銀行5S管理(li)之(zhi)1S----整(zheng)(zheng)理(li)1、定(ding)義：將(jiang)工(gong)作(zuo)場(chang)所(suo)(suo)任何東(dong)西區分為(wei)有必(bi)要(yao)的與不(bu)(bu)必(bi)要(yao)的；把(ba)必(bi)要(yao)的東(dong)西與不(bu)(bu)必(bi)要(yao)的東(dong)明(ming)確(que)地(di)、嚴(yan)格地(di)區分開來(lai)；不(bu)(bu)必(bi)要(yao)的東(dong)西要(yao)盡(jin)快處理(li)掉。2、目的：騰(teng)出空間，空間活用(yong)，防止錯用(yong)、錯送，塑造清(qing)爽(shuang)的工(gong)作(zuo)場(chang)所(suo)(suo)3、整(zheng)(zheng)理(li)推行法己(ji)的工(gong)作(zuo)場(chang)所(suo)(suo)(范圍)全面檢查,包括看得到和(he)(he)看不(bu)(bu)到定(ding)“要(yao)”和(he)(he)“要(yao)”的別基準(zhun)⑶將(jiang)不(bu)(bu)要(yao)物品(pin)清(qing)除出工(gong)作(zuo)場(chang)所(suo)(suo)⑷對(dui)需(xu)要(yao)的物品(pin)調查使頻度(du),定(ding)日常用(yong)量及放(fang)(fang)置(zhi)(zhi)位置(zhi)(zhi)⑸制訂(ding)廢棄物處理(li)方(fang)法⑹每日自我檢查重5理(li)培訓銀行5S管理(li)之(zhi)2S----整(zheng)(zheng)頓(dun)1、定(ding)義：對(dui)整(zheng)(zheng)理(li)之(zhi)后留在現要(yao)的物品(pin)分門別類放(fang)(fang)置(zhi)(zhi)，排列整(zheng)(zheng)齊。

廣西正規精益IE培訓地址好比我們做菜(cai)的(de)廚師對油(you)鹽醬醋(cu)的(de)放(fang)置(zhi)(zhi)(zhi)，油(you)鹽的(de)使用頻(pin)率肯定要(yao)比醬醋(cu)高，所以在放(fang)置(zhi)(zhi)(zhi)時油(you)鹽肯定放(fang)在距離炒菜(cai)站立位置(zhi)(zhi)(zhi)近(jin)的(de)適(shi)當位置(zhi)(zhi)(zhi)，醬醋(cu)則適(shi)當遠一些，終目的(de)是(shi)方便工作便于取放(fang)，這就是(shi)按照使用頻(pin)率進行放(fang)置(zhi)(zhi)(zhi)。二、5S管(guan)理(li)(li)之定位定位：就是(shi)指形跡(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)，也叫照片管(guan)理(li)(li)。企業所有(you)設備(bei)、產品、工具、辦公用品等等都要(yao)進行形跡(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)。所謂形跡(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)是(shi)指把所有(you)物(wu)品與地面接觸的(de)形狀畫在地上，然(ran)后把該物(wu)品緊密的(de)壓在形狀軌跡(ji)(ji)上的(de)過程就叫形跡(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)。

作(zuo)(zuo)業桌(zhuo)面可(ke)放(fang)置(zhi)作(zuo)(zuo)業設(she)施、臺歷、文(wen)件夾、正(zheng)在(zai)運用的(de)文(wen)件、收據(ju)、電話、茶杯等(deng)物品，要求放(fang)置(zhi)規(gui)整有序(xu)(xu)。2次/日2.作(zuo)(zuo)業桌(zhuo)擋(dang)板、作(zuo)(zuo)業椅上制止搭掛任何物品。2次/日3.筆(bi)、墨、橡皮、尺子等(deng)作(zuo)(zuo)業用具規(gui)整放(fang)于桌(zhuo)面一側或抽(chou)屜(ti)中(zhong)。隨(sui)時(shi)作(zuo)(zuo)業桌(zhuo)面、作(zuo)(zuo)業桌(zhuo)抽(chou)屜(ti)內物品應規(gui)整有序(xu)(xu)、分類放(fang)置(zhi)，沒有報(bao)廢(fei)或與作(zuo)(zuo)業4.無(wu)關的(de)物品，如抹布、個人物品、報(bao)紙等(deng)。1次/日5.報(bao)紙、雜志(zhi)等(deng)閱讀材料(liao)看完后要收起，需要留存的(de)規(gui)整放(fang)于文(wen)件柜內或報(bao)架上。

6S現場辦(ban)(ban)理可以應用到(dao)(dao)出(chu)(chu)產(chan)(chan)作業上。其意圖之(zhi)一(yi)，便是(shi)(shi)進步作業效率，解決(jue)出(chu)(chu)產(chan)(chan)中(zhong)的(de)(de)(de)忙(mang)亂問題。當然(ran)，在(zai)6S推廣初期，許多事務性(xing)作業要處(chu)(chu)理，6S辦(ban)(ban)理還(huan)沒(mei)有徹(che)底發揮(hui)效果的(de)(de)(de)情況下，處(chu)(chu)理好6S與產(chan)(chan)之(zhi)間的(de)(de)(de)關系。這種觀點是(shi)(shi)把出(chu)(chu)產(chan)(chan)與6S敵對起來，以為6S不是(shi)(shi)作業的(de)(de)(de)一(yi)部分(fen)，是(shi)(shi)分(fen)外的(de)(de)(de)事，在(zai)企(qi)業推廣6S的(de)(de)(de)進程中(zhong)，常(chang)常(chang)能夠聽(ting)到(dao)(dao)，有的(de)(de)(de)職工和(he)中(zhong)層(ceng)辦(ban)(ban)理人員(yuan)會這樣講，也有單個高層(ceng)領導也會有這樣的(de)(de)(de)主意，這種知(zhi)道很可怕，表面是(shi)(shi)強(qiang)調(diao)出(chu)(chu)產(chan)(chan)的(de)(de)(de)重要性(xing)，實(shi)質(zhi)上是(shi)(shi)對6S辦(ban)(ban)理知(zhi)道不足。

因(yin)而(er)，方(fang)(fang)(fang)案(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)由三(san)個關鍵(jian)元素構成(cheng)，方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)、資(zi)源(yuan)(yuan)和兩者的(de)匹配(pei)關系。方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)為(wei)基點：方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)辦(ban)(ban)理(li)的(de)完結(jie)(jie)需求三(san)個條件，1高層強有力的(de)支持;2方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)要(yao)能夠查(cha)驗;3方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)要(yao)經(jing)過(guo)高層辦(ban)(ban)理(li)者的(de)確認。資(zi)源(yuan)(yuan)為(wei)方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)：很多(duo)人通常會以(yi)為(wei)方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)是方(fang)(fang)(fang)案(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)的(de)方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)，其實方(fang)(fang)(fang)案(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)的(de)方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)是資(zi)源(yuan)(yuan)，資(zi)源(yuan)(yuan)是方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)完結(jie)(jie)的(de)條件，要(yao)完結(jie)(jie)方(fang)(fang)(fang)案(an)(an)，的(de)辦(ban)(ban)法(fa)是獲得資(zi)源(yuan)(yuan)。方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)與資(zi)源(yuan)(yuan)匹配(pei)為(wei)成(cheng)果：這是衡量方(fang)(fang)(fang)案(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)好(hao)壞的(de)標準，當所擁有的(de)資(zi)源(yuan)(yuan)能夠支撐方(fang)(fang)(fang)針(zhen)(zhen)(zhen)時，方(fang)(fang)(fang)案(an)(an)辦(ban)(ban)理(li)得以(yi)完結(jie)(jie)。

企(qi)(qi)業(ye)辦理(li)的(de)(de)五大(da)(da)中心(xin)、九大(da)(da)細(xi)節、四(si)大(da)(da)規律，你(ni)運用了幾個(ge)？在(zai)企(qi)(qi)業(ye)生長的(de)(de)進(jin)(jin)程中，要(yao)把(ba)企(qi)(qi)業(ye)做(zuo)大(da)(da)和(he)做(zuo)強，想把(ba)企(qi)(qi)業(ye)辦理(li)的(de)(de)好(hao)，探究其含義(yi)，是一個(ge)進(jin)(jin)程，其間每個(ge)階段所面對的(de)(de)不(bu)(bu)同問題賦予了企(qi)(qi)業(ye)生長進(jin)(jin)程中不(bu)(bu)同的(de)(de)含義(yi)。有必要(yao)不(bu)(bu)斷提升企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)內涵本(ben)質，形(xing)成企(qi)(qi)業(ye)辦理(li)的(de)(de)五大(da)(da)中心(xin)能力，才能在(zai)生長的(de)(de)道路上走的(de)(de)四(si)平八穩(wen)。五大(da)(da)中心(xin)1、企(qi)(qi)業(ye)文(wen)明(ming)(ming)辦理(li)文(wen)明(ming)(ming)是企(qi)(qi)業(ye)整體職工(gong)共同的(de)(de)價(jia)值觀(guan)念(nian)和(he)行為準(zhun)則。