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生產車間5S管理樣板培訓。5S起源于日本，并在企業中廣泛推行，它相當于我國企業開展的文明生產活動。5S活動的對象是現場的“環境”。它對現場環境全局進行綜合考慮，并制定切實可行計劃與措施，從而達到規范化管理。5S活動的核心和前提是素養。如果沒有職工的隊伍素質的相應提高，5S活動就難以開展和堅持下去。那么生產車間5S管理培訓應該如何做呢？
生產車間5S樣板區管理培訓：
步驟1：成立推行組織；
步驟2：擬定推行方針及目標；
步驟3：擬定工作計劃及實施方法；
步驟4：教育；
步驟5：活動前的宣傳造勢；
步驟6：實施；
步驟7：活動評比辦法確定；
步驟8：查核；
步驟9：評比及獎懲；
步驟10：檢討與修正；
步驟11：納入定期管理活動中。
生產車間樣板區5S管理培訓作用：
1、統一認識，發揮領導作用
對一些規模比較大的企業，由于車間、分廠分布在不同的地點，具體活動安排上無法協調一致;而且，各部門的職責不盡相同，企業各級管理人員對5S管理的目的、效果、開展方法等認識上存在著一定的差異，不能充分發揮領導作用。因此，指定某個部門或者區域作為樣板區，首先在這些地方開展5S管理活動，實施過程中總結的經驗及作出的標準在全面推廣過程中將發揮出有效的借鑒作用。
2、增強員工的信心
如果企業曾經因推行5S管理活動效果不大而停滯，員工對重新開展5S管理活動必然會產生抵觸情緒甚至持有懷疑態度。在樣板區中取得的成果很具有說服力，可以減少5S 管理管理推行過程中的阻力，消除員工的疑慮，增強員工的信心。
3、激發員工參與的熱情
如果全面開展5S管理活動3個月以上而仍未產生實質性進展，員工就會產生消極情緒，領導也會出現動搖，嚴重時，可能導致5S管理活動無法開展下去。
選定5S管理活動樣板區，有利于在短期內集中企業優勢力量取得很佳改善成效，從而穩定員工情緒板區，有利于在短期內集中企業優勢力量取得很佳改善成效，從而穩定員工情緒，重新喚起員工參與5S管理活動的熱情。
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