好(hao)比(bi)我(wo)們做菜的(de)廚師對油鹽醬醋的(de)放(fang)置(zhi)，油鹽的(de)使用頻(pin)率(lv)肯(ken)定(ding)(ding)要比(bi)醬醋高，所(suo)以在放(fang)置(zhi)時油鹽肯(ken)定(ding)(ding)放(fang)在距離炒菜站立(li)位(wei)置(zhi)近的(de)適當(dang)位(wei)置(zhi)，醬醋則(ze)適當(dang)遠一(yi)些，終目的(de)是方便(bian)工(gong)作(zuo)便(bian)于(yu)取(qu)放(fang)，這就是按照使用頻(pin)率(lv)進(jin)行(xing)放(fang)置(zhi)。二、5S管(guan)(guan)理(li)之定(ding)(ding)位(wei)定(ding)(ding)位(wei)：就是指(zhi)形(xing)(xing)(xing)跡(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)，也(ye)叫照片(pian)管(guan)(guan)理(li)。企業所(suo)有(you)(you)設備、產品(pin)、工(gong)具(ju)、辦公用品(pin)等(deng)等(deng)都要進(jin)行(xing)形(xing)(xing)(xing)跡(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)。所(suo)謂形(xing)(xing)(xing)跡(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)是指(zhi)把(ba)所(suo)有(you)(you)物(wu)品(pin)與地(di)面接(jie)觸的(de)形(xing)(xing)(xing)狀(zhuang)畫在地(di)上(shang)，然后把(ba)該物(wu)品(pin)緊密(mi)的(de)壓(ya)在形(xing)(xing)(xing)狀(zhuang)軌跡(ji)(ji)上(shang)的(de)過程就叫形(xing)(xing)(xing)跡(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)。

6S現場(chang)辦理(li)(li)(li)可(ke)以(yi)應用(yong)到出產(chan)作業(ye)上。其(qi)意圖之一(yi)(yi)，便是(shi)(shi)進步作業(ye)效(xiao)率，解決出產(chan)中的(de)忙亂(luan)問題(ti)。當然，在6S推廣初期，許多(duo)事務性作業(ye)要處理(li)(li)(li)，6S辦理(li)(li)(li)還沒(mei)有(you)徹底發揮效(xiao)果的(de)情(qing)況下，處理(li)(li)(li)好6S與產(chan)之間的(de)關系。這(zhe)種觀(guan)點是(shi)(shi)把出產(chan)與6S敵對起來，以(yi)為(wei)6S不是(shi)(shi)作業(ye)的(de)一(yi)(yi)部分，是(shi)(shi)分外的(de)事，在企(qi)業(ye)推廣6S的(de)進程中，常常能夠聽到，有(you)的(de)職工(gong)和中層(ceng)辦理(li)(li)(li)人員(yuan)會(hui)這(zhe)樣講，也有(you)單個高(gao)層(ceng)領導也會(hui)有(you)這(zhe)樣的(de)主(zhu)意，這(zhe)種知道(dao)(dao)很可(ke)怕，表面(mian)是(shi)(shi)強調出產(chan)的(de)重要性，實質上是(shi)(shi)對6S辦理(li)(li)(li)知道(dao)(dao)不足(zu)。

貴陽專業全員質量管理公司樹立(li)以(yi)人為本，全員參加(jia)的企業(ye)辦理平臺(tai)，建(jian)立(li)一(yi)定(ding)的激勵辦法，不僅能(neng)夠(gou)激發職工參加(jia)5S辦理工咭們(men)(men)的熱(re)情，強化職工的自主能(neng)動性，還能(neng)夠(gou)充分調動職工做好5S辦理作業(ye)的創造性。借助于企業(ye)文(wen)明(ming)對企業(ye)經營辦理工呀們(men)(men)的導向、束(shu)縛、凝集、激勵效果，將企業(ye)文(wen)明(ming)的“神’寄(ji)于5S辦理的一(yi)形.上(shang)，把,企業(ye)文(wen)明(ming)的優勢轉化為企業(ye)辦理的優勢。使文(wen)明(ming)建(jian)設與5S辦理“虛’“實’結臺(tai)，保(bao)證5S辦理作業(ye)芍駕鐘判佳行。

分配的(de)(de)使命(ming)必定得是(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)經過盡力(li)(li)能夠完(wan)結的(de)(de)。假如要(yao)求太高，使命(ming)太重，只能形(xing)成職工的(de)(de)怨氣(qi)和降低自己的(de)(de)威信(xin)。4.多一些鼓勵和引導，少一些批評(ping)和責備。特別不要(yao)妄(wang)加評(ping)論。否則(ze)只會讓團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)感覺莫衷(zhong)一是(shi)。5.永遠不要(yao)企(qi)圖告訴(su)團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)“作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)高于一切”。盡力(li)(li)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)是(shi)為了更好的(de)(de)生活(huo)，更好的(de)(de)生活(huo)才(cai)是(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)目的(de)(de)和含義(yi)所在。6.忘掉(diao)曩昔的(de)(de)成績。也許曩昔的(de)(de)確做(zuo)出過很了不得的(de)(de)成績，但(dan)那是(shi)現在的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)所沒有看到(dao)的(de)(de)。

在倉庫(ku)(ku)5S管理(li)中，遇到問(wen)題(ti)在所難(nan)免，下面咱們一同看看倉庫(ku)(ku)5S管理(li)推(tui)行中的(de)常見(jian)問(wen)題(ti)及(ji)具體(ti)體(ti)現(xian)。一、5S管理(li)收拾方(fang)面首要體(ti)現(xian)：不(bu)(bu)用的(de)雜物(wu)、設備、材料(liao)、東西都堆(dui)放在倉庫(ku)(ku)，使倉庫(ku)(ku)變成“雜物(wu)寄存(cun)地”；貨(huo)架大(da)小不(bu)(bu)一，物(wu)品(pin)擺放不(bu)(bu)規(gui)整(zheng)。常見(jian)問(wen)題(ti)：雖然現(xian)在不(bu)(bu)用，但今后(hou)要用，搬(ban)(ban)來搬(ban)(ban)去(qu)怪費事的(de)，因而(er)不(bu)(bu)收拾，形成現(xian)場雜亂(luan)無(wu)章；關(guan)于大(da)件(jian)的(de)物(wu)品(pin)，好不(bu)(bu)容易(yi)才(cai)放到現(xian)有(you)的(de)位置(zhi)，又要依照5S辦理(li)的(de)要求進行收拾，覺得過幾天發完(wan)今后(hou)再調整(zheng)位置(zhi)，成果慵懶(lan)成為習(xi)慣，難(nan)以(yi)(yi)改(gai)正(zheng)；個別(bie)倉庫(ku)(ku)辦理(li)員的(de)抵觸情緒體(ti)現(xian)在，為什么別(bie)人(ren)辦理(li)的(de)物(wu)品(pin)不(bu)(bu)如的(de)規(gui)整(zheng)都不(bu)(bu)指(zhi)出，而(er)偏偏就(jiu)找出的(de)缺陷(xian)，太不(bu)(bu)公平了(le)；二、5S辦理(li)整(zheng)理(li)方(fang)面首要體(ti)現(xian)：貨(huo)架上的(de)物(wu)品(pin)沒有(you)“物(wu)資收發登記卡”，辦理(li)狀況(kuang)不(bu)(bu)清，除了(le)當事人(ren)之外，其(qi)他人(ren)一時難(nan)以(yi)(yi)找到；貨(huo)架太高或(huo)物(wu)品(pin)堆(dui)積(ji)太高，不(bu)(bu)易(yi)拿取；沒有(you)按“重低輕高”、“大(da)低小高”的(de)原則擺放。