清(qing)潔1、定(ding)義(yi)(yi)：將來的5S實(shi)(shi)施(shi)的做(zuo)法(fa)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)化(hua)、規范化(hua)。目的：維持上(shang)面3S的成(cheng)果3、實(shi)(shi)施(shi)要領：（1）落實(shi)(shi)前3S工作（2）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)目視(shi)管(guan)理(li)(li)的基準(zhun)（3）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)5S實(shi)(shi)施(shi)辦法(fa)（4）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)考評、稽核方法(fa)；制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)化(hua)，定(ding)期檢查。（5）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)獎懲制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，加強執（6）高(gao)階主管(guan)經常帶(dai)頭巡查，帶(dai)動全員(yuan)(yuan)重視(shi)5活動。銀(yin)行(xing)(xing)5S管(guan)理(li)(li)之5S----素(su)質(zhi)1、定(ding)義(yi)(yi)：通過晨會等手段，提(ti)高(gao)員(yuan)(yuan)工文明禮貌水準(zhun)，增強團隊(dui)意識，養成(cheng)按規定(ding)行(xing)(xing)事的良(liang)好(hao)工作習慣。2、目的：提(ti)升人的品質(zhi)，使員(yuan)(yuan)工對任(ren)何(he)工作都講究認真(zhen)。3、實(shi)(shi)施(shi)要領：（1）工裝(zhuang)的著裝(zhuang)標（2）制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)各部門服務言行(xing)(xing)禮儀守則（3）教(jiao)育訓練（新進(jin)人員(yuan)(yuan)強化(hua)5S教(jiao)育、實(shi)(shi)踐）

依據(ju)使(shi)用(yong)頻率(lv)放(fang)(fang)置(zhi)(zhi)：指根據(ju)物品(pin)(pin)、機器、設備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)頻率(lv)高低進行(xing)(xing)放(fang)(fang)置(zhi)(zhi)。換句話說：使(shi)用(yong)頻率(lv)越高，放(fang)(fang)置(zhi)(zhi)就離(li)你(ni)距(ju)離(li)越近(jin)；頻率(lv)稍(shao)(shao)差(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，離(li)你(ni)距(ju)離(li)稍(shao)(shao)遠(yuan)(yuan)一(yi)點，然(ran)后(hou)剩余物品(pin)(pin)依次(ci)(ci)進行(xing)(xing)排列放(fang)(fang)置(zhi)(zhi)。在(zai)我(wo)們工(gong)作過程中會用(yong)到(dao)許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)具和物品(pin)(pin)，哪些(xie)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多、哪些(xie)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)般、哪些(xie)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比較少(shao)，都要(yao)進行(xing)(xing)一(yi)次(ci)(ci)等級劃分，使(shi)用(yong)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)定要(yao)放(fang)(fang)到(dao)我(wo)們觸手(shou)可(ke)及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)(wei)置(zhi)(zhi)，使(shi)用(yong)一(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就放(fang)(fang)置(zhi)(zhi)在(zai)稍(shao)(shao)微遠(yuan)(yuan)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適當位(wei)(wei)置(zhi)(zhi)，使(shi)用(yong)較少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就放(fang)(fang)到(dao)更遠(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適當位(wei)(wei)置(zhi)(zhi)，這樣一(yi)來(lai)減少(shao)了(le)因擺(bai)放(fang)(fang)混亂而導致拿錯用(yong)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是縮減了(le)取(qu)放(fang)(fang)物品(pin)(pin)工(gong)具的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頻率(lv)，將時間用(yong)到(dao)生產效率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升上

6S現場辦理(li)知道誤區四：缺乏恒心有(you)(you)些企業(ye)開端或許很(hen)有(you)(you)熱(re)心去履行6S,可是(shi)(shi),跟著時間的(de)推移(yi),頭腦里的(de)溫度不再(zai)那么(me)高;也(ye)有(you)(you)是(shi)(shi)由于沒有(you)(you)把6S推進到(dao)第(di)五(wu)層修養(yang)的(de)境(jing)地,沒有(you)(you)構成一種(zhong)習(xi)氣。6S辦理(li)是(shi)(shi)一項長時間性的(de)活動(dong),要使推廣(guang)作業(ye)持久、有(you)(you)用,必須加強(qiang)推廣(guang)進程(cheng)中對控(kong)制的(de)履行力,這(zhe)樣才干確保整理(li)、整理(li)、清掃、清潔、安全、素質6個方面施行到(dao)位。

要體現(xian)在對6S的(de)知(zhi)道(dao)、6S履行(xing)(xing)者的(de)培訓(xun)和挑選推(tui)廣(guang)的(de)起點(dian)部(bu)(bu)分等方(fang)(fang)面。他們總(zong)是(shi)(shi)以為(wei)只要知(zhi)道(dao)和后(hou)期(qi)動作(zuo)正確就不(bu)用在做(zuo)好全部(bu)(bu)預(yu)備的(de)情況(kuang)下再去推(tui)廣(guang),辦(ban)(ban)理(li)者往(wang)往(wang)挑選在企(qi)業(ye)的(de)全部(bu)(bu)部(bu)(bu)分同步推(tui)廣(guang)。6S現(xian)場(chang)辦(ban)(ban)理(li)知(zhi)道(dao)誤區二：知(zhi)道(dao)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)這兒(er)說(shuo)的(de)知(zhi)道(dao)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)，主要指的(de)是(shi)(shi)企(qi)業(ye)職工，乃至是(shi)(shi)部(bu)(bu)分領導關(guan)于6S辦(ban)(ban)理(li)的(de)施(shi)行(xing)(xing)含義知(zhi)道(dao)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)，這兒(er)羅(luo)列(lie)幾個比較(jiao)有代表性的(de)觀點(dian)：6S現(xian)場(chang)辦(ban)(ban)理(li)知(zhi)道(dao)誤區三(san)：“作(zuo)業(ye)忙，沒有時間做(zuo)6S”6S現(xian)場(chang)辦(ban)(ban)理(li)是(shi)(shi)企(qi)業(ye)作(zuo)業(ye)的(de)一部(bu)(bu)分作(zuo)業(ye)，也是(shi)(shi)一種(zhong)科(ke)學(xue)有用的(de)辦(ban)(ban)理(li)方(fang)(fang)法。

5S管(guan)(guan)(guan)理(li)修養方面首要(yao)體現：作(zuo)業(ye)缺少主動性(xing)，就(jiu)事(shi)論事(shi)，作(zuo)業(ye)中沒有創新。常見問題：僅(jin)僅(jin)依照規(gui)章制度的(de)(de)要(yao)求去(qu)做(zuo)，不動腦筋想辦法如何做(zuo)得更(geng)好(hao)；認(ren)為只需做(zuo)好(hao)本職作(zuo)業(ye)就(jiu)可以了，沒有必要(yao)再花時(shi)間學習業(ye)務(wu)知識銀(yin)行(xing)實施5s管(guan)(guan)(guan)理(li)可以給(gei)員工提(ti)供(gong)一個舒適、干凈(jing)的(de)(de)工作(zuo)環境，提(ti)高員工辦事(shi)效(xiao)率，提(ti)升(sheng)用(yong)戶(hu)滿意度。許多銀(yin)行(xing)都開始引入(ru)5s管(guan)(guan)(guan)理(li)。那么，如何才能把5s管(guan)(guan)(guan)理(li)應用(yong)到(dao)銀(yin)行(xing)營業(ye)廳現場管(guan)(guan)(guan)理(li)中？

蘭州正規TPM設備管理咨詢公司另(ling)一方面(mian)，職(zhi)工(gong)對(dui)這種束縛(fu)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)并不(bu)(bu)是特別沖突，準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)實行好會給日常作業(ye)(ye)(ye)帶來(lai)便利，假如(ru)實行了不(bu)(bu)合(he)(he)適或許過多(duo)強制性的(de)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)那就反其道而行。從企(qi)業(ye)(ye)(ye)辦(ban)(ban)理(li)者的(de)視點，準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)對(dui)職(zhi)工(gong)的(de)束縛(fu)不(bu)(bu)能過緊，否則(ze)(ze)會如(ru)強制性準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)那樣壓榨職(zhi)工(gong)，使職(zhi)工(gong)心存不(bu)(bu)滿。所以企(qi)業(ye)(ye)(ye)辦(ban)(ban)理(li)者不(bu)(bu)能把職(zhi)工(gong)當作接(jie)收作業(ye)(ye)(ye)的(de)機器(qi)，有(you)必(bi)要在(zai)履(lv)行規范辦(ban)(ban)理(li)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)下，充分發揮其主觀能動性。不(bu)(bu)是每個準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)都適用于一切(qie)企(qi)業(ye)(ye)(ye)，找到合(he)(he)適自(zi)己公司體系的(de)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)才是底子。