測驗(yan)(yan)東(dong)西(xi)與勞保用(yong)品（手(shou)套、口罩、防護服、安全(quan)帽等(deng)(deng)）區(qu)別不(bu)行(xing)顯著示；6.測驗(yan)(yan)報告(gao)、測驗(yan)(yan)規(gui)(gui)范、測驗(yan)(yan)指(zhi)導書、相關文件、書本等(deng)(deng)，區(qu)別的不(bu)行(xing)顯著7.測驗(yan)(yan)臺(tai)擺放(fang)雜亂(luan)，容(rong)量瓶、量瓶、塑(su)料瓶等(deng)(deng)無(wu)(wu)清晰的擺放(fang)規(gui)(gui)范；8.試(shi)驗(yan)(yan)完成后，測驗(yan)(yan)東(dong)西(xi)、洗(xi)瓶、量筒、廢液杯等(deng)(deng)未放(fang)回指(zhi)定區(qu)域內；9.試(shi)驗(yan)(yan)室的進出辦理準則不(bu)行(xing)嚴(yan)厲(li)，或無(wu)(wu)法履(lv)行(xing)；10.沒有形成試(shi)驗(yan)(yan)室5S的規(gui)(gui)范化手(shou)冊；那試(shi)驗(yan)(yan)室5s辦理如(ru)何施行(xing)呢？6s現場(chang)管理培(pei)訓,1.可視(shi)化規(gui)(gui)范擬定可視(shi)化的試(shi)驗(yan)(yan)室對一切人都是一個(ge)很簡(jian)單(dan)理解(jie)的作業場(chang)所。

銀行(xing)5S管理(li)之1S----整(zheng)(zheng)(zheng)理(li)1、定義：將工(gong)作(zuo)場(chang)(chang)所(suo)(suo)任何東(dong)(dong)西區分為有必要(yao)(yao)的(de)與(yu)不必要(yao)(yao)的(de)；把必要(yao)(yao)的(de)東(dong)(dong)西與(yu)不必要(yao)(yao)的(de)東(dong)(dong)明(ming)確地(di)、嚴(yan)格地(di)區分開來；不必要(yao)(yao)的(de)東(dong)(dong)西要(yao)(yao)盡快(kuai)處理(li)掉。2、目的(de)：騰(teng)出(chu)空間，空間活用，防止(zhi)錯(cuo)用、錯(cuo)送，塑造清(qing)爽的(de)工(gong)作(zuo)場(chang)(chang)所(suo)(suo)3、整(zheng)(zheng)(zheng)理(li)推行(xing)法(fa)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)場(chang)(chang)所(suo)(suo)(范圍)全面檢(jian)查,包(bao)括看得(de)到(dao)(dao)和看不到(dao)(dao)定“要(yao)(yao)”和“要(yao)(yao)”的(de)別基準⑶將不要(yao)(yao)物(wu)(wu)品(pin)(pin)清(qing)除出(chu)工(gong)作(zuo)場(chang)(chang)所(suo)(suo)⑷對需要(yao)(yao)的(de)物(wu)(wu)品(pin)(pin)調查使頻(pin)度,定日常用量(liang)及放置位置⑸制訂(ding)廢棄物(wu)(wu)處理(li)方(fang)法(fa)⑹每日自我檢(jian)查重(zhong)5理(li)培訓銀行(xing)5S管理(li)之2S----整(zheng)(zheng)(zheng)頓1、定義：對整(zheng)(zheng)(zheng)理(li)之后(hou)留在現要(yao)(yao)的(de)物(wu)(wu)品(pin)(pin)分門別類放置，排列整(zheng)(zheng)(zheng)齊(qi)。

武漢正規企業職場PPT培訓電話常(chang)見問題(ti)：剛開始放的是很規整(zheng)(zheng)(zheng)的，一(yi)發(fa)料(liao)又亂了(le)，底子沒時間(jian)去(qu)整(zheng)(zheng)(zheng)理；物(wu)資(zi)收(shou)發(fa)登(deng)(deng)記(ji)卡掛在(zai)周轉箱上(shang)阻礙(ai)發(fa)料(liao)（或許輔(fu)助(zhu)倉(cang)(cang)(cang)庫物(wu)品太多、太雜(za)，膠木件倉(cang)(cang)(cang)庫掛登(deng)(deng)記(ji)卡不容(rong)易），只需(xu)心(xin)中有(you)數就行了(le)；為圖倉(cang)(cang)(cang)庫省事，不按出產節拍運作(zuo)，給車(che)間(jian)發(fa)料(liao)時一(yi)次發(fa)的太多，形成(cheng)車(che)間(jian)現場(chang)混(hun)亂；貨(huo)(huo)架(jia)(jia)上(shang)物(wu)品寄存(cun)箱的大小(xiao)不一(yi)，詢問時以物(wu)品大小(xiao)不一(yi)做(zuo)托言，形成(cheng)貨(huo)(huo)架(jia)(jia)良莠不齊，十分凌(ling)亂。三、5S管理清掃方面首要體現：物(wu)品連(lian)外包裝箱在(zai)內一(yi)同放在(zai)貨(huo)(huo)架(jia)(jia)上(shang)，影響(xiang)倉(cang)(cang)(cang)庫的規整(zheng)(zheng)(zheng)劃一(yi)；清掃時只掃貨(huo)(huo)物(wu)不掃貨(huo)(huo)架(jia)(jia)；清掃不完全。

安(an)排辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)權(quan)(quan)利(li)與責(ze)任一直是(shi)(shi)(shi)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)中需(xu)求平(ping)衡的(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)方(fang)(fang)面，讓這兩(liang)個(ge)(ge)(ge)方(fang)(fang)面處于(yu)(yu)平(ping)衡狀態(tai)是(shi)(shi)(shi)安(an)排辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)處理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題。一個(ge)(ge)(ge)人只能夠有(you)一個(ge)(ge)(ge)直接上司(si)。什么樣的(de)(de)(de)(de)權(quan)(quan)利(li)就做什么樣的(de)(de)(de)(de)事，擔任好自己范圍內的(de)(de)(de)(de)事情。使用自己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)務權(quan)(quan)利(li)做出一些指(zhi)令，其后果卻是(shi)(shi)(shi)導致其他人無法很好地完結作業(ye)(ye)，還會由于(yu)(yu)自己的(de)(de)(de)(de)不(bu)專業(ye)(ye)引來一些不(bu)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)事端和問(wen)(wen)題。TPM管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)咨(zi)詢5、方(fang)(fang)案(an)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)無方(fang)(fang)案(an)不(bu)成序，方(fang)(fang)案(an)辦(ban)(ban)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)處理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)方(fang)(fang)針和資源之間關系是(shi)(shi)(shi)否匹配(pei)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題。