依據使(shi)用(yong)頻(pin)率(lv)放(fang)(fang)(fang)置(zhi)：指根據物品(pin)(pin)(pin)、機器、設備的(de)(de)使(shi)用(yong)頻(pin)率(lv)高低進(jin)行放(fang)(fang)(fang)置(zhi)。換句話說：使(shi)用(yong)頻(pin)率(lv)越(yue)高，放(fang)(fang)(fang)置(zhi)就(jiu)(jiu)離(li)(li)你距離(li)(li)越(yue)近；頻(pin)率(lv)稍差的(de)(de)，離(li)(li)你距離(li)(li)稍遠一點，然后剩(sheng)余物品(pin)(pin)(pin)依次進(jin)行排列放(fang)(fang)(fang)置(zhi)。在我們(men)工作(zuo)過程中會(hui)用(yong)到(dao)(dao)許多(duo)(duo)的(de)(de)工具和物品(pin)(pin)(pin)，哪(na)些(xie)用(yong)的(de)(de)多(duo)(duo)、哪(na)些(xie)用(yong)的(de)(de)一般(ban)、哪(na)些(xie)用(yong)的(de)(de)比較少，都要進(jin)行一次等級(ji)劃分，使(shi)用(yong)多(duo)(duo)的(de)(de)一定要放(fang)(fang)(fang)到(dao)(dao)我們(men)觸手(shou)可及的(de)(de)位置(zhi)，使(shi)用(yong)一般(ban)的(de)(de)就(jiu)(jiu)放(fang)(fang)(fang)置(zhi)在稍微遠點的(de)(de)適(shi)當(dang)位置(zhi)，使(shi)用(yong)較少的(de)(de)就(jiu)(jiu)放(fang)(fang)(fang)到(dao)(dao)更遠的(de)(de)適(shi)當(dang)位置(zhi)，這樣一來(lai)減少了因擺放(fang)(fang)(fang)混(hun)亂而導(dao)致拿錯(cuo)用(yong)錯(cuo)的(de)(de)現象(xiang)，更重要的(de)(de)是縮減了取放(fang)(fang)(fang)物品(pin)(pin)(pin)工具的(de)(de)頻(pin)率(lv)，將時間用(yong)到(dao)(dao)生產(chan)效率(lv)的(de)(de)提升上

做好6S辦理(li)要發起(qi)全員參加(jia)，6S辦理(li)自身(shen)是(shi)培養職(zhi)(zhi)工構成(cheng)杰出(chu)習氣的(de)進程(cheng)，意(yi)圖(tu)是(shi)進步職(zhi)(zhi)工的(de)素(su)質，以(yi)職(zhi)(zhi)工素(su)質差(cha)為(wei)理(li)由，以(yi)為(wei)搞不(bu)了6S是(shi)徹底過錯的(de)。便(bian)是(shi)文化(hua)水平高的(de)職(zhi)(zhi)工。假(jia)如不(bu)認真地(di)履(lv)行(xing)6S辦理(li)規則，相同，會(hui)形成(cheng)6S推廣障礙。所以(yi)，推廣6S成(cheng)功的(de)關鍵在于(yu)能夠(gou)各(ge)級(ji)辦理(li)人員決心和有正(zheng)確的(de)知(zhi)道(dao)。倉(cang)庫(ku)作為(wei)企(qi)(qi)業(ye)的(de)儲藏室，倉(cang)庫(ku)辦理(li)在企(qi)(qi)業(ye)中也(ye)占據著重要的(de)地(di)位，為(wei)此許(xu)多企(qi)(qi)業(ye)倉(cang)庫(ku)施行(xing)5S管理(li)模(mo)式(shi)。

培育(yu)系(xi)統思維習氣(qi)：將(jiang)企業的(de)(de)行為(wei)(wei)視為(wei)(wei)一(yi)個(ge)流(liu)(liu)程(cheng)調(diao)集，對(dui)這個(ge)調(diao)集進(jin)行辦理和控制，強調(diao)全進(jin)程(cheng)的(de)(de)和諧及(ji)方(fang)針化。每一(yi)件作(zuo)(zuo)業都是流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)一(yi)部分(fen)，是流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)節點(dian)，它的(de)(de)完(wan)結(jie)(jie)有必(bi)要(yao)滿(man)足整(zheng)個(ge)流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)時間要(yao)求，時間是整(zheng)個(ge)流(liu)(liu)程(cheng)中重要(yao)的(de)(de)標準(zhun)之一(yi)。學會(hui)運用思維調(diao)度作(zuo)(zuo)業排序(xu)，安排合理的(de)(de)時間進(jin)程(cheng)，限定方(fang)針數量以(yi)及(ji)完(wan)結(jie)(jie)時間，這樣才能高效的(de)(de)完(wan)結(jie)(jie)作(zuo)(zuo)業。3、準(zhun)則辦理從職工來看，準(zhun)則辦理便是一(yi)只無形的(de)(de)手，束縛他(ta)們的(de)(de)行為(wei)(wei)，若有違背便會(hui)受到(dao)處罰(fa)

大同專業現場班組管理提升培訓?地址將正(zheng)在運用的(de)文件材(cai)料分為待(dai)處(chu)理、正(zheng)處(chu)理、已處(chu)理三類，規(gui)(gui)整(zheng)放(fang)(fang)(fang)(fang)于(yu)(yu)(yu)(yu)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)面或長柜(ju)上(shang)(shang)(shang)，做(zuo)到需要的(de)文件材(cai)料能快(kuai)速找到。1次(ci)(ci)/日5.將作(zuo)業(ye)(ye)服(fu)、洗澡用品(pin)等按類別規(gui)(gui)整(zheng)放(fang)(fang)(fang)(fang)于(yu)(yu)(yu)(yu)更(geng)衣柜(ju)中，無更(geng)衣柜(ju)的(de)，應將作(zuo)業(ye)(ye)服(fu)等個人用品(pin)放(fang)(fang)(fang)(fang)于(yu)(yu)(yu)(yu)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)的(de)長柜(ju)中。1次(ci)(ci)/日6.柜(ju)（櫥）頂(ding)、長椅(yi)上(shang)(shang)(shang)、沙(sha)發上(shang)(shang)(shang)、窗臺上(shang)(shang)(shang)、暖(nuan)氣上(shang)(shang)(shang)制止擺(bai)聽任何物品(pin)。1次(ci)(ci)/日二.整(zheng)頓=擺(bai)放(fang)(fang)(fang)(fang)規(gui)(gui)整(zheng)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)、椅(yi)、柜(ju)（櫥）、衣架(jia)、報架(jia)、盆架(jia)等物品(pin)放(fang)(fang)(fang)(fang)置(zhi)要規(gui)(gui)劃有序，布局漂亮。1次(ci)(ci)/日整(zheng)頓=擺(bai)放(fang)(fang)(fang)(fang)規(gui)(gui)整(zheng)暖(nuan)壺、茶杯(bei)可在矮櫥上(shang)(shang)(shang)規(gui)(gui)整(zheng)放(fang)(fang)(fang)(fang)置(zhi)，不(bu)具(ju)備(bei)條件的(de)可規(gui)(gui)整(zheng)放(fang)(fang)(fang)(fang)于(yu)(yu)(yu)(yu)地面一(yi)側；茶葉桶應規(gui)(gui)整(zheng)放(fang)(fang)(fang)(fang)于(yu)(yu)(yu)(yu)作(zuo)業(ye)(ye)桌(zhuo)抽屜(ti)一(yi)側。

5S管理(li)修養(yang)方面首要(yao)體現：作業缺(que)少主動性，就(jiu)(jiu)事(shi)論事(shi)，作業中沒有創新。常見問(wen)題：僅僅依照(zhao)規章制度的要(yao)求(qiu)去做(zuo)(zuo)，不動腦筋想(xiang)辦法如何做(zuo)(zuo)得更好；認為(wei)只需(xu)做(zuo)(zuo)好本(ben)職作業就(jiu)(jiu)可以了，沒有必(bi)要(yao)再花時(shi)間學(xue)習(xi)業務(wu)知識銀行(xing)(xing)實(shi)施5s管理(li)可以給員工提供一(yi)個(ge)舒(shu)適、干(gan)凈的工作環境(jing)，提高員工辦事(shi)效率，提升用戶滿意度。許多銀行(xing)(xing)都開始引入5s管理(li)。那么(me)，如何才能把(ba)5s管理(li)應用到銀行(xing)(xing)營業廳現場管理(li)中？