清潔(jie)1、定(ding)(ding)義：將來的(de)(de)5S實施(shi)的(de)(de)做法制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)(hua)。目(mu)的(de)(de)：維持上(shang)面(mian)3S的(de)(de)成果3、實施(shi)要領：（1）落實前3S工(gong)(gong)作（2）制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)目(mu)視管(guan)理的(de)(de)基(ji)準（3）制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)5S實施(shi)辦法（4）制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)考評、稽核(he)方法；制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)(hua)，定(ding)(ding)期(qi)檢查(cha)。（5）制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)獎懲制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度，加強執（6）高階主管(guan)經常(chang)帶頭(tou)巡(xun)查(cha)，帶動全員重視5活動。銀行(xing)5S管(guan)理之5S----素(su)質(zhi)1、定(ding)(ding)義：通過晨會等手段，提高員工(gong)(gong)文明禮(li)貌水準，增強團隊意識，養成按規定(ding)(ding)行(xing)事的(de)(de)良好工(gong)(gong)作習(xi)慣。2、目(mu)的(de)(de)：提升(sheng)人的(de)(de)品質(zhi)，使員工(gong)(gong)對任何(he)工(gong)(gong)作都(dou)講究認真(zhen)。3、實施(shi)要領：（1）工(gong)(gong)裝(zhuang)的(de)(de)著裝(zhuang)標（2）制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)各部門(men)服(fu)務言(yan)行(xing)禮(li)儀(yi)守(shou)則（3）教(jiao)(jiao)育訓練（新進人員強化(hua)(hua)(hua)5S教(jiao)(jiao)育、實踐）

重慶專業精益IE培訓公司油廢(fei)棉(mian)紗頭是(shi)否(fou)保存在(zai)(zai)(zai)帶(dai)(dai)蓋的(de)不(bu)燃容器(qi)內4：5S辦(ban)(ban)理(li)(li)保管(guan)倉(cang)庫是(shi)否(fou)定期點檢，是(shi)否(fou)備有消火(huo)栓，是(shi)否(fou)標(biao)有嚴禁煙火(huo)5：使(shi)用(yong)場所的(de)換(huan)氣或局部排氣裝置是(shi)否(fou)運轉正>六、5S辦(ban)(ban)理(li)(li)油類1：5S辦(ban)(ban)理(li)(li)油廢(fei)棉(mian)沙頭是(shi)否(fou)存放在(zai)(zai)(zai)帶(dai)(dai)蓋的(de)不(bu)燃容器(qi)內2：如果散(san)落在(zai)(zai)(zai)地(di)上(shang)，是(shi)否(fou)當即擦掉3：周圍是(shi)否(fou)有煙火(huo)4：不(bu)能在(zai)(zai)(zai)周圍進行(xing)帶(dai)(dai)火(huo)作業怎么做好(hao)這些安全(quan)作業的(de)要(yao)點呢？在(zai)(zai)(zai)收(shou)拾，整(zheng)理(li)(li)上(shang)我想(xiang)咱們一定要(yao)破(po)除食之無味，棄之可惜的(de)思(si)想(xiang)觀念(nian)，在(zai)(zai)(zai)打掃，清潔上(shang)一定;不(bu)以善(shan)小(xiao)而不(bu)為，勿以惡小(xiao)而為之。

明確(que)(que)數量，有效標識。2、目的(de)：工作場(chang)所(suo)一目了然整(zheng)整(zheng)齊齊的(de)工作環(huan)境，消除(chu)找尋物(wu)(wu)品(pin)的(de)時間，消除(chu)過多(duo)的(de)積(ji)壓物(wu)(wu)品(pin)3、整(zheng)頓遵循(xun)的(de)原則(ze)（1）即拿即得原則(ze)（2）即取即放(fang)原則(ze)（3）利己(ji)利人原則(ze)4、實施要（1）前一步驟整(zheng)理(li)的(de)工作要落(luo)實（2）需要的(de)物(wu)(wu)品(pin)明確(que)(que)放(fang)置場(chang)所(suo)（3）擺放(fang)整(zheng)齊、有條(tiao)不（4）場(chang)所(suo)、物(wu)(wu)品(pin)標示（5）制訂(ding)廢棄物(wu)(wu)處理(li)辦法銀行5S管理(li)之3S----清(qing)(qing)掃(sao)1、定(ding)義：將(jiang)工作場(chang)所(suo)清(qing)(qing)掃(sao)干凈(jing)，保(bao)持工作場(chang)所(suo)干凈(jing)、亮(liang)麗。2、目的(de)：消除(chu)贓污(wu)，保(bao)持職場(chang)內(nei)干凈(jing)，窗(chuang)明幾凈(jing)的(de)工作環(huan)境3、實施要領：（1）建立清(qing)(qing)掃(sao)責任區（室內(nei)、外）（2）執行例行掃(sao)除(chu)，清(qing)(qing)理(li)臟污(wu)（3）調污(wu)染源,予以杜絕或(huo)隔離（4）建立清(qing)(qing)掃(sao)基準,作為規范（5）開始一次大廳(ting)的(de)大清(qing)(qing)掃(sao)，每個地(di)方(fang)清(qing)(qing)洗干凈(jing)銀行5S管理(li)之4S

5S管(guan)理(li)的(de)形跡(ji)(ji)管(guan)理(li)的(de)目的(de)是杜(du)絕因物品(pin)隨(sui)意(yi)擺放造(zao)成的(de)丟失和(he)意(yi)外傷(shang)害，保證物品(pin)安(an)全和(he)生產安(an)全。在這方面相信(xin)醫(yi)(yi)院(yuan)的(de)體會(hui)大，我們經常在網上看到(dao)因為遺留(liu)在病(bing)人(ren)體內線(xian)頭、手(shou)術工具而給病(bing)人(ren)帶來二(er)次傷(shang)害的(de)醫(yi)(yi)患(huan)糾(jiu)紛事件，某醫(yi)(yi)院(yuan)就(jiu)(jiu)曾半(ban)年(nian)之內出了兩起類似事故，當時該醫(yi)(yi)院(yuan)就(jiu)(jiu)找尋一些解決方法，后(hou)面就(jiu)(jiu)運用了形跡(ji)(ji)管(guan)理(li)：在手(shou)術盤上做(zuo)了一個經過消毒的(de)形跡(ji)(ji)管(guan)理(li)，每(mei)次醫(yi)(yi)生在縫合(he)傷(shang)口(kou)前，只需要掃一眼就(jiu)(jiu)知道(dao)手(shou)術工具有(you)沒有(you)遺落，沒有(you)則縫合(he)刀口(kou)，有(you)則仔細(xi)尋找，直至找到(dao)后(hou)再進行縫合(he)，這樣一來減少了醫(yi)(yi)患(huan)糾(jiu)紛，主要是減輕了病(bing)人(ren)痛苦，所以5S管(guan)理(li)不僅是模式更是體系，涉(she)及到(dao)我們各個行業各個崗(gang)位。

舉(ju)一(yi)個生活(huo)中經常(chang)出現的小例子：我們每天(tian)回家都(dou)(dou)會取鑰(yao)(yao)匙開門，這種(zhong)情況(kuang)往往發生在(zai)取鑰(yao)(yao)匙的時(shi)候，摸(mo)(mo)口袋沒(mei)有(you)(you)(you)(you)，摸(mo)(mo)上(shang)(shang)衣也沒(mei)有(you)(you)(you)(you)，找包里也沒(mei)有(you)(you)(you)(you)，一(yi)回想，放到(dao)辦公室(shi)桌上(shang)(shang)了(le)！又跑回去拿，相信這種(zhong)情況(kuang)大多(duo)數人都(dou)(dou)遇到(dao)過，假如(ru)我們給鑰(yao)(yao)匙進行一(yi)個定點(dian)，每次用完鑰(yao)(yao)匙都(dou)(dou)放到(dao)我們的外(wai)包里，每當使(shi)(shi)用時(shi)就直接(jie)到(dao)外(wai)包去尋找，有(you)(you)(you)(you)就是有(you)(you)(you)(you)，沒(mei)有(you)(you)(you)(you)就立刻想什么時(shi)間(jian)地(di)點(dian)使(shi)(shi)用過？放哪了(le)？這樣一(yi)可以減少盲目尋找時(shi)間(jian)，二可以快速判(pan)斷(duan)出物品(pin)所(suo)在(zai)位置，這就是5S管理所(suo)倡導(dao)的定點(dian)放置。

任何人任何時刻(ke)走(zou)進(jin)任何一個(ge)作(zuo)業單元/崗位，都是一望而知，立馬清楚(chu)作(zuo)業單元/崗位的(de)(de)狀況，什(shen)么是糟蹋什(shen)么是異常，哪里(li)存在改進(jin)的(de)(de)空間。2.班(ban)會(hui)準則(ze)導入提(ti)升(sheng)整(zheng)個(ge)試驗室(shi)職(zhi)工(gong)的(de)(de)素質：傳(chuan)(chuan)播公司的(de)(de)企業文化、使用、價值(zhi)觀等正能(neng)量信(xin)息(xi)，改變部下的(de)(de)思想、行(xing)為與觀念，培育(yu)好的(de)(de)習氣。提(ti)供教訓的(de)(de)平臺：培訓5S的(de)(de)基礎知識、宣導5S的(de)(de)相關規范、共(gong)享5S的(de)(de)改進(jin)進(jin)程，提(ti)升(sheng)職(zhi)工(gong)對現場5S的(de)(de)認知水(shui)平和改進(jin)技術進(jin)行(xing)5S作(zuo)業組織(zhi)：班(ban)組長對全員5S的(de)(de)作(zuo)業進(jin)行(xing)組織(zhi)，經過早會(hui)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)達，使職(zhi)工(gong)更(geng)清楚(chu)地了解每日履行(xing)5S作(zuo)業的(de)(de)要點(dian)在哪里(li)。