廣東專業企業職場PPT培訓電話作業(ye)(ye)桌面(mian)(mian)可放置(zhi)作業(ye)(ye)設(she)施、臺歷、文件夾、正在(zai)運用的(de)文件、收(shou)(shou)據、電話、茶杯等物(wu)(wu)(wu)品，要求放置(zhi)規整(zheng)(zheng)有序(xu)。2次(ci)(ci)/日2.作業(ye)(ye)桌擋板、作業(ye)(ye)椅上制止搭掛(gua)任何(he)物(wu)(wu)(wu)品。2次(ci)(ci)/日3.筆、墨(mo)、橡皮(pi)、尺子等作業(ye)(ye)用具規整(zheng)(zheng)放于桌面(mian)(mian)一側或(huo)抽屜(ti)中(zhong)。隨時(shi)作業(ye)(ye)桌面(mian)(mian)、作業(ye)(ye)桌抽屜(ti)內物(wu)(wu)(wu)品應(ying)規整(zheng)(zheng)有序(xu)、分(fen)類(lei)放置(zhi)，沒(mei)有報(bao)(bao)廢(fei)或(huo)與作業(ye)(ye)4.無關的(de)物(wu)(wu)(wu)品，如抹布(bu)、個(ge)人物(wu)(wu)(wu)品、報(bao)(bao)紙等。1次(ci)(ci)/日5.報(bao)(bao)紙、雜志等閱讀材料看完后要收(shou)(shou)起，需(xu)要留(liu)存的(de)規整(zheng)(zheng)放于文件柜內或(huo)報(bao)(bao)架上。

5S管(guan)理的(de)(de)形跡管(guan)理的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)(shi)杜絕因物品(pin)隨意(yi)擺放造(zao)成的(de)(de)丟(diu)失和意(yi)外傷(shang)害，保證(zheng)物品(pin)安全和生產安全。在(zai)這方(fang)面相信(xin)醫(yi)院的(de)(de)體會大，我們經(jing)常在(zai)網上看到因為(wei)遺留在(zai)病人體內(nei)線頭、手術工(gong)具(ju)而(er)給病人帶來(lai)二次(ci)傷(shang)害的(de)(de)醫(yi)患糾紛(fen)事件，某醫(yi)院就(jiu)曾(ceng)半(ban)年之內(nei)出了(le)兩(liang)起(qi)類(lei)似事故，當時該醫(yi)院就(jiu)找尋一(yi)些解決(jue)方(fang)法，后面就(jiu)運用了(le)形跡管(guan)理：在(zai)手術盤上做了(le)一(yi)個(ge)經(jing)過消(xiao)毒的(de)(de)形跡管(guan)理，每(mei)次(ci)醫(yi)生在(zai)縫(feng)合(he)(he)傷(shang)口前，只需(xu)要(yao)掃(sao)一(yi)眼就(jiu)知道手術工(gong)具(ju)有沒(mei)有遺落，沒(mei)有則(ze)(ze)縫(feng)合(he)(he)刀口，有則(ze)(ze)仔細尋找，直至找到后再進行(xing)縫(feng)合(he)(he)，這樣一(yi)來(lai)減少(shao)了(le)醫(yi)患糾紛(fen)，主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)減輕了(le)病人痛苦(ku)，所(suo)以5S管(guan)理不僅是(shi)(shi)模式更(geng)是(shi)(shi)體系，涉(she)及到我們各個(ge)行(xing)業各個(ge)崗位。

在(zai)倉(cang)庫(ku)(ku)5S管(guan)理(li)(li)中(zhong)，遇到問題(ti)在(zai)所難免，下面(mian)咱們一同看看倉(cang)庫(ku)(ku)5S管(guan)理(li)(li)推行(xing)中(zhong)的(de)(de)(de)常見問題(ti)及具體(ti)體(ti)現(xian)(xian)。一、5S管(guan)理(li)(li)收(shou)拾(shi)方面(mian)首要(yao)體(ti)現(xian)(xian)：不(bu)(bu)用(yong)的(de)(de)(de)雜(za)物(wu)(wu)(wu)(wu)、設(she)備、材(cai)料(liao)、東西都(dou)堆放在(zai)倉(cang)庫(ku)(ku)，使倉(cang)庫(ku)(ku)變成(cheng)“雜(za)物(wu)(wu)(wu)(wu)寄存(cun)地”；貨(huo)架(jia)大(da)小不(bu)(bu)一，物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)擺放不(bu)(bu)規整。常見問題(ti)：雖然現(xian)(xian)在(zai)不(bu)(bu)用(yong)，但今后要(yao)用(yong)，搬來搬去怪(guai)費事的(de)(de)(de)，因(yin)而不(bu)(bu)收(shou)拾(shi)，形成(cheng)現(xian)(xian)場雜(za)亂無章(zhang)；關(guan)于(yu)大(da)件的(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)，好不(bu)(bu)容易才放到現(xian)(xian)有的(de)(de)(de)位置，又要(yao)依照5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的(de)(de)(de)要(yao)求進行(xing)收(shou)拾(shi)，覺(jue)得過(guo)幾天發完今后再調整位置，成(cheng)果慵懶成(cheng)為(wei)習慣(guan)，難以(yi)改(gai)正；個別(bie)倉(cang)庫(ku)(ku)辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)員的(de)(de)(de)抵觸情緒體(ti)現(xian)(xian)在(zai)，為(wei)什么別(bie)人辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)不(bu)(bu)如(ru)的(de)(de)(de)規整都(dou)不(bu)(bu)指(zhi)出(chu)，而偏偏就找出(chu)的(de)(de)(de)缺陷(xian)，太(tai)不(bu)(bu)公平(ping)了；二、5S辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)整理(li)(li)方面(mian)首要(yao)體(ti)現(xian)(xian)：貨(huo)架(jia)上的(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)沒有“物(wu)(wu)(wu)(wu)資收(shou)發登記卡”，辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)狀況(kuang)不(bu)(bu)清，除了當事人之外，其他(ta)人一時(shi)難以(yi)找到；貨(huo)架(jia)太(tai)高或物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)堆積太(tai)高，不(bu)(bu)易拿(na)取；沒有按“重低(di)輕高”、“大(da)低(di)小高”的(de)(de)(de)原則擺放。

清潔(jie)1、定(ding)義：將(jiang)來的(de)(de)5S實(shi)施(shi)的(de)(de)做法(fa)制(zhi)度化、規范化。目(mu)(mu)的(de)(de)：維持上面3S的(de)(de)成(cheng)(cheng)果3、實(shi)施(shi)要領(ling)：（1）落實(shi)前(qian)3S工(gong)(gong)作（2）制(zhi)訂(ding)(ding)目(mu)(mu)視管(guan)理的(de)(de)基準（3）制(zhi)訂(ding)(ding)5S實(shi)施(shi)辦法(fa)（4）制(zhi)訂(ding)(ding)考(kao)評、稽(ji)核方(fang)法(fa)；制(zhi)度化，定(ding)期檢查。（5）制(zhi)訂(ding)(ding)獎懲制(zhi)度，加強執（6）高階(jie)主管(guan)經常(chang)帶(dai)頭巡查，帶(dai)動(dong)全員重視5活動(dong)。銀行(xing)5S管(guan)理之5S----素質(zhi)1、定(ding)義：通過晨會等手段，提(ti)高員工(gong)(gong)文明禮貌水準，增強團隊意識(shi)，養(yang)成(cheng)(cheng)按規定(ding)行(xing)事(shi)的(de)(de)良好工(gong)(gong)作習慣。2、目(mu)(mu)的(de)(de)：提(ti)升人(ren)的(de)(de)品質(zhi)，使員工(gong)(gong)對任何工(gong)(gong)作都講究認真。3、實(shi)施(shi)要領(ling)：（1）工(gong)(gong)裝(zhuang)的(de)(de)著裝(zhuang)標(biao)（2）制(zhi)訂(ding)(ding)各部(bu)門(men)服務(wu)言行(xing)禮儀(yi)守則(ze)（3）教育訓練(lian)（新進(jin)人(ren)員強化5S教育、實(shi)踐）

其實(shi)，5S辦理(li)并不是(shi)空洞教清鉆(zhan)七辦理(li)，每一次的整理(li)、翌純頁、清掃、清潔也不是(shi)簡略的方式，涌i-I完結(jie)細小(xiao)單調的作業，耳濡目染地改變職(zhi)工的思想，協助他們戰勝粗枝(zhi)大(da)葉的問(wen)題，使(shi)他們養成良(liang)好的作業習氣，逐步提升職(zhi)工的綜臺素質和價(jia)值觀念(nian)，為個人的職(zhi)業生(sheng)涯奠定良(liang)好的品質根底。2、與企(qi)(qi)業文明建設相(xiang)結(jie)臺，保證5S辦理(li)崇孩到生(sheng)準行企(qi)(qi)業文明并不旱獨右于企(qi)(qi)業辦理(li)之(zhi)外的一套系統，它能(neng)夠在官埋(mai)過(guo)程中詳細體現(xian)。

6S現(xian)場(chang)辦(ban)理知道(dao)誤區四：缺(que)乏恒心(xin)(xin)有(you)些(xie)企(qi)業開端或許(xu)很有(you)熱(re)心(xin)(xin)去(qu)履行6S,可(ke)是,跟著(zhu)時間的(de)推(tui)(tui)(tui)移(yi),頭腦(nao)里的(de)溫度不再那么高;也有(you)是由于(yu)沒(mei)有(you)把6S推(tui)(tui)(tui)進(jin)到第五層修養(yang)的(de)境(jing)地,沒(mei)有(you)構成一(yi)(yi)種習氣。6S辦(ban)理是一(yi)(yi)項長時間性(xing)的(de)活動(dong),要使(shi)推(tui)(tui)(tui)廣作業持久(jiu)、有(you)用,必(bi)須加強推(tui)(tui)(tui)廣進(jin)程中對控制的(de)履行力,這樣才干確保(bao)整理、整理、清掃(sao)、清潔、安(an)全、素質(zhi)6個方面施行到位(wei)。