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班組管理的6指標、5要點

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班組管理的6指標、5要點

2022-04-22

班組是企業基本的管理單元,是企業管理的細胞,是企業經營的基礎,企業的PQCDSM等績效目標都要通過班組來實現,不斷加強班組管理,提升管理水平,是企業管理活性能力,班組氣死沉沉,企業活力就談不上,以五型班組為基礎來談談班組管理要點。那么班組管理的6指標、5要點是什么呢!淺聽精卓咨詢公司概述:


一、班組管理的六大指標:


1、產量指標


計算班組產量,按照時間維度做推移圖,制定產量提升的目標與措施,而提升人均產量。


2、質量指標


計算制程的一次檢驗合格率,統計質量損失成本,以一次檢驗合格率和質量損失成本的目標,制定可開展的短期措施和長期對策,持續提升改善質量。


3、成本指標


計算單件成本,要把班組可控制成本與班組績效掛鉤,核算可變要素的成本,推動制造成本的降低。


4、安全指標


制定班組的安全指標。對安全指標進行分類,識別班組的危險源,制定改善的措施與計劃。


5、環境類指標


制定班組現場管理指標,包括5S檢查指標,區域發現問題次數等目標。


6、士氣類指標


制定士氣類指標,比如人均提案的件數、A3報告件數等指標。


五星班組


二、班組管理的五要點:


1、“練”出來的學習型班組


創建學習型班組就是讓員工建立終身學習的理念,提高綜合素質,爭做知識型員工,把班組當成員工刻苦學習,增強素質與技能的平臺與搖籃,大多數企業的現狀是企業基層的員工素質不高,員工到公司的想法就是掙工資,從來不想或者較少考慮如何讓自己值錢。


2、“禁”出來的安全型班組


創建安全性班組是讓員工牢固樹立安全第一,環保優先,以人為本的理念,做到自覺遵守,嚴禁違章。禁,是認識的起點,是行動的終點,以實現零事故的目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格執行技術標準和操作規程,強化班組執行力;努力把班組管理當成人人有專責,事事有人管,班組安全是受控細胞。


3、“查”出來的清潔型班組


創建清潔型班組,就是開展5S活動,做好整理,建立企業目視化管理標準,做好各區域的清掃標準,建立持續檢查機制,頻繁檢查與跟進。同時開展設備的初期清掃,把初期清掃與清潔型班組結合開展。提升員工的自主保全能力。


4、“省”出來的節約型班組


首先分解企業成本,在面上開展,展開制造成本分解,識別節省成本的關鍵要素,對成本控制點建立目標。這是建設節約型班。其次在點上綴補,充分利用小發明小創造、小革新等降低生產能耗。努力把班組管理成節約的低耗單元。


5、“夸”出來的和諧型班組


創建和諧型班組就是讓員工牢固的梳理和諧發展的理念,以實現班組和諧發展的目標,堅持以人為本,努力形成員工的關系的和諧,工作協調、互動互愛的良好氛圍,組織員工開展班組拓展活動、培育、創建班組的特色文化,加強民主管理,增強員工民主參與意識,落實班務公開,努力把班組管理成員工愛搞敬業、奮發向上、團結互助的溫馨小家。


班組建設現場管理水平是企業的形象、管理機制管理模式和精神面貌的綜合反映,是衡量企業素質及管理水平高低的重要標志。搞好班組生產現場管理體制,有利于跨國公司增強競爭力,改善生產現場,消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況,提高產品質量,保證安全生產,提高職工素質,對提高企業管理水平,蘊含提高經濟效益增強企業競爭力具有十分重要的意義。


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