清(qing)潔1、定(ding)義：將來(lai)的5S實(shi)施(shi)的做法(fa)制(zhi)度(du)化(hua)、規(gui)范(fan)化(hua)。目的：維(wei)持上(shang)面3S的成(cheng)果3、實(shi)施(shi)要領(ling)：（1）落實(shi)前3S工(gong)作(zuo)（2）制(zhi)訂(ding)目視管理(li)的基準（3）制(zhi)訂(ding)5S實(shi)施(shi)辦(ban)法(fa)（4）制(zhi)訂(ding)考評、稽核方(fang)法(fa)；制(zhi)度(du)化(hua)，定(ding)期檢查(cha)。（5）制(zhi)訂(ding)獎懲制(zhi)度(du)，加強執（6）高階(jie)主(zhu)管經常帶頭巡查(cha)，帶動全員重視5活動。銀行(xing)5S管理(li)之5S----素質1、定(ding)義：通(tong)過晨會等手段，提高員工(gong)文明禮貌(mao)水準，增(zeng)強團隊(dui)意識，養(yang)成(cheng)按規(gui)定(ding)行(xing)事的良好工(gong)作(zuo)習慣。2、目的：提升人(ren)的品質，使員工(gong)對任何工(gong)作(zuo)都講究認真(zhen)。3、實(shi)施(shi)要領(ling)：（1）工(gong)裝(zhuang)的著裝(zhuang)標（2）制(zhi)訂(ding)各部(bu)門服務言行(xing)禮儀守(shou)則(ze)（3）教育訓練（新進人(ren)員強化(hua)5S教育、實(shi)踐(jian)）

洛陽正規全員質量管理電話任(ren)何(he)人任(ren)何(he)時刻走(zou)進(jin)(jin)任(ren)何(he)一(yi)個作業單元/崗位，都是一(yi)望而知，立(li)馬清楚作業單元/崗位的(de)狀況，什么是糟(zao)蹋(ta)什么是異常，哪(na)里存在改進(jin)(jin)的(de)空間。2.班會準則導入提升整個試驗(yan)室職(zhi)工的(de)素質(zhi)：傳播公司的(de)企業文化(hua)、使(shi)用、價(jia)值觀等正能(neng)量信息，改變部下的(de)思想、行為與觀念，培(pei)育好的(de)習氣。提供教訓的(de)平臺(tai)：培(pei)訓5S的(de)基礎知識(shi)、宣導5S的(de)相關規范、共(gong)享5S的(de)改進(jin)(jin)進(jin)(jin)程(cheng)，提升職(zhi)工對現場5S的(de)認(ren)知水平和改進(jin)(jin)技術進(jin)(jin)行5S作業組織：班組長對全(quan)員5S的(de)作業進(jin)(jin)行組織，經過(guo)早會的(de)傳達，使(shi)職(zhi)工更清楚地了解(jie)每日(ri)履(lv)行5S作業的(de)要(yao)點在哪(na)里。

常見問題：剛開始放的是很規整(zheng)的，一(yi)發料又亂(luan)了(le)，底子(zi)沒時(shi)間去(qu)整(zheng)理；物(wu)(wu)資收(shou)發登(deng)記卡(ka)掛(gua)(gua)在(zai)(zai)周轉箱上(shang)阻礙發料（或許輔(fu)助倉庫(ku)物(wu)(wu)品(pin)(pin)太(tai)多、太(tai)雜(za)，膠木件倉庫(ku)掛(gua)(gua)登(deng)記卡(ka)不(bu)(bu)容易(yi)），只(zhi)需心中有(you)數就行(xing)了(le)；為圖倉庫(ku)省事，不(bu)(bu)按出(chu)產節拍運作，給車(che)間發料時(shi)一(yi)次發的太(tai)多，形成(cheng)車(che)間現場混(hun)亂(luan)；貨架上(shang)物(wu)(wu)品(pin)(pin)寄存箱的大小不(bu)(bu)一(yi)，詢問時(shi)以(yi)物(wu)(wu)品(pin)(pin)大小不(bu)(bu)一(yi)做托(tuo)言，形成(cheng)貨架良(liang)莠不(bu)(bu)齊，十(shi)分凌亂(luan)。三、5S管理清掃方面首(shou)要體(ti)現：物(wu)(wu)品(pin)(pin)連外包裝箱在(zai)(zai)內一(yi)同放在(zai)(zai)貨架上(shang)，影(ying)響倉庫(ku)的規整(zheng)劃一(yi)；清掃時(shi)只(zhi)掃貨物(wu)(wu)不(bu)(bu)掃貨架；清掃不(bu)(bu)完全。

相關改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)東西(xi)的(de)全(quan)(quan)員培訓，這是(shi)(shi)(shi)根本。不(bu)把握改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)東西(xi)就無法去(qu)改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)，即(ji)使(shi)去(qu)改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)也(ye)是(shi)(shi)(shi)無從(cong)下手。因而(er)5S辦(ban)理改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)東西(xi)的(de)練習(xi)是(shi)(shi)(shi)必修課(ke)。這兒包含從(cong)新人到老職(zhi)工(gong)，從(cong)基(ji)層(ceng)(ceng)到領導各(ge)個(ge)層(ceng)(ceng)面的(de)5S培訓，學習(xi)。5、全(quan)(quan)員的(de)宣布(bu)會制度不(bu)管是(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)提案(an)，環旱改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)大課(ke)題，都要(yao)以成(cheng)果的(de)發布(bu)作(zuo)為鑒寧成(cheng)果的(de)成(cheng)果。這個(ge)宣布(bu)或(huo)許說這個(ge)成(cheng)果，不(bu)單單僅僅在會議室里，并(bing)且(qie)要(yao)體現在現場實際的(de)改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)，比(bi)如說工(gong)裝改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)比(bi)原來好用了(le)(le)，節省(sheng)了(le)(le)多(duo)少(shao)時間，多(duo)少(shao)金錢;某個(ge)制作(zuo)的(de)流(liu)程或(huo)許旱事務的(de)流(liu)程改(gai)(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)了(le)(le)，節省(sheng)了(le)(le)多(duo)少(shao)時間.多(duo)少(shao)金錢。從(cong)5S辦(ban)理的(de)視點(dian)出發，怎樣才(cai)能到安全(quan)(quan)出產，功率進(jin)(jin)(jin)步(bu)。

測(ce)驗(yan)(yan)東西(xi)與勞保用品（手(shou)套、口罩、防(fang)護服、安(an)全帽等）區別不行顯(xian)著示；6.測(ce)驗(yan)(yan)報告、測(ce)驗(yan)(yan)規(gui)范(fan)、測(ce)驗(yan)(yan)指導書、相關文(wen)件、書本(ben)等，區別的(de)(de)不行顯(xian)著7.測(ce)驗(yan)(yan)臺(tai)擺(bai)(bai)放雜亂，容量瓶(ping)、量瓶(ping)、塑料(liao)瓶(ping)等無清(qing)晰(xi)的(de)(de)擺(bai)(bai)放規(gui)范(fan)；8.試(shi)(shi)驗(yan)(yan)完成后，測(ce)驗(yan)(yan)東西(xi)、洗(xi)瓶(ping)、量筒、廢液杯等未放回指定(ding)區域(yu)內；9.試(shi)(shi)驗(yan)(yan)室的(de)(de)進出辦理(li)(li)準則(ze)不行嚴(yan)厲，或無法(fa)履(lv)行；10.沒有形成試(shi)(shi)驗(yan)(yan)室5S的(de)(de)規(gui)范(fan)化手(shou)冊；那試(shi)(shi)驗(yan)(yan)室5s辦理(li)(li)如何施行呢(ni)？6s現場管理(li)(li)培訓,1.可視(shi)化規(gui)范(fan)擬定(ding)可視(shi)化的(de)(de)試(shi)(shi)驗(yan)(yan)室對一切(qie)人都(dou)是一個很簡單理(li)(li)解(jie)的(de)(de)作業(ye)場所。