天津專業6s現場管理培訓地址兩者經營時(shi)關注的(de)重心不(bu)同，導致兩者導入精益(yi)5S/6S辦理(li)時(shi)的(de)側要(yao)點不(bu)同。TPM管理(li)咨(zi)詢1、醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)首(shou)(shou)先(xian)是為(wei)社會大眾(zhong)服務的(de)非盈余性(xing)(xing)組織。所以，醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)導入5S/6S辦理(li)有必要(yao)優先(xian)考慮患者的(de)方便程(cheng)度(du)、治療滿意度(du)等因素，企業則首(shou)(shou)先(xian)要(yao)考慮員工操作(zuo)的(de)方便性(xing)(xing)。2、醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)導入5S/6S辦理(li)更(geng)側重醫(yi)(yi)(yi)療質量與(yu)安全。因為(wei)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)負(fu)有救死扶傷的(de)使命，再加上近醫(yi)(yi)(yi)患聯系的(de)不(bu)斷激化(hua)。醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)有必要(yao)要(yao)點考慮提升醫(yi)(yi)(yi)療質量安全，而不(bu)是本錢。

安(an)排辦(ban)(ban)理(li)權利與責任(ren)一(yi)直(zhi)(zhi)是辦(ban)(ban)理(li)中需求(qiu)平衡的(de)(de)(de)兩(liang)個方(fang)(fang)面，讓這兩(liang)個方(fang)(fang)面處(chu)(chu)于(yu)平衡狀態(tai)是安(an)排辦(ban)(ban)理(li)要(yao)處(chu)(chu)理(li)的(de)(de)(de)問題。一(yi)個人(ren)(ren)只能夠有(you)一(yi)個直(zhi)(zhi)接(jie)上(shang)司。什(shen)么樣的(de)(de)(de)權利就做(zuo)什(shen)么樣的(de)(de)(de)事，擔任(ren)好自(zi)己(ji)范圍(wei)內的(de)(de)(de)事情。使(shi)用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職務權利做(zuo)出(chu)一(yi)些指令，其后果卻是導致其他人(ren)(ren)無法很(hen)好地完結作業，還(huan)會由于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)專(zhuan)業引(yin)來一(yi)些不(bu)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)事端和(he)(he)問題。TPM管理(li)咨(zi)詢5、方(fang)(fang)案辦(ban)(ban)理(li)無方(fang)(fang)案不(bu)成序，方(fang)(fang)案辦(ban)(ban)理(li)要(yao)處(chu)(chu)理(li)的(de)(de)(de)是方(fang)(fang)針和(he)(he)資(zi)源之間關(guan)系是否匹配的(de)(de)(de)問題。

6S現場(chang)辦(ban)(ban)理(li)是強調(diao)有(you)形(xing)(xing)(xing)的(de)(de)壓力和無形(xing)(xing)(xing)的(de)(de)壓力彼此結合的(de)(de)，活動和辦(ban)(ban)理(li)相結合，不僅僅靠(kao)威(wei)脅、考(kao)核這(zhe)些有(you)形(xing)(xing)(xing)的(de)(de)壓力所來推(tui)廣，還要經過無形(xing)(xing)(xing)的(de)(de)壓力，例如：看板辦(ban)(ban)理(li)、目視辦(ban)(ban)理(li)等(deng)等(deng)這(zhe)些方法來鼓勵職工(gong)進行(xing)不斷(duan)的(de)(de)改善。6S現場(chang)辦(ban)(ban)理(li)知道誤區一：心思急躁有(you)些企業的(de)(de)辦(ban)(ban)理(li)者看到了其(qi)他的(de)(de)企業都在(zai)推(tui)廣6S或(huo)許自己對6S略知一二,在(zai)沒有(you)深化的(de)(de)研究6S情況下(xia)，就匆(cong)忙的(de)(de)推(tui)廣6S。急于(yu)求成或(huo)許是其(qi)6S推(tui)廣中存在(zai)的(de)(de)大問題(ti)。

樹立以人為(wei)本，全(quan)員(yuan)參加(jia)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)辦(ban)(ban)理平臺，建(jian)立一定(ding)的(de)(de)(de)激勵辦(ban)(ban)法，不僅(jin)能夠(gou)激發職工(gong)參加(jia)5S辦(ban)(ban)理工(gong)咭們的(de)(de)(de)熱情，強化職工(gong)的(de)(de)(de)自主能動性(xing)(xing)，還能夠(gou)充分調動職工(gong)做好5S辦(ban)(ban)理作業(ye)(ye)的(de)(de)(de)創造性(xing)(xing)。借助于企業(ye)(ye)文明(ming)對企業(ye)(ye)經營辦(ban)(ban)理工(gong)呀們的(de)(de)(de)導向(xiang)、束縛、凝集(ji)、激勵效(xiao)果，將企業(ye)(ye)文明(ming)的(de)(de)(de)“神’寄于5S辦(ban)(ban)理的(de)(de)(de)一形(xing).上，把,企業(ye)(ye)文明(ming)的(de)(de)(de)優勢(shi)轉化為(wei)企業(ye)(ye)辦(ban)(ban)理的(de)(de)(de)優勢(shi)。使文明(ming)建(jian)設與(yu)5S辦(ban)(ban)理“虛’“實(shi)’結臺，保證5S辦(ban)(ban)理作業(ye)(ye)芍駕(jia)鐘判佳(jia)行。