5S管理修養方面首要(yao)體現：作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)缺少主動性，就事論事，作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)中沒有創(chuang)新。常(chang)見(jian)問題：僅僅依(yi)照規(gui)章制度的要(yao)求去做(zuo)，不動腦筋想辦法(fa)如(ru)何做(zuo)得更好；認為只需做(zuo)好本職作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)就可以了，沒有必要(yao)再花時(shi)間學習(xi)業(ye)(ye)務知識銀行(xing)實施5s管理可以給員(yuan)(yuan)工(gong)提(ti)供(gong)一個舒適、干凈(jing)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境，提(ti)高員(yuan)(yuan)工(gong)辦事效(xiao)率，提(ti)升用戶(hu)滿意度。許多銀行(xing)都(dou)開始引入5s管理。那么，如(ru)何才能把5s管理應用到銀行(xing)營業(ye)(ye)廳(ting)現場管理中？

舉(ju)一(yi)個生活中經常出現的小例子：我(wo)們每(mei)天(tian)回(hui)家都(dou)會取鑰(yao)(yao)匙開門(men)，這(zhe)(zhe)種(zhong)情況(kuang)(kuang)往往發(fa)生在取鑰(yao)(yao)匙的時候，摸口袋沒(mei)(mei)有(you)，摸上衣也沒(mei)(mei)有(you)，找(zhao)(zhao)包(bao)里也沒(mei)(mei)有(you)，一(yi)回(hui)想，放(fang)到辦公室桌上了！又跑(pao)回(hui)去(qu)拿，相信這(zhe)(zhe)種(zhong)情況(kuang)(kuang)大多數人都(dou)遇到過，假如我(wo)們給鑰(yao)(yao)匙進行一(yi)個定點，每(mei)次用完鑰(yao)(yao)匙都(dou)放(fang)到我(wo)們的外包(bao)里，每(mei)當使用時就(jiu)直(zhi)接到外包(bao)去(qu)尋(xun)找(zhao)(zhao)，有(you)就(jiu)是有(you)，沒(mei)(mei)有(you)就(jiu)立(li)刻想什么時間(jian)地點使用過？放(fang)哪了？這(zhe)(zhe)樣一(yi)可(ke)以(yi)減少盲目尋(xun)找(zhao)(zhao)時間(jian)，二可(ke)以(yi)快(kuai)速判(pan)斷出物(wu)品(pin)所(suo)在位置(zhi)，這(zhe)(zhe)就(jiu)是5S管理(li)所(suo)倡導的定點放(fang)置(zhi)。

合川專業精益道場培訓公司施(shi)(shi)行(xing)(xing)追尋(xun)與(yu)辦理(li)(li)(li)：追尋(xun)、反省、辦理(li)(li)(li)現(xian)場5S的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)情況。3.現(xian)場保持辦理(li)(li)(li)規(gui)范各(ge)試(shi)驗間改進合格(ge)后均需制(zhi)造“現(xian)場保持辦理(li)(li)(li)規(gui)范卡(ka)”,一(yi)切(qie)規(gui)范卡(ka)的(de)(de)(de)格(ge)局(ju)統(tong)一(yi)。應嚴厲按照(zhao)“現(xian)場保持辦理(li)(li)(li)規(gui)范卡(ka)”進行(xing)(xing)保護，不(bu)得下降辦理(li)(li)(li)規(gui)范甚至無故(gu)消(xiao)失。5S比賽評比擬(ni)定5S施(shi)(shi)行(xing)(xing)辦理(li)(li)(li)辦法，含：推進流程(cheng)、辦理(li)(li)(li)表單、相關(guan)規(gui)范、考評稽核(he)辦法、獎(jiang)懲準(zhun)則等，并(bing)將(jiang)現(xian)場評比成(cheng)果進行(xing)(xing)公示，形(xing)成(cheng)比學趕(gan)幫超的(de)(de)(de)氣氛。5S表彰激勵針對現(xian)場5S做的(de)(de)(de)比較好的(de)(de)(de)團隊或(huo)個人，進行(xing)(xing)表彰，經過樹(shu)立(li)典型來到達鼓舞(wu)士(shi)氣的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，不(bu)斷地增(zeng)強全(quan)員5S的(de)(de)(de)認識和(he)改進才能(neng)

重(zhong)視習氣養(yang)成，清(qing)晰5S辦(ban)理(li)(li)終意圖.5S辦(ban)理(li)(li)的意義是(shi)將必(bi)需物(wu)品(pin)與非必(bi)需物(wu)品(pin)區(qu)(qu)分隔，給必(bi)需品(pin)定出放(fang)置位皇狂(kuang)為氣式，對(dui)整(zheng)理(li)(li)作業環境(jing)(jing)和(he)RJA物(wu)品(pin)定時(shi)進行清(qing)除打掃，時(shi)刻保(bao)持作業場所(suo)、環境(jing)(jing)、儀器設備、材(cai)料、東西的潔凈、整(zheng)齊，使職(zhi)工養(yang)成良好的作業習氣。這看似簡略的五個方(fang)面，真實(shi)(shi)的落實(shi)(shi)卻不那(nei)么簡略。職(zhi)工常常會陷入(ru)5S辦(ban)理(li)(li)僅僅整(zheng)理(li)(li)刀牛、擺前下具等方(fang)式作業的誤區(qu)(qu)內，而(er)沒有體(ti)會到5S辦(ban)理(li)(li)真實(shi)(shi)井重(zhong)的是(shi)素質的提高。

6S現場辦(ban)理可以(yi)應用到出產作(zuo)業(ye)上(shang)(shang)。其意(yi)圖之一(yi)，便是進步作(zuo)業(ye)效率，解(jie)決出產中的(de)(de)忙亂問(wen)題。當然，在6S推廣初期，許多事務性作(zuo)業(ye)要(yao)處理，6S辦(ban)理還(huan)沒(mei)有徹(che)底發揮效果的(de)(de)情況下，處理好(hao)6S與產之間(jian)的(de)(de)關系。這(zhe)種觀點是把出產與6S敵(di)對起來，以(yi)為6S不是作(zuo)業(ye)的(de)(de)一(yi)部分，是分外的(de)(de)事，在企業(ye)推廣6S的(de)(de)進程中，常常能夠聽到，有的(de)(de)職(zhi)工(gong)和(he)中層辦(ban)理人(ren)員會(hui)這(zhe)樣講，也有單個高層領導也會(hui)有這(zhe)樣的(de)(de)主意(yi)，這(zhe)種知(zhi)道很可怕，表(biao)面是強調(diao)出產的(de)(de)重要(yao)性，實質上(shang)(shang)是對6S辦(ban)理知(zhi)道不足。