班組建設中存在的難點問題。班組是企業管理中的很小組織單位。企業班組建設即通過有效途徑加強班組管理工作，提升班組效率的一種企業管理手段。在實際操作時一般通過培訓教育提高員工技能和素質，以革新管理模式提高班組管理水準，從而提升班組隊伍整體工作效率。加強班組建設有利于提高企業員工積極性、增加班組產量、穩定產品質量、保障生產安全，是促進企業長遠和穩定發展的有效途徑。那班組管理建設中有哪些存在的問題及難點呢？

班組建設管理有哪些困難點：

1、氣氛不濃

班組建設的后面一點是班組，氛圍是否濃烈可以從班員的精神面貌看出。在實際工作中，經常看到負責班組建設的組長忙忙碌碌，而其他班員則袖手旁觀，無所事事。如果有檢查，員工會以有現場工作為由，逃避檢查和詢問。

2、沒有充分認識到班組建設工作的重要性

當前很多企業開展班組建設工作始終停留于口號，沒有實際措施。企業管理人員對班組建設工作缺乏重視，認為只要增加資金投入，改善硬件設施，就能提升班組工作效率。部分員工甚至認為班組建設就是形式主義，沒有充分認識到班組建設是提高班組管理水平，提升班組整體效率的重要途徑。

3、創新能力不強、典型經驗缺乏

班組建設貴在創新。部分企業員工在班組建設工作中思想僵化，因循守舊，班組管理工作者不能結合本班組實際，創造性地開展工作，導致班組建設工作處于被動狀態，缺乏特色和亮點。班組成員只重實際生產操作，不注重工作總結，無法提煉出工作中取得的典型經驗，沒有充分發揮先進班組的引領示范作用。

4、可操作性不強

班組建設涵蓋了班組基礎工作的方方面面，基本可以通過現有的班組管理標準來體現。但是，有些班組不從實際出發，忽視對標工作，這與班組建設應以實用為指導的事實背道而馳。目的是減輕班組的負擔。

5、考核不科學

評價標準原則上應是定性指標和定量指標，并應注重定量指標的有機結合。有的單位沒有結合實際制定切實可行的考核辦法，導致考核積極性低，協商性差。落實到隊里，又怕得罪別人，干脆“同甘共苦”，同等授獎，平均受罰。

班組建設管理培訓：

1、生產現場管理標準化。生產現場管理必須從基礎抓起，即從制訂工作標準、完善工作標準和真正貫徹執行及考核工作標準著手。生產現場的工作標準可以分解成三個有明顯區別的部分：一是管理工作標準，二是工作程序標準，三是工作人員工作標準。

2、加強班組內部基礎管理。建立各類基礎管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法；注重半成品庫的基礎管理工作，起到前道控制、后道監督的作用；充分利用電腦等現代化設備，使各類統計報表及生產任務單的下達均取代手工操作，提高工作效率，等等。通過這些基礎管理，促進班組管理工作日趨規范。

3、建立健全班組生產現場管理規章制度。包括圍繞生產、安全、技術和思想政治工作所制訂的各種規章制度、條例、程序、辦法等，如巡回檢查制度、交接班制度、工作票制、崗位責任制度、安全責任制度、技術培訓制度等，并且要規范統一，落到實處。

總之，搞好班組的現場管理，一是要從班組實際出發，選擇好突破口，有計劃地解決現場管理中存在的突出問題；二是要針對班組生產現場的各種作業進行分析，尋求經濟、有效的作業程序和作業方法；三是定期對實施結果進行評價，不斷推動班組工作的步步深入。

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