清潔(jie)1、定(ding)義：將(jiang)來的(de)(de)5S實(shi)(shi)(shi)施的(de)(de)做法(fa)制(zhi)(zhi)(zhi)度化、規范化。目的(de)(de)：維(wei)持上面3S的(de)(de)成(cheng)果3、實(shi)(shi)(shi)施要領：（1）落實(shi)(shi)(shi)前3S工(gong)(gong)作(zuo)（2）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)目視管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)基準(zhun)（3）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)5S實(shi)(shi)(shi)施辦法(fa)（4）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)考評、稽核方法(fa)；制(zhi)(zhi)(zhi)度化，定(ding)期檢查(cha)。（5）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)獎懲制(zhi)(zhi)(zhi)度，加強(qiang)執（6）高階主管(guan)(guan)經常帶(dai)頭巡查(cha)，帶(dai)動全員重視5活動。銀行5S管(guan)(guan)理(li)之5S----素質1、定(ding)義：通過(guo)晨會(hui)等手(shou)段，提高員工(gong)(gong)文明禮貌水準(zhun)，增強(qiang)團隊(dui)意識，養成(cheng)按(an)規定(ding)行事的(de)(de)良(liang)好(hao)工(gong)(gong)作(zuo)習慣。2、目的(de)(de)：提升人的(de)(de)品質，使員工(gong)(gong)對(dui)任何工(gong)(gong)作(zuo)都講究(jiu)認真(zhen)。3、實(shi)(shi)(shi)施要領：（1）工(gong)(gong)裝的(de)(de)著(zhu)裝標（2）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)各部門(men)服(fu)務言行禮儀守則(ze)（3）教育(yu)訓練(lian)（新進人員強(qiang)化5S教育(yu)、實(shi)(shi)(shi)踐(jian)）

要(yao)體現(xian)在對6S的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)、6S履(lv)行(xing)者的(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)和挑選(xuan)推(tui)(tui)廣(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)起點部分(fen)(fen)等方面。他們總是(shi)以為只(zhi)要(yao)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)和后期動作(zuo)正確就不用(yong)在做好全(quan)部預備的(de)(de)(de)(de)(de)情況下再去推(tui)(tui)廣(guang),辦(ban)理(li)者往往挑選(xuan)在企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)部部分(fen)(fen)同(tong)步推(tui)(tui)廣(guang)。6S現(xian)場辦(ban)理(li)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)誤區二：知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)不到位這(zhe)兒說的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)不到位，主要(yao)指的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)企(qi)(qi)業職工，乃至是(shi)部分(fen)(fen)領導關于6S辦(ban)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)施行(xing)含義知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)不到位，這(zhe)兒羅(luo)列幾個比較有(you)代(dai)表性的(de)(de)(de)(de)(de)觀點：6S現(xian)場辦(ban)理(li)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)誤區三：“作(zuo)業忙(mang)，沒有(you)時間做6S”6S現(xian)場辦(ban)理(li)是(shi)企(qi)(qi)業作(zuo)業的(de)(de)(de)(de)(de)一部分(fen)(fen)作(zuo)業，也是(shi)一種科(ke)學有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)理(li)方法。

綦江正規安全管理咨詢地址6S現場辦理(li)知(zhi)道誤區四：缺乏恒心(xin)有(you)些企業開端(duan)或許很(hen)有(you)熱心(xin)去履行6S,可是(shi),跟著時間(jian)(jian)的(de)推移(yi),頭腦里的(de)溫(wen)度不再(zai)那么高;也有(you)是(shi)由于沒有(you)把(ba)6S推進(jin)到(dao)第五(wu)層修養的(de)境(jing)地,沒有(you)構成一種(zhong)習氣。6S辦理(li)是(shi)一項長(chang)時間(jian)(jian)性(xing)的(de)活(huo)動,要使推廣(guang)作業持久、有(you)用,必須加(jia)強推廣(guang)進(jin)程(cheng)中對(dui)控制(zhi)的(de)履行力,這樣(yang)才干(gan)確(que)保整(zheng)理(li)、整(zheng)理(li)、清(qing)掃、清(qing)潔、安全、素質6個方面施行到(dao)位。

樹立以人為本，全員參加的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)平(ping)臺，建立一(yi)定的(de)(de)(de)激勵辦(ban)(ban)法，不僅能夠激發職工參加5S辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)工咭們的(de)(de)(de)熱情(qing)，強化職工的(de)(de)(de)自主能動性，還能夠充(chong)分調動職工做好5S辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)作業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)創造性。借助于企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)明(ming)(ming)對企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)營辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)工呀(ya)們的(de)(de)(de)導向(xiang)、束縛、凝集、激勵效果，將企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)“神’寄于5S辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)一(yi)形.上，把,企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)優(you)勢轉(zhuan)化為企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)優(you)勢。使文(wen)明(ming)(ming)建設與5S辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)“虛(xu)’“實(shi)’結臺，保證5S辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)作業(ye)(ye)(ye)(ye)芍駕鐘判佳行。

另(ling)一方面，職(zhi)工對(dui)這(zhe)種束縛準(zhun)則(ze)(ze)(ze)并不(bu)是特(te)別(bie)沖突，準(zhun)則(ze)(ze)(ze)實行(xing)(xing)好會(hui)給日常作(zuo)業(ye)帶來便利，假如實行(xing)(xing)了(le)不(bu)合適或許過多強(qiang)制性的準(zhun)則(ze)(ze)(ze)那(nei)就反(fan)其(qi)道(dao)而行(xing)(xing)。從企業(ye)辦(ban)(ban)理者(zhe)(zhe)的視點(dian)，準(zhun)則(ze)(ze)(ze)對(dui)職(zhi)工的束縛不(bu)能過緊，否則(ze)(ze)(ze)會(hui)如強(qiang)制性準(zhun)則(ze)(ze)(ze)那(nei)樣(yang)壓(ya)榨職(zhi)工，使(shi)職(zhi)工心存不(bu)滿(man)。所以企業(ye)辦(ban)(ban)理者(zhe)(zhe)不(bu)能把職(zhi)工當作(zuo)接收作(zuo)業(ye)的機(ji)器，有必要在履(lv)行(xing)(xing)規(gui)范辦(ban)(ban)理準(zhun)則(ze)(ze)(ze)下，充(chong)分發揮其(qi)主觀能動性。不(bu)是每個準(zhun)則(ze)(ze)(ze)都(dou)適用于一切企業(ye)，找到合適自己公(gong)司體系的準(zhun)則(ze)(ze)(ze)才是底子(zi)。