北碚專業6s現場管理培訓地址紐(niu)扣是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)掉(diao)落(luo)或有(you)破損3：作(zuo)業(ye)鞋(xie)(xie)的(de)后跟(gen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)斷裂，鞋(xie)(xie)帶是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)松脫(拖鞋(xie)(xie)不(bu)可(ke))4：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)在指定作(zuo)業(ye)中戴(dai)用安全帽(mao)5：身上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)帶有(you)銳利或尖利物(wu)品二、5S辦理保(bao)(bao)護用品(眼鏡、口(kou)(kou)罩(zhao)、耳(er)塞)1：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)的(de)確(que)(que)戴(dai)用眼鏡，耳(er)塞2：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)正確(que)(que)戴(dai)用口(kou)(kou)罩(zhao)，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)戴(dai)成下鄂口(kou)(kou)罩(zhao)3：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)的(de)確(que)(que)替換過濾(lv)用品4：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)隨時備有(you)備用品5：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)指定保(bao)(bao)管(guan)地址，并(bing)正確(que)(que)保(bao)(bao)管(guan)三、5S辦理通道1：通道上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)放置了(le)物(wu)品2：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)有(you)高低不(bu)平不(bu)安全的(de)當地3：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)灑澆了(le)油或水4：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)有(you)電線或管(guan)道橫穿道的(de)不(bu)安全現象

而(er)在素質(zhi)方(fang)面一定要(yao)通過5S培(pei)訓(xun)，教育來達到改造(zao)人道的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。總歸，咱們(men)利用(yong)收(shou)拾、整理、打掃、清潔、素質(zhi)這(zhe)5S就能找出影響安全(quan)(quan)(quan)因素的(de)(de)元兇，一起下降意(yi)外事故發生，從(cong)而(er)完成(cheng)低(di)事故的(de)(de)目(mu)標(biao)有利東(dong)西。5S與安全(quan)(quan)(quan)關(guan)系(xi)是密不(bu)可分(fen)的(de)(de)，只要(yao)做好了5S，安全(quan)(quan)(quan)才有保證！收(shou)拾=扔掉廢(fei)棄(qi)物將(jiang)不(bu)再運用(yong)的(de)(de)文(wen)件(jian)(jian)材料或破舊書本、過期報(bao)紙等(deng)按公司(si)要(yao)求的(de)(de)方(fang)式廢(fei)棄(qi)。1次/日(ri)2.將(jiang)不(bu)常(chang)(chang)常(chang)(chang)運用(yong)的(de)(de)文(wen)件(jian)(jian)材料進行(xing)分(fen)類(lei)編號規整寄存于文(wen)件(jian)(jian)柜(ju)(ju)中。1次/日(ri)3.將(jiang)常(chang)(chang)常(chang)(chang)運用(yong)的(de)(de)文(wen)件(jian)(jian)材料進行(xing)分(fen)類(lei)收(shou)拾，規整放于作(zuo)業(ye)桌抽屜(ti)或長柜(ju)(ju)中。

在(zai)倉庫5S管(guan)理(li)(li)中，遇到(dao)(dao)問(wen)題(ti)在(zai)所難免，下(xia)面(mian)(mian)咱們一(yi)同看(kan)看(kan)倉庫5S管(guan)理(li)(li)推行中的(de)(de)常(chang)見問(wen)題(ti)及(ji)具體(ti)體(ti)現(xian)。一(yi)、5S管(guan)理(li)(li)收(shou)拾方面(mian)(mian)首要(yao)體(ti)現(xian)：不(bu)(bu)(bu)(bu)用的(de)(de)雜(za)(za)物(wu)(wu)、設備、材料、東西都堆放在(zai)倉庫，使倉庫變成“雜(za)(za)物(wu)(wu)寄存地(di)”；貨架(jia)(jia)大(da)小不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)，物(wu)(wu)品(pin)(pin)擺放不(bu)(bu)(bu)(bu)規(gui)整。常(chang)見問(wen)題(ti)：雖然現(xian)在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)用，但今后要(yao)用，搬來搬去怪費事(shi)的(de)(de)，因(yin)而不(bu)(bu)(bu)(bu)收(shou)拾，形成現(xian)場雜(za)(za)亂無章；關(guan)于大(da)件(jian)的(de)(de)物(wu)(wu)品(pin)(pin)，好不(bu)(bu)(bu)(bu)容易(yi)才放到(dao)(dao)現(xian)有的(de)(de)位置，又要(yao)依照5S辦理(li)(li)的(de)(de)要(yao)求進行收(shou)拾，覺得過幾天發(fa)完今后再(zai)調(diao)整位置，成果慵懶成為習慣，難以改正；個別倉庫辦理(li)(li)員的(de)(de)抵觸情緒體(ti)現(xian)在(zai)，為什么別人辦理(li)(li)的(de)(de)物(wu)(wu)品(pin)(pin)不(bu)(bu)(bu)(bu)如(ru)的(de)(de)規(gui)整都不(bu)(bu)(bu)(bu)指出，而偏偏就找出的(de)(de)缺陷，太不(bu)(bu)(bu)(bu)公平(ping)了(le)；二(er)、5S辦理(li)(li)整理(li)(li)方面(mian)(mian)首要(yao)體(ti)現(xian)：貨架(jia)(jia)上(shang)的(de)(de)物(wu)(wu)品(pin)(pin)沒(mei)有“物(wu)(wu)資收(shou)發(fa)登(deng)記卡”，辦理(li)(li)狀(zhuang)況不(bu)(bu)(bu)(bu)清，除了(le)當(dang)事(shi)人之(zhi)外，其他人一(yi)時難以找到(dao)(dao)；貨架(jia)(jia)太高(gao)或物(wu)(wu)品(pin)(pin)堆積(ji)太高(gao)，不(bu)(bu)(bu)(bu)易(yi)拿(na)取；沒(mei)有按“重低輕高(gao)”、“大(da)低小高(gao)”的(de)(de)原則擺放。

6S現場辦(ban)理(li)(li)(li)(li)是強調有形的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)和(he)無形的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)彼此結合的(de)(de)(de)，活(huo)動(dong)和(he)辦(ban)理(li)(li)(li)(li)相結合，不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)靠(kao)威脅、考核這(zhe)些(xie)有形的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)所來推廣(guang)(guang)，還要經過無形的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，例如：看板辦(ban)理(li)(li)(li)(li)、目(mu)視(shi)辦(ban)理(li)(li)(li)(li)等等這(zhe)些(xie)方法來鼓勵職工進行不(bu)斷的(de)(de)(de)改善。6S現場辦(ban)理(li)(li)(li)(li)知(zhi)(zhi)道誤區一(yi)：心(xin)思急躁有些(xie)企業的(de)(de)(de)辦(ban)理(li)(li)(li)(li)者看到了其(qi)他的(de)(de)(de)企業都在(zai)(zai)(zai)推廣(guang)(guang)6S或(huo)許自己對6S略知(zhi)(zhi)一(yi)二,在(zai)(zai)(zai)沒(mei)有深化(hua)的(de)(de)(de)研究6S情況(kuang)下(xia)，就(jiu)匆忙的(de)(de)(de)推廣(guang)(guang)6S。急于求成或(huo)許是其(qi)6S推廣(guang)(guang)中(zhong)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)大(da)問題。

而醫(yi)(yi)(yi)(yi)院大部(bu)分(fen)作(zuo)(zuo)業都是(shi)(shi)經過走流程(cheng)來(lai)完(wan)結(jie)的(de)(de)。流程(cheng)有必(bi)(bi)要(yao)靠人去履行(xing)。所以醫(yi)(yi)(yi)(yi)院導(dao)入(ru)5S/6S辦(ban)理有必(bi)(bi)要(yao)考慮醫(yi)(yi)(yi)(yi)療流程(cheng)的(de)(de)滿意性和優(you)化的(de)(de)需求(qiu)。5、醫(yi)(yi)(yi)(yi)院導(dao)入(ru)5S/6S辦(ban)理更注重醫(yi)(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)。現場醫(yi)(yi)(yi)(yi)療作(zuo)(zuo)業大部(bu)分(fen)是(shi)(shi)需求(qiu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)才能順利完(wan)結(jie)的(de)(de)。同樣醫(yi)(yi)(yi)(yi)院導(dao)入(ru)5S/6S辦(ban)理時和后期(qi)維持階段，有必(bi)(bi)要(yao)將培(pei)育醫(yi)(yi)(yi)(yi)護合(he)作(zuo)(zuo)融入(ru)其間，這樣才能讓精益5S/6S辦(ban)理與醫(yi)(yi)(yi)(yi)院辦(ban)理作(zuo)(zuo)業有機結(jie)合(he)。

5S管理的形(xing)(xing)跡(ji)(ji)管理的目的是(shi)(shi)杜絕因物品(pin)隨意(yi)擺(bai)放造成(cheng)的丟(diu)失和(he)(he)意(yi)外傷(shang)害，保證物品(pin)安全和(he)(he)生產安全。在這方面相信醫(yi)(yi)(yi)院的體會大，我們經常在網上(shang)看到因為遺(yi)留在病人體內線頭、手(shou)(shou)術工具而給病人帶來二次傷(shang)害的醫(yi)(yi)(yi)患(huan)糾紛事件，某醫(yi)(yi)(yi)院就(jiu)曾半年(nian)之內出(chu)了(le)(le)(le)兩起類(lei)似事故，當時該(gai)醫(yi)(yi)(yi)院就(jiu)找尋一(yi)些(xie)解(jie)決方法，后(hou)面就(jiu)運用了(le)(le)(le)形(xing)(xing)跡(ji)(ji)管理：在手(shou)(shou)術盤上(shang)做了(le)(le)(le)一(yi)個經過消毒的形(xing)(xing)跡(ji)(ji)管理，每次醫(yi)(yi)(yi)生在縫合傷(shang)口前，只需要(yao)掃一(yi)眼就(jiu)知(zhi)道手(shou)(shou)術工具有(you)沒有(you)遺(yi)落(luo)，沒有(you)則縫合刀(dao)口，有(you)則仔細尋找，直至(zhi)找到后(hou)再進行縫合，這樣一(yi)來減(jian)少了(le)(le)(le)醫(yi)(yi)(yi)患(huan)糾紛，主要(yao)是(shi)(shi)減(jian)輕了(le)(le)(le)病人痛苦，所以5S管理不僅(jin)是(shi)(shi)模式更是(shi)(shi)體系，涉及(ji)到我們各個行業各個崗位(wei)。