在倉(cang)(cang)庫5S管理(li)中(zhong)，遇到(dao)問題在所(suo)難免，下(xia)面(mian)咱們(men)一同看看倉(cang)(cang)庫5S管理(li)推行中(zhong)的(de)常(chang)見問題及具(ju)體(ti)體(ti)現(xian)。一、5S管理(li)收(shou)拾(shi)方面(mian)首要(yao)體(ti)現(xian)：不(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)的(de)雜(za)物(wu)、設備、材料、東西都(dou)堆放在倉(cang)(cang)庫，使倉(cang)(cang)庫變成(cheng)“雜(za)物(wu)寄存地”；貨架(jia)(jia)大(da)(da)小不(bu)(bu)(bu)一，物(wu)品擺放不(bu)(bu)(bu)規(gui)整。常(chang)見問題：雖(sui)然現(xian)在不(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)，但今后要(yao)用(yong)(yong)，搬來搬去怪費事的(de)，因而不(bu)(bu)(bu)收(shou)拾(shi)，形(xing)成(cheng)現(xian)場(chang)雜(za)亂無(wu)章；關于大(da)(da)件(jian)的(de)物(wu)品，好不(bu)(bu)(bu)容易(yi)(yi)才(cai)放到(dao)現(xian)有的(de)位置，又(you)要(yao)依照5S辦(ban)(ban)理(li)的(de)要(yao)求進行收(shou)拾(shi)，覺得過幾天發完今后再調整位置，成(cheng)果(guo)慵懶(lan)成(cheng)為(wei)習慣，難以改正；個(ge)別倉(cang)(cang)庫辦(ban)(ban)理(li)員的(de)抵觸(chu)情緒(xu)體(ti)現(xian)在，為(wei)什么別人(ren)辦(ban)(ban)理(li)的(de)物(wu)品不(bu)(bu)(bu)如的(de)規(gui)整都(dou)不(bu)(bu)(bu)指出，而偏偏就找出的(de)缺陷，太不(bu)(bu)(bu)公平了(le)；二、5S辦(ban)(ban)理(li)整理(li)方面(mian)首要(yao)體(ti)現(xian)：貨架(jia)(jia)上的(de)物(wu)品沒(mei)有“物(wu)資(zi)收(shou)發登記卡”，辦(ban)(ban)理(li)狀況不(bu)(bu)(bu)清(qing)，除了(le)當事人(ren)之(zhi)外，其他人(ren)一時難以找到(dao)；貨架(jia)(jia)太高(gao)或物(wu)品堆積太高(gao)，不(bu)(bu)(bu)易(yi)(yi)拿(na)取(qu)；沒(mei)有按(an)“重(zhong)低輕(qing)高(gao)”、“大(da)(da)低小高(gao)”的(de)原(yuan)則擺放。

培育系統(tong)思維(wei)習氣：將企業(ye)(ye)(ye)的(de)行(xing)為視為一(yi)個流(liu)程(cheng)調(diao)集，對這(zhe)個調(diao)集進(jin)行(xing)辦(ban)理(li)和控制，強調(diao)全進(jin)程(cheng)的(de)和諧及方(fang)針(zhen)化。每(mei)一(yi)件作(zuo)業(ye)(ye)(ye)都(dou)是流(liu)程(cheng)的(de)一(yi)部分(fen)，是流(liu)程(cheng)的(de)節點，它的(de)完(wan)結(jie)(jie)有(you)必要(yao)滿足整(zheng)個流(liu)程(cheng)的(de)時間要(yao)求，時間是整(zheng)個流(liu)程(cheng)中(zhong)重要(yao)的(de)標準(zhun)之一(yi)。學(xue)會(hui)運(yun)用(yong)思維(wei)調(diao)度作(zuo)業(ye)(ye)(ye)排(pai)序，安排(pai)合理(li)的(de)時間進(jin)程(cheng)，限(xian)定方(fang)針(zhen)數量以(yi)及完(wan)結(jie)(jie)時間，這(zhe)樣才能高效的(de)完(wan)結(jie)(jie)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)。3、準(zhun)則辦(ban)理(li)從職工(gong)來看，準(zhun)則辦(ban)理(li)便(bian)是一(yi)只(zhi)無(wu)形的(de)手，束縛他們的(de)行(xing)為，若有(you)違背便(bian)會(hui)受到處(chu)罰

貴陽專業目標績效咨詢地址現在許(xu)許(xu)多多工(gong)廠(chang)，出于(yu)安(an)全(quan)(quan)考慮，都會(hui)(hui)(hui)建立(li)安(an)全(quan)(quan)委員會(hui)(hui)(hui)，公布安(an)全(quan)(quan)法令，由于(yu)5S辦理安(an)全(quan)(quan)對工(gong)廠(chang)來說是(shi)重要的(de)，如果(guo)(guo)沒有一(yi)天到晚叮囑的(de)話，大家都可能(neng)會(hui)(hui)(hui)忽略安(an)全(quan)(quan)這(zhe)個(ge)題。5S辦理推(tui)廣(guang)5S辦理推(tui)廣(guang)5S辦理前比(bi)如說：有些作(zuo)業場所要穿安(an)全(quan)(quan)鞋(xie)，由于(yu)他(ta)們每天工(gong)作(zuo)傍邊都是(shi)要和模(mo)具(ju)、模(mo)板、模(mo)塊(kuai)接(jie)觸，如果(guo)(guo)不小心(xin)即使是(shi)一(yi)塊(kuai)很(hen)小的(de)鐵(tie)塊(kuai)掉(diao)下(xia)來，也可能(neng)會(hui)(hui)(hui)對腳發生風險(xian)，并且每個(ge)出產部門在搬運產品過程中都要確(que)保走道順暢，地上平(ping)坦(tan)。

因而，方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)由三個關鍵元素構成，方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)、資源(yuan)(yuan)和兩者(zhe)的(de)(de)匹配關系。方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)為基點：方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)辦(ban)(ban)理(li)的(de)(de)完結需(xu)求(qiu)三個條件(jian)，1高層強有(you)力的(de)(de)支(zhi)持;2方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)要能(neng)夠(gou)查驗;3方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)要經過高層辦(ban)(ban)理(li)者(zhe)的(de)(de)確認。資源(yuan)(yuan)為方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)：很多人通常會以(yi)為方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)是(shi)(shi)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)，其實方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)是(shi)(shi)資源(yuan)(yuan)，資源(yuan)(yuan)是(shi)(shi)方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)完結的(de)(de)條件(jian)，要完結方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)(an)，的(de)(de)辦(ban)(ban)法是(shi)(shi)獲得(de)資源(yuan)(yuan)。方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)與資源(yuan)(yuan)匹配為成果：這是(shi)(shi)衡量(liang)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)好壞的(de)(de)標準，當(dang)所擁有(you)的(de)(de)資源(yuan)(yuan)能(neng)夠(gou)支(zhi)撐方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)時(shi)，方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)得(de)以(yi)完結。

任何(he)人任何(he)時刻走進(jin)任何(he)一個作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)單(dan)元(yuan)/崗位，都(dou)是一望(wang)而知，立馬清楚作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)單(dan)元(yuan)/崗位的(de)(de)(de)(de)(de)狀況，什么(me)是糟蹋什么(me)是異(yi)常，哪里(li)存(cun)在改(gai)(gai)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)空間(jian)。2.班會準則導(dao)入提升(sheng)整(zheng)個試驗(yan)室職工的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質：傳播公司的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)文化、使用、價值(zhi)觀等(deng)正能量信(xin)息(xi)，改(gai)(gai)變(bian)部(bu)下的(de)(de)(de)(de)(de)思想、行(xing)(xing)為與觀念(nian)，培育(yu)好的(de)(de)(de)(de)(de)習氣(qi)。提供(gong)教訓的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺：培訓5S的(de)(de)(de)(de)(de)基礎知識、宣導(dao)5S的(de)(de)(de)(de)(de)相關規范、共享5S的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)進(jin)進(jin)程，提升(sheng)職工對(dui)現(xian)場(chang)5S的(de)(de)(de)(de)(de)認知水(shui)平(ping)和改(gai)(gai)進(jin)技術進(jin)行(xing)(xing)5S作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)組(zu)織(zhi)：班組(zu)長(chang)對(dui)全員5S的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)組(zu)織(zhi)，經過(guo)早會的(de)(de)(de)(de)(de)傳達，使職工更清楚地了解每日履行(xing)(xing)5S作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)要點(dian)在哪里(li)。

6S現場辦(ban)理知道誤區(qu)四：缺乏(fa)恒心有些企(qi)業開端或許很有熱(re)心去(qu)履(lv)行(xing)6S,可是(shi),跟著時間的(de)推移,頭腦(nao)里的(de)溫度不再(zai)那(nei)么高;也有是(shi)由于(yu)沒(mei)有把6S推進到第五層修養的(de)境地,沒(mei)有構(gou)成一種習氣。6S辦(ban)理是(shi)一項長時間性的(de)活動,要使推廣作業持(chi)久、有用,必須(xu)加強推廣進程中(zhong)對控制的(de)履(lv)行(xing)力,這樣才干確保整理、整理、清(qing)掃、清(qing)潔、安全、素質6個方(fang)面施(shi)行(xing)到位。