另一(yi)方面，職工(gong)對(dui)這種束縛準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)(ze)并不(bu)是特別沖突，準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)(ze)實行好會給(gei)日(ri)常作業帶來便(bian)利，假如實行了不(bu)合(he)適或許過多(duo)強制性的(de)(de)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)(ze)那就反(fan)其道而行。從企業辦理者(zhe)(zhe)的(de)(de)視點，準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)(ze)對(dui)職工(gong)的(de)(de)束縛不(bu)能(neng)過緊，否(fou)則(ze)(ze)(ze)會如強制性準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)(ze)那樣壓榨職工(gong)，使職工(gong)心存不(bu)滿。所以企業辦理者(zhe)(zhe)不(bu)能(neng)把職工(gong)當作接收作業的(de)(de)機器(qi)，有必要(yao)在履行規范(fan)辦理準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)(ze)下，充分(fen)發揮其主觀能(neng)動性。不(bu)是每(mei)個(ge)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)(ze)都適用于一(yi)切企業，找到(dao)合(he)適自己(ji)公(gong)司體系的(de)(de)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)(ze)才是底(di)子。

6S現場辦理(li)知道誤區四(si)：缺乏恒心有些企業開端或許很有熱心去履(lv)行6S,可是(shi),跟(gen)著時(shi)間(jian)的(de)(de)推移(yi),頭(tou)腦里的(de)(de)溫(wen)度不再那么高(gao);也有是(shi)由于沒(mei)有把6S推進到第五層修養(yang)的(de)(de)境地(di),沒(mei)有構成一種習(xi)氣(qi)。6S辦理(li)是(shi)一項長時(shi)間(jian)性的(de)(de)活動(dong),要使(shi)推廣(guang)作業持久、有用,必須(xu)加強推廣(guang)進程中對控制的(de)(de)履(lv)行力(li),這樣(yang)才干確保(bao)整理(li)、整理(li)、清掃(sao)、清潔、安全(quan)、素質6個方面(mian)施(shi)行到位(wei)。

任何(he)人任何(he)時刻走進(jin)(jin)任何(he)一個作業(ye)單(dan)元/崗位(wei)，都是一望而知(zhi)，立馬清楚(chu)(chu)作業(ye)單(dan)元/崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)狀況，什么是糟(zao)蹋什么是異(yi)常，哪里存在(zai)(zai)改(gai)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)空間。2.班會(hui)(hui)準則導(dao)入提升(sheng)整個試驗室職工(gong)的(de)(de)(de)(de)素質：傳(chuan)播(bo)公司的(de)(de)(de)(de)企業(ye)文化、使用、價值觀(guan)等正(zheng)能(neng)量信息，改(gai)變部下的(de)(de)(de)(de)思(si)想、行為與觀(guan)念，培育好的(de)(de)(de)(de)習(xi)氣(qi)。提供教訓(xun)的(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)臺：培訓(xun)5S的(de)(de)(de)(de)基礎知(zhi)識、宣導(dao)5S的(de)(de)(de)(de)相關規范、共(gong)享(xiang)5S的(de)(de)(de)(de)改(gai)進(jin)(jin)進(jin)(jin)程，提升(sheng)職工(gong)對(dui)現場(chang)5S的(de)(de)(de)(de)認(ren)知(zhi)水(shui)平(ping)(ping)和改(gai)進(jin)(jin)技術進(jin)(jin)行5S作業(ye)組(zu)織(zhi)：班組(zu)長對(dui)全(quan)員5S的(de)(de)(de)(de)作業(ye)進(jin)(jin)行組(zu)織(zhi)，經(jing)過早會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)達，使職工(gong)更清楚(chu)(chu)地了解每日履行5S作業(ye)的(de)(de)(de)(de)要點在(zai)(zai)哪里。

其(qi)實，只需(xu)咱們(men)仔細觀查身邊的每一(yi)個細微的細節(jie)，不難發現(xian)(xian)5S辦(ban)理制度(du)及活(huo)動不僅(jin)是(shi)穩(wen)定產品質量和進步(bu)出產功率不可缺(que)少的根(gen)(gen)本活(huo)動，也是(shi)避免事(shi)故，火災的根(gen)(gen)底。那5S與(yu)安全(quan)(quan)(quan)到(dao)底有什么重要(yao)(yao)關系(xi)呢？現(xian)(xian)在(zai)很(hen)多工(gong)廠都在(zai)推廣6S，其(qi)就是(shi)在(zai)5S的根(gen)(gen)底上加上安全(quan)(quan)(quan)，那從(cong)中是(shi)否能夠看出企(qi)業對安全(quan)(quan)(quan)的重視(shi)及安全(quan)(quan)(quan)對企(qi)業的重要(yao)(yao)性(xing)？要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)安全(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)，公(gong)司要(yao)(yao)求(qiu)咱們(men)從(cong)以下(xia)幾(ji)個要(yao)(yao)點來做(zuo)。重慶TPM管理咨詢一(yi)、5S作(zuo)業服裝(zhuang)1：是(shi)否經常保持清(qing)潔，是(shi)否太臟

溫州專業全員質量管理電話相關改(gai)(gai)進(jin)東西的(de)(de)(de)(de)全(quan)員培訓，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)根本。不把握改(gai)(gai)進(jin)東西就無法(fa)去改(gai)(gai)進(jin)，即使去改(gai)(gai)進(jin)也(ye)是(shi)無從下(xia)手。因(yin)而(er)5S辦(ban)理改(gai)(gai)進(jin)東西的(de)(de)(de)(de)練習(xi)是(shi)必修(xiu)課。這(zhe)(zhe)(zhe)兒包含從新人到老職工(gong)，從基層(ceng)到領導(dao)各個(ge)層(ceng)面的(de)(de)(de)(de)5S培訓，學習(xi)。5、全(quan)員的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)布會制度(du)不管(guan)是(shi)改(gai)(gai)進(jin)提(ti)案，環旱改(gai)(gai)進(jin)大課題，都(dou)要以成果(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)發布作(zuo)為鑒寧成果(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)成果(guo)(guo)。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)宣(xuan)布或許說(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)成果(guo)(guo)，不單單僅僅在(zai)會議室里(li)，并且要體現在(zai)現場(chang)實際的(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)進(jin)，比(bi)如說(shuo)工(gong)裝改(gai)(gai)進(jin)比(bi)原來好用了，節(jie)省了多(duo)少(shao)時(shi)間(jian)，多(duo)少(shao)金錢(qian);某(mou)個(ge)制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)流程或許旱事務的(de)(de)(de)(de)流程改(gai)(gai)進(jin)了，節(jie)省了多(duo)少(shao)時(shi)間(jian).多(duo)少(shao)金錢(qian)。從5S辦(ban)理的(de)(de)(de)(de)視點出發，怎樣才(cai)能到安(an)全(quan)出產(chan)，功率進(jin)步。

（4）推動(dong)(dong)(dong)各種精(jing)神提升活(huo)動(dong)(dong)(dong)（晨會，例行(xing)打招呼、禮儀操（5）制(zhi)訂公司(si)有(you)關規則、規定,推動(dong)(dong)(dong)各種激勵活(huo)動(dong)(dong)(dong)，遵守規章制(zhi)度提到(dao)精(jing)益(yi)5S/6S辦(ban)(ban)(ban)理(li)，許多(duo)人(ren)都(dou)不(bu)(bu)生疏。但(dan)提到(dao)醫(yi)院精(jing)益(yi)5S/6S辦(ban)(ban)(ban)理(li)，知道(dao)的(de)人(ren)就少(shao)了(le)許多(duo)，可以真正了(le)解(jie)和(he)嫻熟運(yun)用(yong)精(jing)5S/6S辦(ban)(ban)(ban)理(li)來進行(xing)醫(yi)院現場辦(ban)(ban)(ban)理(li)的(de)就更是(shi)少(shao)之(zhi)又少(shao)。或許許多(duo)人(ren)就有(you)不(bu)(bu)同(tong)(tong)意(yi)見了(le)。醫(yi)院5S/6S辦(ban)(ban)(ban)理(li)與(yu)(yu)企(qi)業(ye)5S/6S辦(ban)(ban)(ban)理(li)原(yuan)(yuan)理(li)不(bu)(bu)都(dou)一樣嗎？有(you)什么(me)不(bu)(bu)同(tong)(tong)？從(cong)精(jing)益(yi)5S/6S辦(ban)(ban)(ban)理(li)原(yuan)(yuan)理(li)原(yuan)(yuan)則的(de)視點考(kao)慮，的(de)確醫(yi)院和(he)企(qi)業(ye)沒有(you)什么(me)不(bu)(bu)同(tong)(tong)。但(dan)是(shi)要想真正為(wei)醫(yi)院導入(ru)合適(shi)的(de)精(jing)益(yi)5S/6S辦(ban)(ban)(ban)理(li)方式就與(yu)(yu)企(qi)業(ye)有(you)很大(da)不(bu)(bu)同(tong)(tong)了(le)。為(wei)什么(me)不(bu)(bu)同(tong)(tong)呢？因為(wei)醫(yi)院具有(you)社會公益(yi)性，不(bu)(bu)以盈(ying)(ying)余為(wei)終目的(de)，而關于企(qi)業(ye)而言(yan)，盈(ying)(ying)余是(shi)企(qi)業(ye)存在的(de)根本。