腳(jiao)踏實地(di)。不(bu)(bu)要企圖經過虛構(gou)的(de)現(xian)實來進步自己在(zai)職(zhi)(zhi)工(gong)心目(mu)中(zhong)的(de)地(di)位，這樣往(wang)往(wang)會(hui)適得其(qi)反。四(si)大規律每(mei)個人(ren)的(de)智(zhi)商都(dou)是(shi)大致(zhi)適當的(de)。辦理(li)(li)者(zhe)的(de)一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行(xing)會(hui)時(shi)間被職(zhi)(zhi)工(gong)所記載(zai)，所評(ping)判。職(zhi)(zhi)工(gong)之間一(yi)(yi)切的(de)信息必定(ding)是(shi)會(hui)被共(gong)享的(de)。辦理(li)(li)者(zhe)和普通(tong)職(zhi)(zhi)工(gong)地(di)位上(shang)是(shi)相等(deng)的(de)。試驗室5S常(chang)見問題1.測(ce)(ce)(ce)驗樣品(pin)的(de)狀況不(bu)(bu)行(xing)清晰：待檢(jian)、不(bu)(bu)合格、待修、已檢(jian)合格等(deng)；2.測(ce)(ce)(ce)驗現(xian)場(chang)有很多樣品(pin)包裝材料例(li)拖(tuo)盤、泡(pao)沫、紙(zhi)箱等(deng)；3.測(ce)(ce)(ce)驗東西(xi)擺放(fang)(fang)在(zai)地(di)上(shang)，很簡單被人(ren)、東西(xi)觸碰，影響測(ce)(ce)(ce)驗東西(xi)性能或測(ce)(ce)(ce)驗進度；4.測(ce)(ce)(ce)驗東西(xi)與測(ce)(ce)(ce)驗樣品(pin)區(qu)別不(bu)(bu)行(xing)顯著(zhu)；清潔(jie)用品(pin)隨意擺放(fang)(fang)；

璧山專業精益道場培訓電話當(dang)資源無(wu)法支(zhi)撐方針(zhen)或(huo)許大過方針(zhen)時(shi)，要(yao)(yao)么(me)(me)是“做白日夢”，要(yao)(yao)么(me)(me)是浪費資源。九大細節1.企業辦(ban)理(li)者(zhe)(zhe)和普通職工之(zhi)間的地位是相等(deng)的。假如(ru)辦(ban)理(li)者(zhe)(zhe)有(you)(you)略勝一籌的感(gan)覺，那他(ta)就必定(ding)會表現出來(lai)，并且也必定(ding)會被他(ta)人感(gan)受到，勢必引起反感(gan)。2.身先士(shi)卒仍然是必要(yao)(yao)的。有(you)(you)些時(shi)分人的視野是有(you)(you)限的，項目的前景不(bu)是每個人都那么(me)(me)清楚，可是辦(ban)理(li)者(zhe)(zhe)的一言(yan)一行必定(ding)被團(tuan)隊每一個成員看在眼(yan)里記在心(xin)上。這些言(yan)行將直接(jie)關系到士(shi)氣。

清潔1、定義(yi)：將來的5S實(shi)(shi)(shi)施的做(zuo)法(fa)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)化(hua)、規范化(hua)。目的：維持(chi)上面(mian)3S的成果3、實(shi)(shi)(shi)施要領：（1）落實(shi)(shi)(shi)前(qian)3S工(gong)作（2）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)(ding)目視管(guan)理(li)的基準(zhun)（3）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)(ding)5S實(shi)(shi)(shi)施辦(ban)法(fa)（4）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)(ding)考評、稽核(he)方法(fa)；制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)化(hua)，定期(qi)檢查(cha)。（5）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)(ding)獎懲制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，加強(qiang)執（6）高(gao)階主(zhu)管(guan)經常帶頭巡(xun)查(cha)，帶動全員重視5活動。銀(yin)行5S管(guan)理(li)之(zhi)5S----素(su)質1、定義(yi)：通過(guo)晨會等手段，提(ti)高(gao)員工(gong)文明禮貌水準(zhun)，增強(qiang)團隊意識(shi)，養成按規定行事(shi)的良好工(gong)作習慣。2、目的：提(ti)升(sheng)人(ren)的品質，使員工(gong)對任何工(gong)作都講究認真。3、實(shi)(shi)(shi)施要領：（1）工(gong)裝(zhuang)的著(zhu)裝(zhuang)標（2）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)(ding)各部(bu)門(men)服務(wu)言行禮儀守則（3）教(jiao)育訓練（新進人(ren)員強(qiang)化(hua)5S教(jiao)育、實(shi)(shi)(shi)踐）

而(er)在素(su)質方面一定要通(tong)過(guo)5S培訓，教育來達到改造人道的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。總歸，咱(zan)們利(li)用(yong)收(shou)(shou)拾、整(zheng)理、打掃、清潔(jie)、素(su)質這5S就(jiu)能找出影響安(an)全因素(su)的(de)(de)元(yuan)兇，一起下降意外事故(gu)發(fa)生，從(cong)而(er)完成低事故(gu)的(de)(de)目(mu)標有利(li)東西。5S與(yu)安(an)全關系是密不可分的(de)(de)，只要做(zuo)好了(le)5S，安(an)全才有保(bao)證(zheng)！收(shou)(shou)拾=扔(reng)掉廢(fei)棄物將(jiang)不再運(yun)用(yong)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)件材料或(huo)破舊書本、過(guo)期報紙等按公(gong)司(si)要求的(de)(de)方式廢(fei)棄。1次(ci)/日2.將(jiang)不常常運(yun)用(yong)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)件材料進行分類編(bian)號規(gui)整(zheng)寄存于文(wen)(wen)(wen)件柜中(zhong)。1次(ci)/日3.將(jiang)常常運(yun)用(yong)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)件材料進行分類收(shou)(shou)拾，規(gui)整(zheng)放于作(zuo)業桌抽屜或(huo)長柜中(zhong)。

而(er)醫(yi)(yi)(yi)院大部(bu)分作(zuo)(zuo)業(ye)都是(shi)經(jing)過走(zou)流(liu)程(cheng)來完結的。流(liu)程(cheng)有(you)必要靠人去履行。所以醫(yi)(yi)(yi)院導入5S/6S辦(ban)(ban)理(li)有(you)必要考慮醫(yi)(yi)(yi)療(liao)流(liu)程(cheng)的滿意性和優化的需(xu)求。5、醫(yi)(yi)(yi)院導入5S/6S辦(ban)(ban)理(li)更注重醫(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)。現場醫(yi)(yi)(yi)療(liao)作(zuo)(zuo)業(ye)大部(bu)分是(shi)需(xu)求醫(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)才能(neng)順利完結的。同(tong)樣醫(yi)(yi)(yi)院導入5S/6S辦(ban)(ban)理(li)時(shi)和后期維持階段，有(you)必要將培育(yu)醫(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)融入其間，這樣才能(neng)讓精益5S/6S辦(ban)(ban)理(li)與(yu)醫(yi)(yi)(yi)院辦(ban)(ban)理(li)作(zuo)(zuo)業(ye)有(you)機結合(he)。