油廢棉(mian)(mian)紗頭是(shi)(shi)否保(bao)存在帶蓋的(de)(de)不(bu)(bu)燃容器內(nei)4：5S辦(ban)理保(bao)管倉庫是(shi)(shi)否定(ding)期點(dian)檢，是(shi)(shi)否備有(you)(you)消火(huo)(huo)栓，是(shi)(shi)否標(biao)有(you)(you)嚴禁煙火(huo)(huo)5：使用場所的(de)(de)換氣或局部排氣裝置是(shi)(shi)否運轉正>六、5S辦(ban)理油類1：5S辦(ban)理油廢棉(mian)(mian)沙頭是(shi)(shi)否存放在帶蓋的(de)(de)不(bu)(bu)燃容器內(nei)2：如果散落在地上，是(shi)(shi)否當即擦掉(diao)3：周圍(wei)是(shi)(shi)否有(you)(you)煙火(huo)(huo)4：不(bu)(bu)能在周圍(wei)進(jin)行帶火(huo)(huo)作(zuo)業(ye)怎么(me)做好這些(xie)安全(quan)作(zuo)業(ye)的(de)(de)要點(dian)呢？在收拾，整理上我想咱們(men)一(yi)定(ding)要破除食之無(wu)味，棄之可(ke)惜的(de)(de)思想觀念，在打(da)掃，清潔(jie)上一(yi)定(ding);不(bu)(bu)以(yi)(yi)善小(xiao)而不(bu)(bu)為(wei)，勿以(yi)(yi)惡小(xiao)而為(wei)之。

其實(shi)，只需咱們仔細觀(guan)查身邊的(de)每一(yi)(yi)個細微的(de)細節，不難(nan)發(fa)現5S辦理(li)制度及活動(dong)不僅是穩定產(chan)品質(zhi)量和進步出產(chan)功(gong)率(lv)不可缺少的(de)根(gen)(gen)本活動(dong)，也是避免事(shi)故(gu)，火(huo)災的(de)根(gen)(gen)底。那5S與安(an)全(quan)到(dao)底有什么重(zhong)要(yao)(yao)關系呢？現在(zai)(zai)很多工廠(chang)都在(zai)(zai)推(tui)廣6S，其就是在(zai)(zai)5S的(de)根(gen)(gen)底上(shang)加上(shang)安(an)全(quan)，那從(cong)中是否能夠(gou)看出企業對安(an)全(quan)的(de)重(zhong)視及安(an)全(quan)對企業的(de)重(zhong)要(yao)(yao)性？要(yao)(yao)做好安(an)全(quan)工作，公司要(yao)(yao)求咱們從(cong)以(yi)下幾個要(yao)(yao)點(dian)來做。重(zhong)慶TPM管理(li)咨詢(xun)一(yi)(yi)、5S作業服裝1：是否經常保(bao)持清潔，是否太臟

施(shi)(shi)行(xing)追(zhui)尋與辦(ban)理：追(zhui)尋、反省、辦(ban)理現場5S的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)情況。3.現場保持辦(ban)理規(gui)范(fan)(fan)各(ge)試驗(yan)間(jian)改進(jin)(jin)合格后均需制造(zao)“現場保持辦(ban)理規(gui)范(fan)(fan)卡(ka)(ka)”,一切規(gui)范(fan)(fan)卡(ka)(ka)的(de)(de)(de)(de)格局(ju)統一。應嚴厲按(an)照“現場保持辦(ban)理規(gui)范(fan)(fan)卡(ka)(ka)”進(jin)(jin)行(xing)保護，不(bu)得下降辦(ban)理規(gui)范(fan)(fan)甚至無故消失。5S比賽(sai)評比擬(ni)定5S施(shi)(shi)行(xing)辦(ban)理辦(ban)法，含：推進(jin)(jin)流程(cheng)、辦(ban)理表單、相關(guan)規(gui)范(fan)(fan)、考評稽核辦(ban)法、獎懲(cheng)準則(ze)等，并將現場評比成(cheng)果進(jin)(jin)行(xing)公示，形成(cheng)比學趕幫超的(de)(de)(de)(de)氣氛。5S表彰激勵針(zhen)對現場5S做的(de)(de)(de)(de)比較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)團隊或個人，進(jin)(jin)行(xing)表彰，經(jing)過樹(shu)立典型(xing)來到(dao)達鼓(gu)舞(wu)士氣的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)，不(bu)斷地(di)增強全(quan)員5S的(de)(de)(de)(de)認識和(he)改進(jin)(jin)才能

西安專業系統人才培育地址腳踏(ta)實地。不(bu)要企圖(tu)經過虛(xu)構的(de)現(xian)實來進步(bu)自己(ji)在職(zhi)工心目中(zhong)的(de)地位，這樣(yang)(yang)(yang)往(wang)往(wang)會(hui)適(shi)得其(qi)反(fan)。四大規律每(mei)個人的(de)智(zhi)商都是大致適(shi)當的(de)。辦理(li)者的(de)一(yi)言一(yi)行會(hui)時間被職(zhi)工所記載，所評判(pan)。職(zhi)工之間一(yi)切(qie)的(de)信息(xi)必定是會(hui)被共享的(de)。辦理(li)者和普通職(zhi)工地位上是相等的(de)。試驗室5S常(chang)見問題(ti)1.測(ce)(ce)驗樣(yang)(yang)(yang)品(pin)的(de)狀況不(bu)行清晰：待(dai)檢(jian)、不(bu)合(he)格、待(dai)修、已檢(jian)合(he)格等；2.測(ce)(ce)驗現(xian)場有很多樣(yang)(yang)(yang)品(pin)包裝材料例(li)拖(tuo)盤、泡沫(mo)、紙箱等；3.測(ce)(ce)驗東西擺放(fang)在地上，很簡單被人、東西觸(chu)碰，影響測(ce)(ce)驗東西性(xing)能(neng)或(huo)測(ce)(ce)驗進度；4.測(ce)(ce)驗東西與測(ce)(ce)驗樣(yang)(yang)(yang)品(pin)區(qu)別(bie)不(bu)行顯著；清潔用品(pin)隨意擺放(fang)；

培育系統思維習氣：將(jiang)企業的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)視為(wei)(wei)一個(ge)流(liu)(liu)程(cheng)調(diao)集(ji)(ji)，對這個(ge)調(diao)集(ji)(ji)進行辦理和(he)控(kong)制，強調(diao)全進程(cheng)的(de)(de)(de)和(he)諧及方(fang)針化。每一件作(zuo)業都是(shi)流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)(de)一部(bu)分(fen)，是(shi)流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)(de)節(jie)點(dian)，它的(de)(de)(de)完結有必要滿足整個(ge)流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)(de)時(shi)間要求，時(shi)間是(shi)整個(ge)流(liu)(liu)程(cheng)中重要的(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)之一。學會運(yun)用思維調(diao)度作(zuo)業排序，安排合理的(de)(de)(de)時(shi)間進程(cheng)，限定方(fang)針數(shu)量以及完結時(shi)間，這樣才能高效的(de)(de)(de)完結作(zuo)業。3、準(zhun)則(ze)(ze)辦理從職工來看(kan)，準(zhun)則(ze)(ze)辦理便是(shi)一只(zhi)無形的(de)(de)(de)手，束縛他們的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)，若有違背便會受到處罰(fa)