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班組管理培訓五大要素。班組管理的好壞,可以直接反映出企業的管理水平。因此,不斷提高班組管理水平,加強班組建設,做好班組工作,對促進企業的管理,增強企業的活力,提高管理水平,具有十分重要的意義那么班組管理培訓有那五大要素呢?
班組管理培訓五大要素:
1、班組管理-“練”出來的學習型班組
創建學習型班組就是讓員工建立終身學習的理念,提高綜合素質,爭做知識型員工,把班組當成員工刻苦學習,增強素質與技能的平臺與搖籃,大多數企業的現狀是企業基層的員工素質不高,員工到公司的想法就是掙工資,從來不想或者較少考慮如何讓自己值錢。
2、班組管理-“禁”出來的安全型班組
創建安全性班組是讓員工牢固樹立安全第一,環保優先,以人為本的理念,做到自覺遵守,嚴禁違章。禁,是認識的起點,是行動的終點,以實現零事故的目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格執行技術標準和操作規程,強化班組執行力;努力把班組管理當成人人有專責,事事有人管,班組安全是受控細胞。
3、班組管理-“查”出來的清潔型班組
創建清潔型班組,就是開展5S活動,做好整理,建立企業目視化管理標準,做好各區域的清掃標準,建立持續檢查機制,頻繁檢查與跟進。同時開展設備的初期清掃,把初期清掃與清潔型班組結合開展。提升員工的自主保全能力。
4、班組管理-“省”出來的節約型班組
首先分解企業成本,在面上開展,展開制造成本分解,識別節省成本的關鍵要素,對成本控制點建立目標。這是建設節約型班。其次在點上綴補,充分利用小發明小創造、小革新等降低生產能耗。努力把班組管理成節約的低耗單元。
5、班組管理-“夸”出來的和諧型班組
創建和諧型班組就是讓員工牢固的梳理和諧發展的理念,以實現班組和諧發展的目標,堅持以人為本,努力形成員工的關系的和諧,工作協調、互動互愛的良好氛圍,組織員工開展班組拓展活動、培育、創建班組的特色文化。
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