常見問題：剛開始放(fang)的(de)(de)是很(hen)規整的(de)(de)，一發(fa)料又亂了，底(di)子沒時(shi)間去整理；物(wu)(wu)(wu)(wu)資(zi)收發(fa)登記卡(ka)掛(gua)在(zai)周轉(zhuan)箱上(shang)(shang)阻(zu)礙發(fa)料（或許輔(fu)助倉(cang)(cang)庫物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)太(tai)多(duo)、太(tai)雜，膠木件倉(cang)(cang)庫掛(gua)登記卡(ka)不(bu)容易），只(zhi)需心中有數就(jiu)行了；為圖(tu)倉(cang)(cang)庫省事，不(bu)按出(chu)產節拍運作，給車間發(fa)料時(shi)一次發(fa)的(de)(de)太(tai)多(duo)，形成車間現場(chang)混亂；貨(huo)架(jia)(jia)上(shang)(shang)物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)寄存箱的(de)(de)大(da)小不(bu)一，詢(xun)問時(shi)以物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)大(da)小不(bu)一做(zuo)托言，形成貨(huo)架(jia)(jia)良(liang)莠不(bu)齊(qi)，十分凌亂。三、5S管理清掃(sao)方面(mian)首要體現：物(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)連外包裝箱在(zai)內一同放(fang)在(zai)貨(huo)架(jia)(jia)上(shang)(shang)，影響(xiang)倉(cang)(cang)庫的(de)(de)規整劃一；清掃(sao)時(shi)只(zhi)掃(sao)貨(huo)物(wu)(wu)(wu)(wu)不(bu)掃(sao)貨(huo)架(jia)(jia)；清掃(sao)不(bu)完全(quan)。

測(ce)驗(yan)(yan)東西與勞保用(yong)品(pin)（手(shou)套、口罩、防護服、安全(quan)帽等）區別不行(xing)顯(xian)著示；6.測(ce)驗(yan)(yan)報告(gao)、測(ce)驗(yan)(yan)規(gui)范(fan)(fan)、測(ce)驗(yan)(yan)指(zhi)導書、相(xiang)關文件、書本等，區別的(de)(de)不行(xing)顯(xian)著7.測(ce)驗(yan)(yan)臺擺放雜(za)亂(luan)，容量(liang)瓶(ping)、量(liang)瓶(ping)、塑(su)料瓶(ping)等無(wu)清晰的(de)(de)擺放規(gui)范(fan)(fan)；8.試驗(yan)(yan)完(wan)成后(hou)，測(ce)驗(yan)(yan)東西、洗(xi)瓶(ping)、量(liang)筒、廢液杯(bei)等未(wei)放回指(zhi)定(ding)區域內；9.試驗(yan)(yan)室(shi)的(de)(de)進出(chu)辦理準則不行(xing)嚴(yan)厲，或無(wu)法(fa)履(lv)行(xing)；10.沒(mei)有形成試驗(yan)(yan)室(shi)5S的(de)(de)規(gui)范(fan)(fan)化手(shou)冊；那(nei)試驗(yan)(yan)室(shi)5s辦理如何施(shi)行(xing)呢？6s現場管理培訓(xun),1.可視(shi)化規(gui)范(fan)(fan)擬定(ding)可視(shi)化的(de)(de)試驗(yan)(yan)室(shi)對一切人都是(shi)一個很簡單(dan)理解的(de)(de)作業(ye)場所。

依(yi)(yi)據使(shi)用(yong)(yong)(yong)頻(pin)率(lv)放置：指根據物品、機器、設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)頻(pin)率(lv)高(gao)(gao)低進(jin)行放置。換句話(hua)說：使(shi)用(yong)(yong)(yong)頻(pin)率(lv)越高(gao)(gao)，放置就離(li)你距(ju)離(li)越近；頻(pin)率(lv)稍(shao)差(cha)的(de)(de)(de)(de)，離(li)你距(ju)離(li)稍(shao)遠一點(dian)(dian)，然后(hou)剩余物品依(yi)(yi)次進(jin)行排列放置。在(zai)我們(men)工作過程中會用(yong)(yong)(yong)到許多的(de)(de)(de)(de)工具和物品，哪些用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)多、哪些用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)一般(ban)、哪些用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)比較(jiao)少，都要進(jin)行一次等(deng)級(ji)劃分，使(shi)用(yong)(yong)(yong)多的(de)(de)(de)(de)一定要放到我們(men)觸(chu)手可(ke)及的(de)(de)(de)(de)位置，使(shi)用(yong)(yong)(yong)一般(ban)的(de)(de)(de)(de)就放置在(zai)稍(shao)微遠點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)適當(dang)位置，使(shi)用(yong)(yong)(yong)較(jiao)少的(de)(de)(de)(de)就放到更遠的(de)(de)(de)(de)適當(dang)位置，這樣一來(lai)減少了因擺放混亂(luan)而導致(zhi)拿錯(cuo)用(yong)(yong)(yong)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)現(xian)象，更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是縮(suo)減了取放物品工具的(de)(de)(de)(de)頻(pin)率(lv)，將時間(jian)用(yong)(yong)(yong)到生產(chan)效率(lv)的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)上

蘭州專業目標績效咨詢電話而在素(su)質方面(mian)一定要通(tong)過5S培訓，教育來達到改造人道的目的。總(zong)歸，咱們利用(yong)(yong)收拾、整(zheng)理、打掃、清潔、素(su)質這5S就能找出影響安(an)(an)全(quan)因素(su)的元兇，一起(qi)下(xia)降(jiang)意外(wai)事故發(fa)生，從而完成低事故的目標有利東西(xi)。5S與(yu)安(an)(an)全(quan)關系是密(mi)不可分的，只要做好(hao)了5S，安(an)(an)全(quan)才有保(bao)證(zheng)！收拾=扔掉廢(fei)棄物將(jiang)(jiang)不再運(yun)(yun)用(yong)(yong)的文件(jian)材(cai)料或破舊書本、過期報紙等按(an)公司要求(qiu)的方式廢(fei)棄。1次(ci)/日2.將(jiang)(jiang)不常(chang)(chang)常(chang)(chang)運(yun)(yun)用(yong)(yong)的文件(jian)材(cai)料進(jin)行分類編號規整(zheng)寄存(cun)于文件(jian)柜(ju)中(zhong)。1次(ci)/日3.將(jiang)(jiang)常(chang)(chang)常(chang)(chang)運(yun)(yun)用(yong)(yong)的文件(jian)材(cai)料進(jin)行分類收拾，規整(zheng)放于作業(ye)桌抽屜或長柜(ju)中(zhong)。

做好6S辦理(li)(li)要發起(qi)全員參(can)加，6S辦理(li)(li)自身是(shi)培養職(zhi)工(gong)構成杰出習氣的(de)進(jin)程，意圖是(shi)進(jin)步職(zhi)工(gong)的(de)素質，以職(zhi)工(gong)素質差為(wei)理(li)(li)由，以為(wei)搞不了6S是(shi)徹(che)底過錯的(de)。便是(shi)文化(hua)水平高的(de)職(zhi)工(gong)。假如不認真地履行6S辦理(li)(li)規則(ze)，相同，會形成6S推廣障(zhang)礙。所(suo)以，推廣6S成功的(de)關鍵(jian)在于(yu)能夠各級(ji)辦理(li)(li)人員決心(xin)和有正確的(de)知道。倉(cang)庫作(zuo)為(wei)企業(ye)的(de)儲(chu)藏(zang)室，倉(cang)庫辦理(li)(li)在企業(ye)中(zhong)也(ye)占據著重要的(de)地位，為(wei)此許多企業(ye)倉(cang)庫施(shi)行5S管理(li)(li)模式。

安排(pai)辦理(li)(li)(li)權利與(yu)責任一直是辦理(li)(li)(li)中(zhong)需求平衡的(de)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)方(fang)(fang)面，讓這兩(liang)個(ge)(ge)(ge)方(fang)(fang)面處于(yu)(yu)平衡狀態是安排(pai)辦理(li)(li)(li)要處理(li)(li)(li)的(de)問題。一個(ge)(ge)(ge)人(ren)只能夠有一個(ge)(ge)(ge)直接上司(si)。什么樣的(de)權利就做什么樣的(de)事，擔(dan)任好自(zi)己范圍內的(de)事情。使用(yong)自(zi)己的(de)職務權利做出一些指令(ling)，其(qi)(qi)后果卻(que)是導致其(qi)(qi)他人(ren)無法很好地完(wan)結作業，還會(hui)由于(yu)(yu)自(zi)己的(de)不專業引來一些不必要的(de)事端(duan)和問題。TPM管(guan)理(li)(li)(li)咨詢5、方(fang)(fang)案辦理(li)(li)(li)無方(fang)(fang)案不成序，方(fang)(fang)案辦理(li)(li)(li)要處理(li)(li)(li)的(de)是方(fang)(fang)針和資源之(zhi)間(jian)關系(xi)是否(fou)匹配的(de)問題。