企業如何走出6S管理培訓的誤區? 6S現場管理是一項長期性的活動， 要使推行工作持久、有效， 必須加強推行過程中對控制的執行力， 這樣才能確保整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養6個方面實施到位。那么企業推行6S管理該注意哪些誤區呢？

企業6S管理培訓誤區有哪些？

誤區一、認為6S就是打掃衛生

提到6S，很多人會冒出一個想法“不就是打掃一下衛生，讓環境保持干凈整潔”,應該說這個說法不能說全錯，但也不完全正確。在6S的第3個S“清掃”中，要求的是“使工作場所呈現沒有垃圾、沒有臟污、沒有毒害、沒有致病菌的狀態，預防污染源的發生，保持干凈整潔的工作環境，并使被取出的物品達到能夠正常使用的狀態。”

誤區二、沒時間做6S

有些領導口頭支持6S，但并沒有在行動上表現出來。如果領導找借口不關注6S、不親身參與6S，中層管理人員就會發現到這一點，就會對推進活動和現場問題搪塞推諉逃避應付，一線員工就更是能偷懶就偷懶，不會全力投入。

6S這個必須做的工作如果沒有做好，會造成工作崗位混亂、工具找不到、設備得不到及時維修而影響生產進度、物料出問題導致生產不順暢、投訴頻繁甚至訂單流失等危及企業生存的現象。

誤區三、認為6S沒有用

很多人對6S的理解僅僅浮在形式的層面上，對6S的認識就是打掃衛生。然而，整潔只是6S之一，打掃衛生也僅僅是實現6S的一種必要的方式，但是6S的真正目的是通過整潔來達到提升員工素質和提高工作效率，如果僅僅將6S落在打掃衛生的層面和意識上，終究6S的結果也只能是工作環境的整潔。也必將宣布6S的失敗。

誤區四、員工文化水平低、不愿做6S

6S活動的推進，尤其是在推進早期，很多員工的確并不愿意進行6S活動，因為他們認為這項活動給他們添加了許多不必要的工作量。同時，由于大多數企業的一線員工文化水平不高，學歷以初中、高中為主，甚至更低，所以，員工文化素質不高是普遍性的問題。

誤區五、認為6S就是貼貼標簽

標簽管理在6S管理過程中起著很重要的作用。貼標簽的意義在于規范和識別，而不僅僅是貼個標簽而已。標簽的樣式、標簽的大小、標簽的貼法與醫院的整體的品牌文化相關聯，不同顏色的標簽代表的含義不一樣。

誤區六、做6S是一時興起

6S管理是一個系統的管理方法，通過應用各種技巧來建立管理體系保證管理方法的有效實施，養成員工、企業乃至企業文化一種良好的習慣和風氣，需要點滴做起，逐步累積來實現員工素養的提高。

誤區七、認為6S只是搞形式，沒有實質性作用

許多人認為整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全等6S活動過于注重形式，缺少實質性的內容，對企業沒什么用處。

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