6S現場辦理(li)(li)(li)可以(yi)(yi)應(ying)用到(dao)出(chu)(chu)產(chan)作(zuo)(zuo)業(ye)上。其意圖之(zhi)一(yi)，便是(shi)進步作(zuo)(zuo)業(ye)效率，解(jie)決出(chu)(chu)產(chan)中的忙亂問題。當然，在6S推廣初期，許(xu)多事務性作(zuo)(zuo)業(ye)要(yao)處(chu)理(li)(li)(li)，6S辦理(li)(li)(li)還沒有徹底發(fa)揮(hui)效果的情(qing)況下，處(chu)理(li)(li)(li)好6S與(yu)產(chan)之(zhi)間(jian)的關系。這(zhe)種觀點是(shi)把出(chu)(chu)產(chan)與(yu)6S敵對(dui)起(qi)來，以(yi)(yi)為6S不(bu)是(shi)作(zuo)(zuo)業(ye)的一(yi)部分，是(shi)分外的事，在企業(ye)推廣6S的進程中，常常能(neng)夠聽到(dao)，有的職工和中層辦理(li)(li)(li)人員會(hui)這(zhe)樣(yang)講，也(ye)有單(dan)個高層領導也(ye)會(hui)有這(zhe)樣(yang)的主意，這(zhe)種知(zhi)道很可怕，表面是(shi)強調出(chu)(chu)產(chan)的重要(yao)性，實(shi)質上是(shi)對(dui)6S辦理(li)(li)(li)知(zhi)道不(bu)足。

腳踏(ta)實地。不要企圖經過虛(xu)構的(de)(de)現實來進步自己在職(zhi)工(gong)(gong)心(xin)目(mu)中的(de)(de)地位(wei)，這樣往往會(hui)適得其(qi)反。四大(da)規律每個(ge)人(ren)的(de)(de)智商都是大(da)致適當的(de)(de)。辦理者的(de)(de)一言一行會(hui)時間被(bei)職(zhi)工(gong)(gong)所(suo)(suo)記載，所(suo)(suo)評判。職(zhi)工(gong)(gong)之間一切的(de)(de)信息必(bi)定是會(hui)被(bei)共享的(de)(de)。辦理者和普通職(zhi)工(gong)(gong)地位(wei)上(shang)是相等的(de)(de)。試驗(yan)室5S常見問題1.測(ce)驗(yan)樣品的(de)(de)狀況不行清晰：待(dai)檢(jian)、不合(he)格(ge)、待(dai)修(xiu)、已檢(jian)合(he)格(ge)等；2.測(ce)驗(yan)現場有(you)很(hen)多樣品包裝(zhuang)材料例拖盤、泡(pao)沫、紙(zhi)箱等；3.測(ce)驗(yan)東西(xi)(xi)擺放(fang)在地上(shang)，很(hen)簡單被(bei)人(ren)、東西(xi)(xi)觸碰，影(ying)響(xiang)測(ce)驗(yan)東西(xi)(xi)性(xing)能(neng)或測(ce)驗(yan)進度(du)；4.測(ce)驗(yan)東西(xi)(xi)與測(ce)驗(yan)樣品區別不行顯著；清潔用(yong)品隨意擺放(fang)；

5S管(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)(de)形跡(ji)管(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)杜絕因物品隨意擺放造成的(de)(de)(de)丟失和意外傷(shang)害，保證(zheng)物品安全和生產安全。在(zai)(zai)這方面相信醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)體(ti)會大，我們經常在(zai)(zai)網上(shang)看到(dao)因為遺(yi)留在(zai)(zai)病人(ren)(ren)體(ti)內線頭、手(shou)術工具而給(gei)病人(ren)(ren)帶來(lai)二次傷(shang)害的(de)(de)(de)醫(yi)患(huan)糾(jiu)紛(fen)事件(jian)，某醫(yi)院(yuan)就(jiu)(jiu)曾半年之內出了兩起類似事故，當時該醫(yi)院(yuan)就(jiu)(jiu)找(zhao)尋(xun)一(yi)些(xie)解(jie)決方法，后面就(jiu)(jiu)運用了形跡(ji)管(guan)(guan)(guan)理：在(zai)(zai)手(shou)術盤上(shang)做了一(yi)個經過(guo)消毒的(de)(de)(de)形跡(ji)管(guan)(guan)(guan)理，每次醫(yi)生在(zai)(zai)縫(feng)(feng)合傷(shang)口前，只(zhi)需要(yao)(yao)掃一(yi)眼就(jiu)(jiu)知道手(shou)術工具有沒有遺(yi)落，沒有則縫(feng)(feng)合刀口，有則仔(zi)細(xi)尋(xun)找(zhao)，直(zhi)至找(zhao)到(dao)后再進(jin)行(xing)縫(feng)(feng)合，這樣一(yi)來(lai)減(jian)少了醫(yi)患(huan)糾(jiu)紛(fen)，主要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)減(jian)輕(qing)了病人(ren)(ren)痛苦，所以5S管(guan)(guan)(guan)理不僅(jin)是(shi)(shi)(shi)模式更是(shi)(shi)(shi)體(ti)系，涉及到(dao)我們各個行(xing)業各個崗(gang)位。

紐扣是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)掉落或有(you)(you)破損3：作業鞋的后(hou)跟是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)斷裂，鞋帶(dai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)松脫(tuo)(拖鞋不可(ke))4：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)在指(zhi)(zhi)定(ding)作業中戴(dai)(dai)用安(an)全(quan)帽5：身上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)帶(dai)有(you)(you)銳利(li)(li)或尖(jian)利(li)(li)物品(pin)二、5S辦(ban)理保護用品(pin)(眼鏡、口(kou)罩(zhao)、耳(er)塞(sai))1：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)的確戴(dai)(dai)用眼鏡，耳(er)塞(sai)2：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)正確戴(dai)(dai)用口(kou)罩(zhao)，而不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)戴(dai)(dai)成下(xia)鄂口(kou)罩(zhao)3：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)的確替換過濾(lv)用品(pin)4：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)隨時備有(you)(you)備用品(pin)5：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)指(zhi)(zhi)定(ding)保管(guan)地(di)址，并(bing)正確保管(guan)三、5S辦(ban)理通道(dao)(dao)1：通道(dao)(dao)上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)放置了物品(pin)2：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)有(you)(you)高低不平不安(an)全(quan)的當地(di)3：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)灑澆(jiao)了油或水(shui)4：是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)有(you)(you)電線或管(guan)道(dao)(dao)橫穿道(dao)(dao)的不安(an)全(quan)現象

武漢專業目標績效咨詢電話測驗(yan)(yan)東西與勞保用品(pin)（手(shou)(shou)套(tao)、口罩(zhao)、防護服、安全帽等）區別不行(xing)顯(xian)著示(shi)；6.測驗(yan)(yan)報告、測驗(yan)(yan)規(gui)范(fan)、測驗(yan)(yan)指(zhi)導書、相關文(wen)件、書本等，區別的(de)不行(xing)顯(xian)著7.測驗(yan)(yan)臺擺放(fang)(fang)雜(za)亂，容量瓶(ping)、量瓶(ping)、塑料瓶(ping)等無清晰的(de)擺放(fang)(fang)規(gui)范(fan)；8.試(shi)驗(yan)(yan)完(wan)成后，測驗(yan)(yan)東西、洗(xi)瓶(ping)、量筒、廢液(ye)杯等未放(fang)(fang)回指(zhi)定區域內；9.試(shi)驗(yan)(yan)室的(de)進出辦理(li)(li)準則不行(xing)嚴厲，或無法履行(xing)；10.沒有形成試(shi)驗(yan)(yan)室5S的(de)規(gui)范(fan)化(hua)手(shou)(shou)冊；那試(shi)驗(yan)(yan)室5s辦理(li)(li)如何施行(xing)呢？6s現場(chang)(chang)管理(li)(li)培訓(xun),1.可(ke)視化(hua)規(gui)范(fan)擬定可(ke)視化(hua)的(de)試(shi)驗(yan)(yan)室對一切人都是(shi)一個很簡(jian)單(dan)理(li)(li)解的(de)作(zuo)業場(chang)(chang)所。

6S現場辦(ban)理(li)知(zhi)道誤區(qu)四(si)：缺乏恒(heng)心有(you)(you)(you)些企(qi)業開(kai)端或許(xu)很有(you)(you)(you)熱心去履(lv)行6S,可是(shi),跟著時間的(de)推(tui)(tui)(tui)移,頭腦里的(de)溫(wen)度不再那么高;也(ye)有(you)(you)(you)是(shi)由于沒有(you)(you)(you)把6S推(tui)(tui)(tui)進(jin)到第五層(ceng)修養的(de)境地,沒有(you)(you)(you)構成一種習(xi)氣。6S辦(ban)理(li)是(shi)一項(xiang)長(chang)時間性(xing)的(de)活動,要(yao)使推(tui)(tui)(tui)廣作(zuo)業持(chi)久、有(you)(you)(you)用,必(bi)須加強推(tui)(tui)(tui)廣進(jin)程中對控制的(de)履(lv)行力,這樣才干(gan)確保整理(li)、整理(li)、清掃、清潔、安全、素質6個(ge)方面施行到位。