兩者經營(ying)時關注的(de)重心不同，導(dao)致兩者導(dao)入精益5S/6S辦(ban)理(li)時的(de)側(ce)要點不同。TPM管理(li)咨詢1、醫(yi)院首先(xian)是(shi)為(wei)(wei)社會大眾服(fu)務的(de)非(fei)盈余性(xing)組織。所以，醫(yi)院導(dao)入5S/6S辦(ban)理(li)有必(bi)要優(you)先(xian)考慮(lv)(lv)患者的(de)方(fang)便程度、治療(liao)滿意度等因(yin)素(su)，企(qi)業則首先(xian)要考慮(lv)(lv)員工(gong)操作的(de)方(fang)便性(xing)。2、醫(yi)院導(dao)入5S/6S辦(ban)理(li)更側(ce)重醫(yi)療(liao)質量與安全。因(yin)為(wei)(wei)醫(yi)院負(fu)有救死扶傷的(de)使命，再加上近醫(yi)患聯系(xi)的(de)不斷激化。醫(yi)院有必(bi)要要點考慮(lv)(lv)提(ti)升醫(yi)療(liao)質量安全，而不是(shi)本錢。

任(ren)何(he)(he)人任(ren)何(he)(he)時刻走進(jin)(jin)任(ren)何(he)(he)一個作業(ye)單元(yuan)/崗位(wei)，都(dou)是(shi)一望(wang)而知，立馬清楚作業(ye)單元(yuan)/崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)況，什么(me)是(shi)糟蹋(ta)什么(me)是(shi)異常，哪(na)里(li)存在(zai)改進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)空間。2.班會準則(ze)導入提升整個試(shi)驗(yan)室職工的(de)(de)(de)(de)素質：傳播(bo)公司的(de)(de)(de)(de)企業(ye)文(wen)化、使用、價值觀(guan)等正能量(liang)信息(xi)，改變部下的(de)(de)(de)(de)思想、行為與觀(guan)念(nian)，培(pei)育好(hao)的(de)(de)(de)(de)習氣(qi)。提供教訓的(de)(de)(de)(de)平臺：培(pei)訓5S的(de)(de)(de)(de)基礎知識(shi)、宣導5S的(de)(de)(de)(de)相關(guan)規(gui)范、共享5S的(de)(de)(de)(de)改進(jin)(jin)進(jin)(jin)程，提升職工對現(xian)場5S的(de)(de)(de)(de)認知水平和改進(jin)(jin)技術進(jin)(jin)行5S作業(ye)組(zu)織(zhi)：班組(zu)長(chang)對全員5S的(de)(de)(de)(de)作業(ye)進(jin)(jin)行組(zu)織(zhi)，經(jing)過早會的(de)(de)(de)(de)傳達(da)，使職工更清楚地了解每(mei)日履行5S作業(ye)的(de)(de)(de)(de)要點在(zai)哪(na)里(li)。

分配的(de)(de)(de)使命(ming)必定得是團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員經過盡力能夠(gou)完結(jie)的(de)(de)(de)。假如要求太高，使命(ming)太重，只能形(xing)成(cheng)職工(gong)的(de)(de)(de)怨氣(qi)和(he)降(jiang)低自己的(de)(de)(de)威信。4.多(duo)一些(xie)鼓勵和(he)引導，少一些(xie)批評和(he)責備。特別不(bu)要妄(wang)加(jia)評論。否則只會(hui)讓團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員感覺莫衷一是。5.永遠(yuan)不(bu)要企(qi)圖告訴團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員“作(zuo)(zuo)業(ye)高于一切”。盡力作(zuo)(zuo)業(ye)是為了更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)生活，更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)生活才是作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)和(he)含義所(suo)在。6.忘掉曩昔的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。也許曩昔的(de)(de)(de)確做出(chu)過很了不(bu)得的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，但那是現在的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員所(suo)沒有看(kan)到的(de)(de)(de)。

施行(xing)(xing)(xing)追(zhui)尋(xun)與辦(ban)理(li)(li)：追(zhui)尋(xun)、反省、辦(ban)理(li)(li)現(xian)(xian)場(chang)(chang)5S的(de)(de)完成情(qing)況。3.現(xian)(xian)場(chang)(chang)保(bao)(bao)持(chi)辦(ban)理(li)(li)規(gui)范(fan)各試驗(yan)間改進合(he)格后均需制造“現(xian)(xian)場(chang)(chang)保(bao)(bao)持(chi)辦(ban)理(li)(li)規(gui)范(fan)卡”,一(yi)(yi)切規(gui)范(fan)卡的(de)(de)格局統一(yi)(yi)。應嚴厲(li)按照“現(xian)(xian)場(chang)(chang)保(bao)(bao)持(chi)辦(ban)理(li)(li)規(gui)范(fan)卡”進行(xing)(xing)(xing)保(bao)(bao)護，不得下降辦(ban)理(li)(li)規(gui)范(fan)甚(shen)至無故消(xiao)失。5S比(bi)賽評(ping)比(bi)擬定5S施行(xing)(xing)(xing)辦(ban)理(li)(li)辦(ban)法，含：推(tui)進流(liu)程、辦(ban)理(li)(li)表單、相(xiang)關規(gui)范(fan)、考評(ping)稽核辦(ban)法、獎懲準則等(deng)，并將現(xian)(xian)場(chang)(chang)評(ping)比(bi)成果(guo)進行(xing)(xing)(xing)公示，形成比(bi)學趕幫超的(de)(de)氣(qi)氛(fen)。5S表彰激(ji)勵針對現(xian)(xian)場(chang)(chang)5S做的(de)(de)比(bi)較好的(de)(de)團隊或個(ge)人，進行(xing)(xing)(xing)表彰，經(jing)過樹(shu)立典型來到達(da)鼓(gu)舞士氣(qi)的(de)(de)目的(de)(de)，不斷地增強全員5S的(de)(de)認識和(he)改進才能

桂林專業安全管理咨詢地址以為6S辦(ban)理便是大(da)進(jin)大(da)掃除，做(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)衛生(sheng)，這(zhe)是形成(cheng)6S辦(ban)理失(shi)利的原(yuan)因之一(yi)，有(you)一(yi)家公司(si)老總這(zhe)樣(yang)講過，咱們(men)的企業(ye)不(bu)需(xu)要再繼續做(zuo)(zuo)6S了，我看現(xian)在衛生(sheng)搞的不(bu)錯了，注定(ding)這(zhe)家公司(si)的6S只能停留在做(zuo)(zuo)衛生(sheng)這(zhe)個層面(mian)，6S辦(ban)理的效果(guo)無法發揮出來，終(zhong)宣告失(shi)利。6S現(xian)場辦(ban)理知道誤(wu)區六(liu)：“職(zhi)(zhi)工(gong)素(su)質差，搞不(bu)好(hao)6S”一(yi)張(zhang)白紙作畫，在推廣6S進(jin)程中，從農村來的職(zhi)(zhi)工(gong)文化水平不(bu)高，接受能力(li)不(bu)行，但(dan)他(ta)們(men)仁慈純樸、積極性高，6S辦(ban)理不(bu)是什么高深莫測的東西，關鍵在于職(zhi)(zhi)工(gong)去履行，并養成(cheng)杰(jie)出習氣。