5S管理如何選擇樣板實驗區?在現代企業管理中，我們要讓每個員工徹底理解5S管理工作的精神實質。宣傳的作用旨在從根本上提升員工的“5S"管理意識。為此企業應建立起隨時、隨地、隨人的宣傳培訓機制，使員工隨時、隨地接受教育。通過宣傳教育，采取多種行之有效的手段，說明推進"5S"管理工作的精神要點，讓每個員工都毫無疑問的去執行，并在實行過程中，讓大家參與，參觀學習效果顯著的“5S"管理工作的樣板場所，大家相互觀摩或給予指導。5S管理通過規范現場、現物，營造一目了然的工作環境，培養員工良好的工作習慣，其目的是提升人的品質:那么5S管理如何選擇樣板試驗區呢？

實驗室日常管理5S推行流程：

1、5S管理指定樣板區

(1)根據具體情況（現狀和負責人對活動的認識)指定樣板區

(2）制作并懸掛“5S活動樣板區”標牌

2、5S管理樣板區人員培訓和動員

(1)對主要推進人員進行培訓

(2）對樣板區全員進行活動動員和相關知識培訓

3、5S管理樣板區問題點記錄,分類整理

(1）記錄所有5S問題點（以照片等形式)

(2）制作整理、整頓、清掃、修理、修復及油漆對象清單

4、制訂5S活動具體計劃

制訂整理、整頓、清掃、修理、修復、油漆的具體計劃（時間、地點、人員、材料、工具）等

5、實施5S活動

(1)區域責任劃分

(2）尋“寶”活動

(3）進行紅牌作戰

( 4）實施目視管理

5、5S成果總結和展示

(1）以照片等形式記錄改善后的狀況（定點拍照），整理并對照改善前后的照片等

(2）總結并報告5S活動成果,把有典型意義的事例展示出來

實驗室日常管理5S推行要點：

5S管理-整理

分析人員對所在的整個分析實驗室進行全面檢查，包括看得到和看不到的，如分析原始數據及電子檔案、標準技術資料、分析儀器設備、待測及已測樣品等。

制定判斷標準，對需要的和不需要的有據可查，同時，分析不需要物品是如何產生的

將不需要物品清除，將紅牌標識貼不需要物品處，并注明什么人負責，如何改善，改善期限。

整理必需物品的使用頻率或日常用量，決定存放地。每天使用的物品，放到顯眼且容易拿到的地方，使用不頻繁的物品可以放在稍微不顯眼的實驗柜子中，但都必須貼上標簽以便查找方便。

對于分析廢物要制定處理方案，有利于其回收、循環、轉讓等。

分析每日要互相監督檢查，檢查物品，樣品、工具、試劑是否歸位，不要的物品是否按照規定處理。

5S管理-整頓

經過一番整理后工作要落實到位。

布置好分析室，確定各個物品的安放點，確保規范科學利于操作。如精密儀器要有專門的場所，有毒試劑有專人管理。

分析用物品定位。如對專樣有專門的分析容器，用后歸位;對樣品要設置未檢、在檢、已檢、留樣區域。

標示化驗室的儀器設備。如每間實驗室的儀器設備定點放置，不能隨意移動。

5S管理-清掃

建立并劃定清掃責任區。如對儀器設備有專人負責維護且清潔保養，化驗室劃定包干區有專人清掃，并系責任人。

執行例行掃除并規定例行清除的內容。如化驗室試劑的擺放整齊，對來樣的未檢、在檢、已檢、留樣的整理等。

謝絕污染源，如發現污染，應立即查污染源以徹底解決問題。

建立清掃規范。制定每日、每周的清掃時間和內容，對在清掃過程中的不良處進行改善。

5S管理-清潔

落實前3S的工作。工作現場保持干凈整潔，物品擺放整齊。

制定目視管理、顏色管理的基準。

制定檢查方法。建立清潔稽核表，主管人員作不定期檢查。

制定獎懲制度，加強執行。

5S管理-素養

持續推動前4s至習慣化，使員工養成一種保持整潔的習慣。

制定共同遵守的有關規則、規定，并將它們目視化，一目了然。

制定禮儀守則。

教育訓練(新進公司人員應加強培訓)。

推動各種精神提升活動(例會、團隊拓展訓練活動等)。

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