等；2.測(ce)(ce)驗(yan)(yan)現(xian)場(chang)有很多(duo)樣品包裝材料例拖盤、泡沫(mo)、紙箱等；3.測(ce)(ce)驗(yan)(yan)東(dong)西(xi)(xi)擺放在地(di)上，很簡單(dan)被(bei)人(ren)(ren)、東(dong)西(xi)(xi)觸碰，影(ying)響(xiang)測(ce)(ce)驗(yan)(yan)東(dong)西(xi)(xi)性能或(huo)測(ce)(ce)驗(yan)(yan)進(jin)度(du)；4.測(ce)(ce)驗(yan)(yan)東(dong)西(xi)(xi)與測(ce)(ce)驗(yan)(yan)樣品區別不(bu)行(xing)顯著；清(qing)潔用品隨意擺放；

相關改(gai)進(jin)(jin)東(dong)西的全(quan)員培訓(xun)，這(zhe)是(shi)(shi)根本。不(bu)把握改(gai)進(jin)(jin)東(dong)西就無法(fa)去(qu)(qu)改(gai)進(jin)(jin)，即使去(qu)(qu)改(gai)進(jin)(jin)也是(shi)(shi)無從下(xia)手。因而5S辦(ban)理(li)改(gai)進(jin)(jin)東(dong)西的練習是(shi)(shi)必修課。這(zhe)兒包含從新人(ren)到老職工(gong)，從基層(ceng)到領導各(ge)個(ge)層(ceng)面的5S培訓(xun)，學(xue)習。5、全(quan)員的宣(xuan)布會制度不(bu)管是(shi)(shi)改(gai)進(jin)(jin)提案(an)，環(huan)旱改(gai)進(jin)(jin)大課題，都要(yao)以成(cheng)(cheng)果(guo)的發(fa)布作(zuo)為鑒(jian)寧成(cheng)(cheng)果(guo)的成(cheng)(cheng)果(guo)。這(zhe)個(ge)宣(xuan)布或許說這(zhe)個(ge)成(cheng)(cheng)果(guo)，不(bu)單(dan)單(dan)僅僅在會議室里，并且要(yao)體現在現場實際的改(gai)進(jin)(jin)，比如說工(gong)裝改(gai)進(jin)(jin)比原來好(hao)用(yong)了(le)(le)，節省了(le)(le)多少(shao)時(shi)間，多少(shao)金錢(qian);某(mou)個(ge)制作(zuo)的流(liu)程(cheng)或許旱事務(wu)的流(liu)程(cheng)改(gai)進(jin)(jin)了(le)(le)，節省了(le)(le)多少(shao)時(shi)間.多少(shao)金錢(qian)。從5S辦(ban)理(li)的視(shi)點出(chu)(chu)發(fa)，怎樣才能(neng)到安全(quan)出(chu)(chu)產，功率進(jin)(jin)步。