相關改(gai)(gai)進(jin)(jin)東(dong)西的(de)(de)(de)(de)全(quan)員培(pei)訓(xun)，這是(shi)根本。不(bu)把握改(gai)(gai)進(jin)(jin)東(dong)西就無法去改(gai)(gai)進(jin)(jin)，即(ji)使(shi)去改(gai)(gai)進(jin)(jin)也是(shi)無從(cong)下手(shou)。因而5S辦理改(gai)(gai)進(jin)(jin)東(dong)西的(de)(de)(de)(de)練習(xi)是(shi)必修課。這兒包(bao)含從(cong)新人(ren)到老(lao)職工(gong)，從(cong)基層到領導(dao)各個(ge)(ge)層面的(de)(de)(de)(de)5S培(pei)訓(xun)，學(xue)習(xi)。5、全(quan)員的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)布會(hui)制度不(bu)管是(shi)改(gai)(gai)進(jin)(jin)提案，環旱改(gai)(gai)進(jin)(jin)大課題，都要以成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)(de)發(fa)布作(zuo)為鑒(jian)寧成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)。這個(ge)(ge)宣(xuan)布或許說這個(ge)(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)，不(bu)單(dan)單(dan)僅僅在會(hui)議室里，并且要體現在現場實際(ji)的(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)進(jin)(jin)，比(bi)如(ru)說工(gong)裝改(gai)(gai)進(jin)(jin)比(bi)原(yuan)來好用(yong)了，節省(sheng)了多少時(shi)間，多少金錢;某個(ge)(ge)制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)流程或許旱事務(wu)的(de)(de)(de)(de)流程改(gai)(gai)進(jin)(jin)了，節省(sheng)了多少時(shi)間.多少金錢。從(cong)5S辦理的(de)(de)(de)(de)視點出發(fa)，怎樣才能到安全(quan)出產，功率進(jin)(jin)步。

（4）推動(dong)各(ge)種(zhong)精神提(ti)升活動(dong)（晨會(hui)，例行打招呼、禮(li)儀操（5）制訂公(gong)司有(you)(you)關規(gui)(gui)則、規(gui)(gui)定,推動(dong)各(ge)種(zhong)激勵活動(dong)，遵(zun)守規(gui)(gui)章制度(du)提(ti)到精益(yi)5S/6S辦(ban)理(li)(li)，許多(duo)(duo)人(ren)都不(bu)(bu)生疏。但提(ti)到醫院精益(yi)5S/6S辦(ban)理(li)(li)，知道的人(ren)就(jiu)少了許多(duo)(duo)，可以(yi)真正了解和(he)嫻熟運(yun)用精5S/6S辦(ban)理(li)(li)來進行醫院現(xian)場辦(ban)理(li)(li)的就(jiu)更是少之又(you)少。或許許多(duo)(duo)人(ren)就(jiu)有(you)(you)不(bu)(bu)同(tong)意(yi)見(jian)了。醫院5S/6S辦(ban)理(li)(li)與企(qi)業(ye)5S/6S辦(ban)理(li)(li)原(yuan)理(li)(li)不(bu)(bu)都一樣嗎？有(you)(you)什么不(bu)(bu)同(tong)？從精益(yi)5S/6S辦(ban)理(li)(li)原(yuan)理(li)(li)原(yuan)則的視點考慮，的確醫院和(he)企(qi)業(ye)沒有(you)(you)什么不(bu)(bu)同(tong)。但是要想真正為醫院導入合適的精益(yi)5S/6S辦(ban)理(li)(li)方式就(jiu)與企(qi)業(ye)有(you)(you)很大不(bu)(bu)同(tong)了。為什么不(bu)(bu)同(tong)呢(ni)？因(yin)為醫院具有(you)(you)社會(hui)公(gong)益(yi)性，不(bu)(bu)以(yi)盈(ying)余為終目(mu)的，而關于企(qi)業(ye)而言，盈(ying)余是企(qi)業(ye)存在的根本。

以為6S辦(ban)理便是(shi)大(da)(da)進大(da)(da)掃除，做做衛(wei)生，這(zhe)是(shi)形成6S辦(ban)理失利的(de)(de)原因(yin)之一(yi)，有一(yi)家(jia)公(gong)(gong)司(si)老總這(zhe)樣講過，咱們的(de)(de)企業不(bu)需(xu)要再繼續做6S了(le)，我(wo)看現在(zai)衛(wei)生搞(gao)的(de)(de)不(bu)錯了(le)，注定(ding)這(zhe)家(jia)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)6S只能停留在(zai)做衛(wei)生這(zhe)個層面，6S辦(ban)理的(de)(de)效(xiao)果(guo)無法發(fa)揮出來，終(zhong)宣告失利。6S現場辦(ban)理知道誤區六(liu)：“職(zhi)工素質(zhi)差，搞(gao)不(bu)好(hao)6S”一(yi)張白(bai)紙作(zuo)畫，在(zai)推廣6S進程(cheng)中，從(cong)農村來的(de)(de)職(zhi)工文化水平(ping)不(bu)高(gao)，接受能力不(bu)行，但他們仁慈(ci)純樸、積極性高(gao)，6S辦(ban)理不(bu)是(shi)什么高(gao)深莫測(ce)的(de)(de)東(dong)西，關(guan)鍵在(zai)于職(zhi)工去履行，并養成杰出習氣。

好比我們做(zuo)菜(cai)的(de)(de)(de)廚(chu)師對油鹽醬醋的(de)(de)(de)放(fang)(fang)置(zhi)，油鹽的(de)(de)(de)使用(yong)(yong)頻率肯定(ding)要比醬醋高，所(suo)以在(zai)放(fang)(fang)置(zhi)時油鹽肯定(ding)放(fang)(fang)在(zai)距離炒菜(cai)站立位置(zhi)近的(de)(de)(de)適(shi)當位置(zhi)，醬醋則適(shi)當遠一些(xie)，終目的(de)(de)(de)是(shi)方便(bian)工作便(bian)于(yu)取(qu)放(fang)(fang)，這(zhe)就是(shi)按照(zhao)使用(yong)(yong)頻率進行(xing)放(fang)(fang)置(zhi)。二、5S管(guan)(guan)理之定(ding)位定(ding)位：就是(shi)指形(xing)跡(ji)(ji)管(guan)(guan)理，也叫照(zhao)片(pian)管(guan)(guan)理。企(qi)業所(suo)有(you)設備、產品、工具、辦公(gong)用(yong)(yong)品等等都(dou)要進行(xing)形(xing)跡(ji)(ji)管(guan)(guan)理。所(suo)謂形(xing)跡(ji)(ji)管(guan)(guan)理是(shi)指把所(suo)有(you)物品與地面接觸的(de)(de)(de)形(xing)狀畫(hua)在(zai)地上(shang)，然后把該(gai)物品緊密的(de)(de)(de)壓在(zai)形(xing)狀軌(gui)跡(ji)(ji)上(shang)的(de)(de)(de)過程就叫形(xing)跡(ji)(ji)管(guan)(guan)理。

蘭州專業安全管理咨詢電話常(chang)(chang)見問題：只在規定(ding)的時間清(qing)(qing)掃(sao)(sao)(sao)，平常(chang)(chang)見到污漬(zi)和臟(zang)物(wu)也(ye)(ye)不妥一回事；認為(wei)清(qing)(qing)掃(sao)(sao)(sao)僅僅清(qing)(qing)潔(jie)(jie)(jie)(jie)工的事，與倉(cang)庫辦(ban)理(li)員無關；清(qing)(qing)掃(sao)(sao)(sao)目標過高、過遠(yuan)，手(shou)不容易夠(gou)著(zhu)，于是(shi)死角很(hen)(hen)少或干(gan)脆(cui)就不清(qing)(qing)掃(sao)(sao)(sao)。四、5S管理(li)清(qing)(qing)潔(jie)(jie)(jie)(jie)方面(mian)(mian)首要體現：突擊清(qing)(qing)掃(sao)(sao)(sao)很(hen)(hen)賣力，清(qing)(qing)潔(jie)(jie)(jie)(jie)保持難長久。常(chang)(chang)見問題：出于小(xiao)團(tuan)體的榮譽，為(wei)了(le)應付查看評(ping)比經常(chang)(chang)搞突擊性衛生(sheng)清(qing)(qing)掃(sao)(sao)(sao)，當時清(qing)(qing)爽迷人，過后不注意清(qing)(qing)潔(jie)(jie)(jie)(jie)效(xiao)果的保持，也(ye)(ye)便是(shi)一般所(suo)說的“一陣風”；簡單地停留在掃(sao)(sao)(sao)潔(jie)(jie)(jie)(jie)凈(jing)的認識上(shang)，認為(wei)只需(xu)掃(sao)(sao)(sao)潔(jie)(jie)(jie)(jie)凈(jing)便是(shi)清(qing)(qing)潔(jie)(jie)(jie)(jie)了(le)，成果除了(le)潔(jie)(jie)(jie)(jie)凈(jing)之外，其(qi)他方面(mian)(mian)并沒(mei)有(you)多大(da)的改善；清(qing)(qing)潔(jie)(jie)(jie)(jie)化的目標只限于現場所(suo)辦(ban)理(li)的物(wu)品，對倉(cang)庫頂上(shang)、窗戶外面(mian)(mian)等沒(mei)有(you)清(qing)(qing)掃(sao)(sao)(sao)。

6S現場(chang)(chang)辦(ban)理(li)是強調有(you)(you)形(xing)的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)(li)(li)和無形(xing)的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)(li)(li)彼此結合(he)的(de)(de)(de)，活動和辦(ban)理(li)相結合(he)，不僅(jin)僅(jin)靠威脅、考核這些(xie)有(you)(you)形(xing)的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)(li)(li)所來(lai)推(tui)廣，還要經過無形(xing)的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)(li)(li)，例(li)如：看板辦(ban)理(li)、目(mu)視辦(ban)理(li)等(deng)等(deng)這些(xie)方(fang)法來(lai)鼓勵職工進行不斷的(de)(de)(de)改善。6S現場(chang)(chang)辦(ban)理(li)知道誤區一(yi)：心思急(ji)躁有(you)(you)些(xie)企業(ye)的(de)(de)(de)辦(ban)理(li)者看到了其他的(de)(de)(de)企業(ye)都在推(tui)廣6S或許自己對(dui)6S略知一(yi)二,在沒有(you)(you)深化的(de)(de)(de)研究6S情況下，就匆忙的(de)(de)(de)推(tui)廣6S。急(ji)于求(qiu)成或許是其6S推(tui)廣中存(cun)在的(de)(de)(de)大(da)問題。