實驗室6S管理包括哪些？6S起源于日本。所謂6S是指對實驗、實訓、辦公生產現場各運用要素（主要是物的要素）所處狀態不斷進行整理、整頓、清掃、清潔、提高素養及安全的活動。六個詞的第一個字母是“s”，所以簡稱6s。整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全。6S是將實驗現場中的人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理，針對實驗人員的日常工作行為提出要求，倡導從小事做起，力求使每位實驗人員都養成事事“講究”的習慣，從而達到提高整體工作質量的目的。那實驗室6S管理培訓內容包括哪些呢？實驗室6S管理培訓該如何做呢？

實驗室管理常存在什么樣的問題：

1、實驗室儀器設備的風險

1.相互有影響的儀器設備放置在一起，相互干擾，數據不準；

2.儀器設備長期不校準/檢定，準確性無保障；

3.儀器設備不做期間核査，性能不撐控；

4.儀器設備無狀態標識或標識混亂，容易錯用；

5.儀器設備無安全保護裝備，對操作員有安全風險；

6.氣瓶沒有分類貯存，無固定和防漏設施，有爆燃隱患；

2、未建立和實施誠信服務的監督制度

個別實驗室誠信服務制度、實驗室資質、經批準的檢驗檢測能力、辦事程序、收費標準等未向客戶公開；無客戶意見反饋地點標識及措施；缺少主動征求客戶意見并進行分析評價的記錄資料；未制定食品檢驗機構回避制度。

3、樣品管理還需進一步規范

檢查發現個別實驗室在接收樣品時缺少樣品狀態記錄，樣品標識，或樣品標識與程序文件規定不一致，如缺少待檢、檢畢等檢測狀態信息；無樣品登記臺賬和樣品流轉記錄，樣品的存放條件不符合要求。

實驗室6S管理培訓內容：

一、6S管理“整理”培訓

6S管理培訓中的“整理培訓”是指對實驗室整個工作分區，的整理，包括物品整理、環境整理，根據物品重要程度進行有序地碼放，整理培訓可以使員工以很快的速度區分物品的重要性，提升工作效率。

二、6S管理“整頓”培訓

“整頓培訓”也被翻譯為“固定培訓”，是將實驗室每個物件的部位開展詳盡的紀錄，而且在快速的反映之中，也可立即的、恰當的開展回位，整治學習培訓，能夠使物件放置更為的井然有序、科學研究，防止物件出現紊亂，它是6S學習培訓關鍵新項目。

三、6S管理“清掃”培訓

“清掃培訓”是6S管理培訓內容之一，是對實驗室工作細節進行深度的清潔，使整個工作環境處于優質的狀態之中，尤其對于邊角和較小空間的清潔，是清掃項目的重點。

四、6S管理“安全”培訓

6S管理培訓種的“安全培訓”主要分為兩點，首先，對自身安全的訓練主要是對各電路和理論常識進行說明，使員工具有更深的自我保護安全意識，以空間安全意識保障工作環境的安全，及時報告和調查故障設備

五、6S管理“清潔”培訓

“清掃培訓”是在保證以上4項的基礎之上，將工作做得更加標準化，將空間環境再提高一個層次和等級，6S管理培訓清潔是培訓的核心內容。

六、6S管理“素養”培訓

“素養訓練”是指指導和培訓企業職工個人素質，6S管理培訓中的素養訓練包括專業技術培訓和職業道德培訓，包括遵守公司各項規章制度，遵守領導任務等。6S管理培訓中的“整理培訓”是指對于整個工作分區，的整理，包括物品整理、環境整理，根據物品重要程度進行有序地碼放，整理培訓可以使員工以很快的速度區分物品的重要性，提升工作效率。

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