分配的(de)使(shi)命必(bi)定(ding)得是(shi)團隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)經過(guo)盡力能夠(gou)完結的(de)。假如要(yao)(yao)求太高，使(shi)命太重，只(zhi)能形(xing)成(cheng)(cheng)職(zhi)工的(de)怨(yuan)氣和(he)降低自己的(de)威信。4.多一(yi)些(xie)鼓勵和(he)引(yin)導(dao)，少一(yi)些(xie)批評和(he)責備。特別(bie)不(bu)(bu)要(yao)(yao)妄加評論。否則只(zhi)會讓團隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)感(gan)覺莫衷一(yi)是(shi)。5.永遠(yuan)不(bu)(bu)要(yao)(yao)企圖告訴團隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)“作(zuo)業(ye)高于一(yi)切(qie)”。盡力作(zuo)業(ye)是(shi)為了更好的(de)生活，更好的(de)生活才是(shi)作(zuo)業(ye)的(de)目的(de)和(he)含義(yi)所在。6.忘掉曩昔的(de)成(cheng)(cheng)績。也許(xu)曩昔的(de)確做出過(guo)很(hen)了不(bu)(bu)得的(de)成(cheng)(cheng)績，但(dan)那是(shi)現在的(de)團隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)所沒(mei)有看(kan)到的(de)。

相關改(gai)進(jin)東(dong)(dong)西的全(quan)員(yuan)培訓，這是根(gen)本。不(bu)把握改(gai)進(jin)東(dong)(dong)西就無(wu)(wu)法去(qu)改(gai)進(jin)，即使去(qu)改(gai)進(jin)也是無(wu)(wu)從下手。因(yin)而(er)5S辦(ban)理(li)改(gai)進(jin)東(dong)(dong)西的練習(xi)是必修(xiu)課。這兒包含(han)從新人到老職工，從基層(ceng)到領導(dao)各個(ge)層(ceng)面的5S培訓，學習(xi)。5、全(quan)員(yuan)的宣布會(hui)制(zhi)(zhi)度不(bu)管是改(gai)進(jin)提案，環旱改(gai)進(jin)大課題，都要以成(cheng)果(guo)(guo)的發(fa)布作(zuo)為鑒寧成(cheng)果(guo)(guo)的成(cheng)果(guo)(guo)。這個(ge)宣布或(huo)許(xu)說這個(ge)成(cheng)果(guo)(guo)，不(bu)單單僅僅在會(hui)議(yi)室(shi)里，并(bing)且(qie)要體現在現場實際(ji)的改(gai)進(jin)，比如說工裝(zhuang)改(gai)進(jin)比原(yuan)來好用了(le)(le)，節(jie)省了(le)(le)多(duo)(duo)少(shao)時(shi)(shi)間，多(duo)(duo)少(shao)金(jin)錢;某個(ge)制(zhi)(zhi)作(zuo)的流程或(huo)許(xu)旱事務的流程改(gai)進(jin)了(le)(le)，節(jie)省了(le)(le)多(duo)(duo)少(shao)時(shi)(shi)間.多(duo)(duo)少(shao)金(jin)錢。從5S辦(ban)理(li)的視點出發(fa)，怎樣才能到安全(quan)出產(chan)，功率進(jin)步。

舉一個(ge)生活中(zhong)經(jing)常出現的小例子：我(wo)們每天回家都會取鑰(yao)匙(chi)開門，這(zhe)種(zhong)情況(kuang)往往發生在取鑰(yao)匙(chi)的時(shi)候，摸口袋沒有(you)，摸上衣也沒有(you)，找(zhao)(zhao)包(bao)里(li)也沒有(you)，一回想(xiang)，放到辦公室(shi)桌上了(le)！又(you)跑回去拿(na)，相信這(zhe)種(zhong)情況(kuang)大多數人都遇(yu)到過，假(jia)如我(wo)們給鑰(yao)匙(chi)進行一個(ge)定點(dian)，每次用完鑰(yao)匙(chi)都放到我(wo)們的外(wai)包(bao)里(li)，每當(dang)使(shi)用時(shi)就(jiu)(jiu)直接到外(wai)包(bao)去尋(xun)找(zhao)(zhao)，有(you)就(jiu)(jiu)是(shi)有(you)，沒有(you)就(jiu)(jiu)立(li)刻想(xiang)什么(me)時(shi)間地點(dian)使(shi)用過？放哪(na)了(le)？這(zhe)樣一可以減少盲目尋(xun)找(zhao)(zhao)時(shi)間，二可以快速判斷出物(wu)品(pin)所在位(wei)置(zhi)，這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)5S管理所倡導的定點(dian)放置(zhi)。

其(qi)實，5S辦理(li)(li)并(bing)不(bu)(bu)是空(kong)洞教清鉆七辦理(li)(li)，每一次的整理(li)(li)、翌(yi)純頁、清掃、清潔也(ye)不(bu)(bu)是簡(jian)略的方式，涌i-I完結(jie)細小(xiao)單(dan)調的作業(ye)(ye)(ye)，耳濡目染地改變職(zhi)工的思想，協助他們戰勝粗枝大葉的問題，使他們養成良好(hao)的作業(ye)(ye)(ye)習氣(qi)，逐步(bu)提升(sheng)職(zhi)工的綜臺(tai)素質(zhi)和價值觀念，為個人的職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生涯(ya)奠定良好(hao)的品(pin)質(zhi)根(gen)底。2、與企業(ye)(ye)(ye)文明建設(she)相結(jie)臺(tai)，保證(zheng)5S辦理(li)(li)崇孩到生準(zhun)行企業(ye)(ye)(ye)文明并(bing)不(bu)(bu)旱獨(du)右于企業(ye)(ye)(ye)辦理(li)(li)之(zhi)外的一套系(xi)統，它能夠(gou)在(zai)官埋過(guo)程(cheng)中詳細體現。

上海專業全員質量管理電話6S的(de)(de)推廣(guang)以(yi)逐漸(jian)消失而結束。跟著(zhu)經(jing)過合格檢驗企業(ye)6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)難以(yi)施(shi)(shi)行的(de)(de)原因與推廣(guang)技(ji)巧35單位數(shu)量的(de)(de)添加,堅持和鞏固6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)檢驗效果,避免出(chu)現(xian)大(da)多數(shu)單位滑坡現(xian)象,是(shi)(shi)6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)作(zuo)業(ye)的(de)(de)重點。因此,6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)是(shi)(shi)一(yi)項長時間(jian)的(de)(de)常(chang)常(chang)性(xing)作(zuo)業(ye),必須持之(zhi)以(yi)恒地(di)抓緊抓實、抓好,這樣才(cai)干(gan)充分(fen)發揮6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)的(de)(de)效果。6S現(xian)場辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)知(zhi)道(dao)誤區五：“6S便是(shi)(shi)簡簡單單，便是(shi)(shi)做做衛生”6S辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)是(shi)(shi)一(yi)個系統的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)方(fang)法(fa)，不僅僅是(shi)(shi)做好衛生作(zuo)業(ye)，進行大(da)掃除，而是(shi)(shi)應用各種技(ji)巧，建立(li)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)體系確保辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理(li)(li)方(fang)法(fa)的(de)(de)實施(shi)(shi)，到達進步職(zhi)工(gong)素質終意(yi)圖，使職(zhi)工(gong)革(ge)除馬虎之(zhi)心，養成杰出(chu)的(de)(de)習(xi)氣。