現(xian)在許許多多工(gong)(gong)廠(chang)，出于(yu)安(an)全(quan)考(kao)慮，都會(hui)(hui)建立安(an)全(quan)委員會(hui)(hui)，公(gong)布(bu)安(an)全(quan)法令，由于(yu)5S辦(ban)理(li)安(an)全(quan)對工(gong)(gong)廠(chang)來說是(shi)重要(yao)(yao)的，如(ru)果沒有一天到晚叮囑的話(hua)，大家都可能會(hui)(hui)忽略安(an)全(quan)這個題。5S辦(ban)理(li)推廣5S辦(ban)理(li)推廣5S辦(ban)理(li)前比如(ru)說：有些作(zuo)業場所要(yao)(yao)穿安(an)全(quan)鞋，由于(yu)他們每(mei)天工(gong)(gong)作(zuo)傍邊都是(shi)要(yao)(yao)和模具、模板(ban)、模塊(kuai)接觸，如(ru)果不(bu)小(xiao)心即使是(shi)一塊(kuai)很小(xiao)的鐵(tie)塊(kuai)掉下來，也可能會(hui)(hui)對腳發生風險(xian)，并且每(mei)個出產部門在搬運產品過程(cheng)中都要(yao)(yao)確保走道順暢，地上(shang)平坦。

TPM管理(li)咨詢倉儲5S辦(ban)(ban)理(li)3、著(zhu)重意識的(de)(de)創新，進(jin)行55辦(ban)(ban)理(li)深人的(de)(de)推廣(guang)(guang)在(zai)很多的(de)(de)實踐成果(guo)(guo)中，咱(zan)(zan)們發(fa)現5S辦(ban)(ban)理(li)在(zai)推廣(guang)(guang)初期的(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)明(ming)顯(xian)，中期的(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)變(bian)得(de)欠安(an)。這讓咱(zan)(zan)們意識推廣(guang)(guang)5S辦(ban)(ban)理(li)，應著(zhu)重創新意一識。有的(de)(de)個湘捍出了6S辦(ban)(ban)理(li)，甚(shen)至是los辦(ban)(ban)理(li)的(de)(de)理(li)念。這些在(zai)現有的(de)(de)官埋(mai)萬法上(shang)總結出需要(yao)改(gai)進(jin)的(de)(de)地方，相據企業(ye)、部(bu)門的(de)(de)作業(ye)特色、作業(ye)內(nei)容。進(jin)行辦(ban)(ban)理(li)的(de)(de)創新既不會使官埋(mai)休系的(de)(de)推廣(guang)(guang)脫離實際.還能(neng)真F12到促進(jin)本安(an)排根底辦(ban)(ban)理(li)水平提(ti)尚的(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)。

作(zuo)(zuo)(zuo)業桌(zhuo)面(mian)可放(fang)(fang)置(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業設(she)施、臺歷、文(wen)件(jian)夾、正在運(yun)用(yong)的文(wen)件(jian)、收(shou)據(ju)、電話、茶杯等(deng)(deng)物品，要(yao)(yao)求放(fang)(fang)置(zhi)規(gui)整(zheng)有序。2次/日2.作(zuo)(zuo)(zuo)業桌(zhuo)擋(dang)板、作(zuo)(zuo)(zuo)業椅上制止搭掛任何物品。2次/日3.筆、墨、橡皮、尺(chi)子等(deng)(deng)作(zuo)(zuo)(zuo)業用(yong)具規(gui)整(zheng)放(fang)(fang)于(yu)(yu)桌(zhuo)面(mian)一(yi)側或(huo)抽屜中。隨時作(zuo)(zuo)(zuo)業桌(zhuo)面(mian)、作(zuo)(zuo)(zuo)業桌(zhuo)抽屜內(nei)物品應規(gui)整(zheng)有序、分(fen)類放(fang)(fang)置(zhi)，沒有報(bao)廢或(huo)與作(zuo)(zuo)(zuo)業4.無關(guan)的物品，如抹布、個人物品、報(bao)紙(zhi)等(deng)(deng)。1次/日5.報(bao)紙(zhi)、雜志等(deng)(deng)閱讀材料(liao)看完后要(yao)(yao)收(shou)起，需要(yao)(yao)留存的規(gui)整(zheng)放(fang)(fang)于(yu)(yu)文(wen)件(jian)柜內(nei)或(huo)報(bao)架上。

廣州專業提案改善培訓公司6S現場辦(ban)理(li)(li)(li)是強調有形的(de)(de)壓力和無(wu)形的(de)(de)壓力彼(bi)此結合的(de)(de)，活動和辦(ban)理(li)(li)(li)相結合，不(bu)僅僅靠威脅、考核(he)這(zhe)些(xie)有形的(de)(de)壓力所(suo)來推廣，還要經(jing)過無(wu)形的(de)(de)壓力，例如：看(kan)板辦(ban)理(li)(li)(li)、目視辦(ban)理(li)(li)(li)等等這(zhe)些(xie)方法(fa)來鼓勵職工進行(xing)不(bu)斷的(de)(de)改善。6S現場辦(ban)理(li)(li)(li)知(zhi)道誤區一(yi)：心(xin)思急躁有些(xie)企業的(de)(de)辦(ban)理(li)(li)(li)者看(kan)到了其他的(de)(de)企業都在推廣6S或(huo)許(xu)自(zi)己對6S略知(zhi)一(yi)二(er),在沒有深(shen)化的(de)(de)研究6S情況(kuang)下，就匆(cong)忙的(de)(de)推廣6S。急于求成或(huo)許(xu)是其6S推廣中存(cun)在的(de)(de)大問題。