5s管理對工廠企業來說，班組管理工作除了要做好人員管理、工作管理之外，安全管理更是十分重要的一環。因此圍繞車間班組建設工作，應該確定好安全工作目標，以控制事故為重點，以杜絕傷亡為目標。積極參加各項安全生產宣傳教育活動，強化安全生產的管理。

許多企事業單位均進行績效考核來激勵員工，實現企業目標。所謂績效考核就是以客觀的事實為依據，對員工成績、能力和努力程度進行有組織的觀察、分析和評價。考核內容一般包括：德、能、勤、績四方面，在實際運用時，可以對不同方面有所側重。考核方法也有排序法、兩兩比較法、等級分配法、量表評等法、關鍵事件法、績效目標評估法、指數評估法等等。

但在具體實施時，績效考核執行起來很難，績效考核往往形同虛設、流于形式或者考核失真，并未起到提升員工工作熱情、提高生產率的目的，甚至有時還起到相反的作用。

眾所周知，人的行為受人的意識支配，只有強烈的意識才會產生直接的行動，這是行為科學的研究成果。樹立主動的溝通意識包括兩個方面的內容，首先，領導者要樹立主動的溝通意識。企業中管理者的決定作用比一般職工要大得多，企業管理者的溝通意識，直接關系到企業內部溝通的有效開展。

一個企業或部門的領導應有主動的溝通態度，給予部屬由衷表達意見的機會，以促使上下意見一致，從而培養上下的整體利益觀念。其次，員工亦須樹立正確主動的溝通意識。由于受封建意識的影響，“上尊下卑”的觀念在許多人的腦子里深深扎根。為此，大部分員工不愿主動向領導溝通，以免引起領導的反感，能主動溝通的員工亦大多流于吹牛拍馬屁、歪曲事實、虛報數字、蒙敝真相。如此溝通不如不溝通。其實，并非所有的管理者都喜歡聽奉承的話、聽假話，管理者也需要部屬的理解和支持，需要部屬講實話、講真話，以幫助他們正確決策和管理，部屬應明確溝通是雙向的，不能總是等待領導來溝通，當需要獲知某些消息或有某種需求時，也可以主動地與上級溝通，這也是爭取權力和貢獻智慧的有效途徑。

企業在建立較完善的管理體系之后，體系內部就形成自上而下的不同層次(高層、中層、基層)；每個層次中劃分出不同的職能，設立不同的職能部門；每個部門又進行層次與職能的，從而形成了體系的組織架構。但是要使體系內各部分高效運作起來，就需要在組織內各部門和不同層次人員之間，通過一定的溝通工具(如各種會議、電子媒體、意見信箱、內部溝通、布告欄等)，建立縱橫交錯的高效信息溝通網絡，確保企業內能順暢地溝通各種信息，為全員充分參與創造條件，使高層的方針政策能快速、高效地傳遞到企業各處，并通過監督、答疑等手段，使企業內的員工都能理解并執行。同時各層次、各部門的人員在執行過程中發現的問題也能及時反饋到相關的層次和職能部門，進行解決、修正和統計分析。

在完善績效管理體系的基礎上，在各部門方能貫徹執行績效考核的根基上，我們才可以考慮考評的問題，績效考評也只有融入績效管理體系中才能真正保證其公開、公平與公正，而那些曾經令執行人員煩惱的一系列問題也將一并得到有效的解決，在各方保證信息能夠及時有效的溝通時，績效考評將更為企業所用，績效管理將更受企業歡迎，執行也就不再成為問題了!