北海正規6s現場管理培訓地址分(fen)配的(de)使命(ming)必定得(de)是團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員經(jing)過(guo)盡力(li)(li)能(neng)夠完結的(de)。假如要求太(tai)高(gao)，使命(ming)太(tai)重，只(zhi)能(neng)形成(cheng)職工的(de)怨氣(qi)和(he)降低自己的(de)威信(xin)。4.多一些鼓勵和(he)引導，少一些批評和(he)責備。特別不要妄(wang)加評論。否則只(zhi)會(hui)讓團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員感(gan)覺莫衷(zhong)一是。5.永遠不要企圖告訴團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員“作業高(gao)于一切”。盡力(li)(li)作業是為了更好(hao)的(de)生活(huo)，更好(hao)的(de)生活(huo)才是作業的(de)目的(de)和(he)含(han)義所在。6.忘(wang)掉曩(nang)昔(xi)的(de)成(cheng)績。也許(xu)曩(nang)昔(xi)的(de)確做出(chu)過(guo)很了不得(de)的(de)成(cheng)績，但(dan)那是現(xian)在的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員所沒有看到的(de)。

以為6S辦理(li)便是(shi)大進(jin)大掃除，做(zuo)做(zuo)衛生，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)形成(cheng)6S辦理(li)失利(li)的(de)原因(yin)之一，有一家公(gong)司(si)老總這(zhe)(zhe)(zhe)樣講過(guo)，咱(zan)們的(de)企業不需(xu)要再繼續做(zuo)6S了，我(wo)看現在衛生搞(gao)的(de)不錯(cuo)了，注定(ding)這(zhe)(zhe)(zhe)家公(gong)司(si)的(de)6S只能(neng)停留在做(zuo)衛生這(zhe)(zhe)(zhe)個層面，6S辦理(li)的(de)效果無法發揮出來，終宣(xuan)告失利(li)。6S現場辦理(li)知道誤(wu)區六：“職(zhi)工(gong)素質(zhi)差，搞(gao)不好(hao)6S”一張白紙作畫，在推廣6S進(jin)程中，從(cong)農村來的(de)職(zhi)工(gong)文化(hua)水平不高，接受能(neng)力不行，但他們仁慈純樸、積極(ji)性(xing)高，6S辦理(li)不是(shi)什么高深莫(mo)測(ce)的(de)東西(xi)，關鍵(jian)在于職(zhi)工(gong)去(qu)履(lv)行，并養成(cheng)杰出習氣(qi)。

企(qi)(qi)業(ye)辦理的(de)(de)五大(da)(da)中心(xin)、九大(da)(da)細節、四(si)大(da)(da)規律，你運用了(le)幾個？在企(qi)(qi)業(ye)生(sheng)長(chang)的(de)(de)進(jin)程中，要把(ba)企(qi)(qi)業(ye)做(zuo)大(da)(da)和做(zuo)強(qiang)，想把(ba)企(qi)(qi)業(ye)辦理的(de)(de)好，探究其含(han)義(yi)，是一個進(jin)程，其間每個階段所面對的(de)(de)不同(tong)問題賦予了(le)企(qi)(qi)業(ye)生(sheng)長(chang)進(jin)程中不同(tong)的(de)(de)含(han)義(yi)。有(you)必要不斷提(ti)升企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)內涵本質，形成企(qi)(qi)業(ye)辦理的(de)(de)五大(da)(da)中心(xin)能(neng)力(li)，才能(neng)在生(sheng)長(chang)的(de)(de)道路上走(zou)的(de)(de)四(si)平八穩(wen)。五大(da)(da)中心(xin)1、企(qi)(qi)業(ye)文明辦理文明是企(qi)(qi)業(ye)整體職工共同(tong)的(de)(de)價(jia)值(zhi)觀念和行為(wei)準(zhun)則。

培(pei)育系統思維習氣：將企業(ye)的(de)(de)行為(wei)(wei)視為(wei)(wei)一個流程(cheng)(cheng)(cheng)調集，對這個調集進(jin)(jin)行辦理和(he)(he)控制，強調全進(jin)(jin)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)和(he)(he)諧及方針化(hua)。每一件作(zuo)(zuo)業(ye)都(dou)是(shi)流程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)一部分，是(shi)流程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)節點，它的(de)(de)完(wan)結(jie)(jie)有必(bi)要(yao)滿足(zu)整(zheng)個流程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)時間(jian)要(yao)求，時間(jian)是(shi)整(zheng)個流程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)重要(yao)的(de)(de)標準之一。學會運(yun)用思維調度作(zuo)(zuo)業(ye)排序，安(an)排合理的(de)(de)時間(jian)進(jin)(jin)程(cheng)(cheng)(cheng)，限定方針數量以及完(wan)結(jie)(jie)時間(jian)，這樣才能高效的(de)(de)完(wan)結(jie)(jie)作(zuo)(zuo)業(ye)。3、準則辦理從職(zhi)工來看，準則辦理便(bian)是(shi)一只(zhi)無形的(de)(de)手，束縛他們的(de)(de)行為(wei)(wei)，若有違背便(bian)會受到處罰