紐(niu)扣是(shi)(shi)否(fou)掉落或(huo)有(you)破損3：作業鞋(xie)的(de)后跟是(shi)(shi)否(fou)斷(duan)裂，鞋(xie)帶(dai)是(shi)(shi)否(fou)松(song)脫(拖鞋(xie)不(bu)(bu)(bu)可)4：是(shi)(shi)否(fou)在指定作業中(zhong)戴用(yong)(yong)安全(quan)帽5：身上是(shi)(shi)否(fou)帶(dai)有(you)銳利或(huo)尖(jian)利物品二、5S辦理(li)保護(hu)用(yong)(yong)品(眼鏡、口罩、耳塞)1：是(shi)(shi)否(fou)的(de)確戴用(yong)(yong)眼鏡，耳塞2：是(shi)(shi)否(fou)正(zheng)(zheng)確戴用(yong)(yong)口罩，而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)戴成下鄂口罩3：是(shi)(shi)否(fou)的(de)確替換過濾用(yong)(yong)品4：是(shi)(shi)否(fou)隨時備有(you)備用(yong)(yong)品5：是(shi)(shi)否(fou)指定保管(guan)地(di)址，并正(zheng)(zheng)確保管(guan)三、5S辦理(li)通道(dao)(dao)(dao)1：通道(dao)(dao)(dao)上是(shi)(shi)否(fou)放置了物品2：是(shi)(shi)否(fou)有(you)高低不(bu)(bu)(bu)平(ping)不(bu)(bu)(bu)安全(quan)的(de)當地(di)3：是(shi)(shi)否(fou)灑澆了油(you)或(huo)水4：是(shi)(shi)否(fou)有(you)電線(xian)或(huo)管(guan)道(dao)(dao)(dao)橫穿(chuan)道(dao)(dao)(dao)的(de)不(bu)(bu)(bu)安全(quan)現象(xiang)

沙坪壩正規安全管理咨詢電話腳(jiao)踏實地。不要企圖經(jing)過虛構的(de)(de)(de)現(xian)(xian)實來(lai)進步自己(ji)在職(zhi)工(gong)心目中(zhong)的(de)(de)(de)地位，這樣(yang)往往會適得(de)其反(fan)。四大(da)(da)規律每個人的(de)(de)(de)智(zhi)商都是(shi)大(da)(da)致適當的(de)(de)(de)。辦理者的(de)(de)(de)一言一行(xing)會時間被(bei)職(zhi)工(gong)所記載(zai)，所評判(pan)。職(zhi)工(gong)之間一切(qie)的(de)(de)(de)信息必定是(shi)會被(bei)共享(xiang)的(de)(de)(de)。辦理者和普通(tong)職(zhi)工(gong)地位上是(shi)相等的(de)(de)(de)。試驗(yan)室5S常見問題(ti)1.測(ce)(ce)驗(yan)樣(yang)品(pin)的(de)(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)不行(xing)清(qing)晰：待檢、不合格、待修(xiu)、已檢合格等；2.測(ce)(ce)驗(yan)現(xian)(xian)場有(you)很多樣(yang)品(pin)包(bao)裝材料例拖盤(pan)、泡(pao)沫、紙(zhi)箱等；3.測(ce)(ce)驗(yan)東西(xi)(xi)擺放(fang)在地上，很簡(jian)單被(bei)人、東西(xi)(xi)觸(chu)碰(peng)，影響測(ce)(ce)驗(yan)東西(xi)(xi)性(xing)能或測(ce)(ce)驗(yan)進度；4.測(ce)(ce)驗(yan)東西(xi)(xi)與測(ce)(ce)驗(yan)樣(yang)品(pin)區別不行(xing)顯(xian)著；清(qing)潔用品(pin)隨意擺放(fang)；

相(xiang)關改(gai)(gai)進(jin)(jin)東西的(de)(de)(de)全員(yuan)培訓，這是(shi)根本(ben)。不(bu)把握改(gai)(gai)進(jin)(jin)東西就無(wu)法去改(gai)(gai)進(jin)(jin)，即使去改(gai)(gai)進(jin)(jin)也是(shi)無(wu)從(cong)下(xia)手。因而5S辦(ban)理(li)改(gai)(gai)進(jin)(jin)東西的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)是(shi)必修課(ke)。這兒包含從(cong)新人到(dao)老職(zhi)工，從(cong)基層到(dao)領導(dao)各(ge)個(ge)(ge)(ge)層面的(de)(de)(de)5S培訓，學習(xi)。5、全員(yuan)的(de)(de)(de)宣(xuan)布會制(zhi)度(du)不(bu)管(guan)是(shi)改(gai)(gai)進(jin)(jin)提案，環旱改(gai)(gai)進(jin)(jin)大課(ke)題，都要(yao)以成(cheng)果(guo)(guo)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)布作(zuo)為(wei)鑒寧成(cheng)果(guo)(guo)的(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)(guo)。這個(ge)(ge)(ge)宣(xuan)布或許說(shuo)這個(ge)(ge)(ge)成(cheng)果(guo)(guo)，不(bu)單單僅僅在會議室(shi)里，并且(qie)要(yao)體(ti)現(xian)在現(xian)場實際(ji)的(de)(de)(de)改(gai)(gai)進(jin)(jin)，比(bi)如(ru)說(shuo)工裝改(gai)(gai)進(jin)(jin)比(bi)原(yuan)來好(hao)用了(le)(le)，節省了(le)(le)多(duo)少時間，多(duo)少金錢;某個(ge)(ge)(ge)制(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)流程或許旱事務的(de)(de)(de)流程改(gai)(gai)進(jin)(jin)了(le)(le)，節省了(le)(le)多(duo)少時間.多(duo)少金錢。從(cong)5S辦(ban)理(li)的(de)(de)(de)視點出發(fa)(fa)，怎樣(yang)才(cai)能到(dao)安全出產(chan)，功率進(jin)(jin)步(bu)。

要體現(xian)(xian)(xian)在(zai)對(dui)6S的(de)(de)(de)(de)知道(dao)(dao)、6S履(lv)行者的(de)(de)(de)(de)培訓和挑選(xuan)推(tui)廣(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)起(qi)點部(bu)分等方面(mian)。他們總是以為(wei)只(zhi)要知道(dao)(dao)和后期動作正確就不(bu)用(yong)在(zai)做好(hao)全部(bu)預備的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下再去推(tui)廣(guang)(guang),辦理(li)者往往挑選(xuan)在(zai)企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)全部(bu)部(bu)分同步推(tui)廣(guang)(guang)。6S現(xian)(xian)(xian)場辦理(li)知道(dao)(dao)誤(wu)(wu)區二：知道(dao)(dao)不(bu)到(dao)位這兒(er)(er)說的(de)(de)(de)(de)知道(dao)(dao)不(bu)到(dao)位，主要指的(de)(de)(de)(de)是企業(ye)(ye)(ye)(ye)職工，乃至是部(bu)分領導關(guan)于6S辦理(li)的(de)(de)(de)(de)施(shi)行含義知道(dao)(dao)不(bu)到(dao)位，這兒(er)(er)羅列幾(ji)個比(bi)較有(you)代表性的(de)(de)(de)(de)觀點：6S現(xian)(xian)(xian)場辦理(li)知道(dao)(dao)誤(wu)(wu)區三：“作業(ye)(ye)(ye)(ye)忙，沒有(you)時間做6S”6S現(xian)(xian)(xian)場辦理(li)是企業(ye)(ye)(ye)(ye)作業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)一部(bu)分作業(ye)(ye)(ye)(ye)，也是一種科學有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)辦理(li)方法。