整理編輯(ji)：精卓咨詢6S培訓機構

一、6S管理總則

1、總目的

強化基礎管理、提升員工(gong)素(su)質及(ji)企(qi)業形象、加強企(qi)業競(jing)爭(zheng)力。營(ying)造出整(zheng)潔(jie)(jie)、舒適的工(gong)作環(huan)境。使得(de)設(she)備(bei)保持(chi)清潔(jie)(jie)、員工(gong)文明進取、企(qi)業健康發展。

2、6S管理的定義、目的

1）6S管理-整理

定義：將工作場所中任(ren)何物(wu)品區分為(wei)必(bi)(bi)(bi)要的(de)與不(bu)必(bi)(bi)(bi)要的(de)，必(bi)(bi)(bi)要的(de)留下來，不(bu)必(bi)(bi)(bi)要的(de)徹底清除，騰出空間。

目(mu)的：

 （1）騰(teng)出空間。

（2）防(fang)止誤用、誤送。

（3）塑造(zao)清爽的工作場所。

2）6S管理(li)-整頓

定義(yi)：必要的東西分類按規定的位置擺放整齊，加以(yi)標識，以(yi)便(bian)在需要時立即找(zhao)到。

目的：

（1）清除(chu)“尋找”的浪費。

（2）工作場所清除明(ming)了。

（3）整(zheng)齊的(de)工作(zuo)環境。

（4）清除過多的(de)積壓(ya)物(wu)品。

3）6S管理(li)-清掃

定義(yi)：清除工作(zuo)場(chang)所(suo)的臟(zang)污，并防止臟(zang)污的發生(sheng)，保持工作(zuo)環境的干(gan)凈明(ming)麗。

目的：

（1）保(bao)持令(ling)人心情愉快的干凈環境(jing)。

（2）減少臟污對品質的影響。

（3）減少工(gong)業(ye)傷害事故(gu)。

4）6S管理-清(qing)潔

定義：將(jiang)以上3S實施的做法制度化、規范化，并(bing)貫徹執行(xing)及(ji)維持。

目的：維(wei)持(chi)上面的3S成(cheng)果。

5）6S管理-素養(yang)

定義：人(ren)人(ren)養成(cheng)好習(xi)慣，依規定行事、培養積(ji)極(ji)進取精神(shen)。

目的(de)：培養具有良好習慣，遵守規則的(de)員工，營造團隊精(jing)神。

6）6S管理-安全

定義：養成(cheng)良好的(de)安全(quan)防(fang)范意識，減(jian)少和(he)杜絕安全(quan)事故(gu)和(he)人(ren)身傷亡事件。

目的(de)：確保生(sheng)產(chan)現(xian)場處于(yu)安(an)全狀態，設(she)備(bei)運(yun)轉(zhuan)正常(chang)。

二、6S培訓公司總結6S管理成效評價方法

為了促進企業積極推行6S管理模式，企業進行6S管理評估以提高員工實施6S管理的熱情，從而提高6S管理在企業的發展。

1、6S管(guan)理評委6S的評價流程

（1）確(que)定(ding)評(ping)審(shen)的對象/范圍。如：哪些部門、哪些區域。

（2）評審(shen)標準/依(yi)據。如(ru)：6S管(guan)理職責區域(yu)劃分圖（表）、6S準則（規范、要求）、扣分細則。

（3）評審頻(pin)次(ci)/時間(jian)(jian)。如：間(jian)(jian)隔多少時間(jian)(jian)評審一(yi)次(ci)、什么(me)時間(jian)(jian)評審。

（4）評審方式。如：是(shi)(shi)集中在一天(tian)的(de)某個(ge)時段執行評審，還(huan)是(shi)(shi)分為幾天(tian)不定時評審。

（5）確定評審人員。如：由哪些人執行6S評審的工作。注意：評審人員必須經6S培訓合格。

（6）執行(xing)評審的方(fang)法。

1）檢查方法(fa)：4以和4法(fa)

4以(yi)(yi)：以(yi)(yi)眼觀之，以(yi)(yi)耳聽(ting)之，以(yi)(yi)鼻聞之，以(yi)(yi)手摸之。

4法：蟑螂搜尋法、向(xiang)(xiang)上巡視(shi)法、向(xiang)(xiang)下巡視(shi)法、靜(jing)觀5分鐘法。

2）記錄4要點：何時、何地、何事、何人。也可用數碼相機拍攝，然后注明地點及擔當。這是現場6S評審的客觀證據。

（7）評審結(jie)果之處理。如：評分(fen)、公布(bu)、獎(jiang)勵、頒(ban)發6S流動紅旗。

2、6S管理-自主檢查(cha)：

（1）單(dan)位主管或6S組長每日應(ying)巡視本責任(ren)區域(yu)，發(fa)現(xian)問題應(ying)立即通知責任(ren)者改善并防止再發(fa)。

（2）必要(yao)時(shi)，可臨時(shi)召開會議或現(xian)場教育(yu)，指導改善。

當(dang)發(fa)現不符合(he)、不合(he)理、浪費的現象時，多想為什么(me)。

找出問(wen)題點(dian)的源頭，想辦法(fa)去改善。

3、6S管理評審標(biao)準(zhun)

6S評審標準(zhun)是(shi)組織（企業）6S實(shi)施與檢查的標準(zhun)或(huo)規范，各部門可依本準(zhun)則(ze)結合部門具體情況(kuang)再具體化。將現(xian)場(chang)觀察發(fa)現(xian)的事實(shi)與該(gai)標準(zhun)相(xiang)對(dui)照，不符合以(yi)下標準(zhun)則(ze)記不符合，標準(zhun)內未涵蓋的，則(ze)修訂補(bu)充標準(zhun)。

4、6S管理檢查(cha)結(jie)果之處置和改善

（1）處置(zhi)：

1)依6S檢查的結果，好的應予以維持，將好的方法予以標準化、制度化、規范化。

2)公布(bu)6S實(shi)施的成(cheng)效，如6S圖片(pian)，簡報(bao)，頒(ban)發6S流動旗給優秀的單位。（請參考"企業6S案例"）

3)不符合6S管(guan)理要求的(de)，應分析原因，由(you)責任單位(wei)想(xiang)出有效地對策并切實改(gai)善。

（2）改善：

1)不斷完善6S管理活動的內容和運作方法。

2)透過6S的PDCA循環，使工廠（公司）的6S，從被動(dong)的執(zhi)行(xing)6S，轉化為主動(dong)執(zhi)行(xing)6S管理。從推(tui)動(dong)的6S，轉化預(yu)防的6S管理，成(cheng)為一流的6S。