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是實現人才培養的有效途徑
高職院校要培養應用型技術人才,這就要求高職教育貼近社會,貼近企業。對企業而言,希望高職畢業生能零距離上崗,但是從現實來看,不少高職學生不習慣企業的管理方式方法,就業后不能較快完成從學生到企業關公的角色轉變,導致畢業與就業的磨合期變長,不適應就業市場的需求。要改變這一狀況高職院校必須引進企業管理模式,讓學生在學校學習期間就熟悉、了解企業管理的特點,逐步適應企業管理的要求,使之一旦跨入企業大門就能迅速完成角色轉變,融入企業。
有助于建設優良的半分和學風
整齊清潔的環境對學生有著潛移默化的作用,它不僅能激發學生的情感,陶冶學生的情操,更能塑造學生美的心靈,于是優良的半分、學風蔚藍而成。而優良的班風、學風是一說些小最寶貴的財富,是學校生存發展的必要條件,也是學校品味和格調的重要標志。一流的學校離不開一流的學風,它既是提高教學質量的必要前提,也是學校培養人才素質的集中體現。
有助于培養學生良好的行為習慣,保障人身財產安全
有大力提倡素質的今天,職業學校既要學會做事,更要教會學生做人,培養學生具有良好的行為習慣。在班級管理中應用6S模式,幫助學生培養良好的行為習慣。
有助于提高學生就業競爭力
高職院校的畢業生大部分要到企業就業,規模企業大部分都執行6S管理,在班級管理中通過推行6S,有助于培養學生良好的工作習慣,縮短學生在企業的適應期,提高學生的就業競爭力。
終止,在高職院校班組管理中推行6S,細化各項常規管理,強化各種思想觀念,增強學生的綜合素質,塑造現代管理者的管理能力。
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