整理(li)編輯：精卓咨詢6S培訓機構

姓名： .       部(bu)門(men)： .

一、填空題：（每空1分，共(gong)15分）

1. 整理就是區分 要 和 不要 ，把 不要(yao) 堅決清理掉，把 空間(jian) 騰出來。

2. 整頓是指把工作、生活場所內所有物品 分門別類 ，擺放整齊，是排除 查找 浪費。

3. 清掃是指通過 清除(chu)垃(la)圾 行動使環境、物品、設備等干凈整潔。通過清掃使工作場所 一(yi)塵(chen)不(bu)染(ran) ，從而使我們心情舒暢。

4. 清(qing)潔(jie)是維護整理、整頓、清掃的結果。

5. 素養是指樹立 高品質 、守紀律、愛崗敬業的精神。

6. 整頓實施要遵循“三定”、“三要素”原則。三定是指定點、定物、定量，定點是指明確 存(cun)放位置 ，定物是指明確 存(cun)放(fang)物品(pin) ，定量是指明確 存放數量 。

7. 已損壞不再使用的設備、工具、線纜亂堆在部門現場，這時應進行 整理 活動， 從而騰出空間。

8. 走道上堆滿了各種必需物品屬于6S中的 整頓 活動沒做好。

二、選擇題（每題2分(fen)，共40分(fen)）

1. 對要的物品放置位置，根據 來決定。（ C ）

A.使用價值 B.物品數(shu)量 C.使用頻率 D.重(zhong)要程度

2. 下面(mian)那一(yi)項不是(shi)整頓的目的。（ B ）

A. 工作場所一目了然 B. 清(qing)除(chu)不必(bi)要的物品 C. 不浪(lang)費時間找東西 D.創造整(zheng)齊的工作環境

3. 部門的成品、半成品、原材料分(fen)類放置后，標(biao)識明確，這屬于6S中哪(na)項管理(li)內容。（ B ）

A.整理 B.整頓 C.清(qing)潔 D.安(an)全

4. 應用檢查表對6S進行自檢互檢，堅持上下班6S十(shi)分鐘，這屬于6S中(zhong)哪(na)項管理內容。（ C ）

A.整理(li) B.清掃 C.清潔(jie) D.素養

5. 開會時認真聽講，走后凳子放回原處，帶走垃圾，體現了個人的文明禮貌，屬于6S管理的（ D ）。

A.整理 B.清(qing)掃 C.清(qing)潔 D.素(su)養

6. 鋼板尺(chi)用(yong)完丟在現場，未及時歸還原處，這(zhe)不(bu)符合6S中(zhong)的那一項(xiang)（ B ）

A. 整(zheng)理 B. 整(zheng)頓(dun) C.清潔 D.素養

7. 生產現場和(he)工作臺有(you)很多東西，留著沒用(yong)，扔了又覺得可(ke)惜，這(zhe)不符合(he)6S中的那(nei)一項(xiang)。（ A ）

A. 整(zheng)理 B. 整(zheng)頓 C.清掃 D.清潔

8. 6S活動的(de)實施者是(shi)（C ）。

A．高層(ceng)領導 B.部門(men)組長主(zhu)任 C.部門(men)全(quan)體人員 D.6S推(tui)行小組

9. 經過 活動以后，地面沒有雜物，設備上沒有油污、灰塵、整個場地煥然一新。（C ）

A. 整理 B. 整頓 C.清掃(sao) D.清潔

10. 在 階段，應建立健全系統的安全管理體制，加強員工的安全培訓與教育。（ D ）

A.清掃(sao) B.整(zheng)頓 C.清潔(jie) D.安全(quan)

11. 下面(mian)哪項不是素養(yang)階(jie)段的推行(xing)要(yao)領：（ B ）

A.自覺遵守規定的習慣。 B.實施目視化管理的習慣。

C.自覺(jue)維護工作環(huan)境整潔明(ming)了的(de)習(xi)慣。 D.文明(ming)禮貌的(de)習(xi)慣。

12. 下面有關推行(xing)6S 最終達到(dao)的(de)五大效用，說法(fa)錯(cuo)誤的(de)是：（ D ）

A.6S是較好銷(xiao)售員，被顧客稱贊為干凈整潔的公(gong)(gong)司(si)，顧客對這樣的公(gong)(gong)司(si)有信心，樂于下訂(ding)單，會有很多人來公(gong)(gong)司(si)參觀(guan)學習。

B.6S是節約(yue)之(zhi)家，能降低很(hen)多不必要的(de)材料及(ji)工具(ju)浪費，減少“尋找” 的(de)浪費，節約(yue)很(hen)多寶貴的(de)時間(jian)。

C.6S對安(an)全有(you)保障，遵守堆積限制，危險(xian)處一目了然，走道明確，不會造成雜亂情形而影響工作(zuo)的順暢。

D.6S是企業“以人為本”思(si)想的集中體現，對(dui)員(yuan)工來(lai)講(jiang)，制度是外在(zai)的，而6S是將外在(zai)的要求轉(zhuan)化(hua)為員(yuan)工主動，發至內(nei)心的行動。

13. 下面說(shuo)法(fa)正確(que)的是(shi)：（ C ）

A.6S是(shi)各自獨立，互不關聯。 B.清掃是(shi)顯現(xian)整(zheng)理(li)、整(zheng)頓的效果。

C.清潔(jie)是顯現(xian)整理(li)、整頓的(de)效果。 D.整頓是整理(li)的(de)基礎，整理(li)是整頓的(de)鞏(gong)固。

14. 職業素養(yang)養(yang)成的過程，下面說(shuo)法正確的是：（ A ）

A.規范現場的人與(yu)物(wu)→規范徹底遵守執行→養成良好(hao)的習慣→培養出職業素養。

B.規(gui)范(fan)徹底遵守執行→規(gui)范(fan)現場的人與物→養(yang)成良好的習慣→培養(yang)出職業素(su)養(yang)。

C.規(gui)范(fan)現場的(de)(de)人(ren)與(yu)物→養成良好的(de)(de)習慣→規(gui)范(fan)現場的(de)(de)人(ren)與(yu)物→培養出職業(ye)素養。

D.規范(fan)徹底遵(zun)守執行→養成良好的習(xi)慣→規范(fan)現場的人與物→培養出(chu)職業素養。

15. 有關整理的基本方法，下面哪項不是的：（ D ）

A.開門亮相法 B.抽屜清理法 C.保管櫻桃法 D.紅牌作戰法

16. 有關素(su)養的(de)認識，下面說法錯誤的(de)是(shi)：（ C ）

A.素養(yang)就是教大家養(yang)成所(suo)規定的事(shi)的習慣。

B.素養(yang)是建(jian)立在(zai)人的意識之中(zhong)的，提高素養(yang)需要進行(xing)培訓、宣(xuan)傳、制度(du)約束，并(bing)有效地運用激勵等輔助手段。

C.素養是將前4S之外的管理行動，是將運動轉化為常規行動，需要講好的方法、要求總結出來形成管理制度、長期的貫徹實施，并不斷檢查改進。

D.素養的目(mu)的就是(shi)提高員工(gong)的修養、實現員工(gong)的自我規范。

17. 有關張(zhang)貼的管理，下面說法有誤的是：（ B ）

A.清理過期的(de)張貼物。

B.工作臺需要的(de)張貼物（備忘(wang)錄等）不(bu)可隨意(yi)貼，貼付的(de)數量(liang)沒(mei)有特(te)別要求(qiu)。

C.所有張貼(tie)物(wu)(wu)都(dou)需定位,墻上張貼(tie)物(wu)(wu)要明確區域。

D.公司通知、公告需統一貼(tie)附在看板(ban)中的(de)規定位置(zhi)上，不可隨(sui)處(chu)有張貼(tie)現象。

18. 安全(quan)(quan)是對5S的一個(ge)補充，有關(guan)安全(quan)(quan)，下面說法有誤的是：（ D ）

A.6S 管(guan)理始于安全、終于安全。

B.它是一個系統的管理體系，需要我們按照安全管理體系的要求開展相關工作并持續改進。

C.安全工作(zuo)常常因為細小的疏(shu)忽而釀成大錯，而光強調(diao)意識是不(bu)夠的。

D.安全是(shi)(shi)對原有(you)5S的(de)(de)一個補充，前面的(de)(de)5S是(shi)(shi)基礎，安全是(shi)(shi)一個升華(hua)，是(shi)(shi)6S的(de)(de)精華(hua)之處。

19. 為什么要推行6S，下面說法有誤的是：（ D ）

A.造就安全、舒適、明亮(liang)的工(gong)作環(huan)境 B.提升員工(gong)的品質

C、塑造企業(ye)良好的形象(xiang) D.加強管理(li)

20. 作業(ye)現場的6S推行要點，下面說(shuo)法有誤(wu)的是：（ C ）

A.合理規(gui)劃 B.優化布局 C.公私區分 D.減(jian)少搬運

三、簡答題（每題8分，共32分）

1、試著分析一下6S現場管理的六個要點的含義所在及他們之間的層次關系

6S現場管理以“整理（SEIRI）、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU) 、素養(SHITSUKE)、安全（SAFTY）”為主要內容，6S的核心和最高階段是素養:

“整理”指區分必需品和非必需品, 堅決(jue)清(qing)理現場不需要(yao)的物品；

“整頓” 指對(dui)現場需要留下的(de)物品進行科學合理(li)的(de)布置(zhi)和(he)擺放(fang)，并(bing)加以標識(shi)；

“清掃”指點檢(jian)現(xian)場得(de)工具(ju)、材(cai)料和人員數量、狀態，保持施工現(xian)場得(de)良好狀況；

“清(qing)(qing)潔”指將整理整頓清(qing)(qing)掃進(jin)行到底，即從(cong)外部制度強(qiang)化；

“素養”指對(dui)于規定了的事，大家都要遵守執(zhi)行(xing)，即內部主觀強化；

“安(an)全”指清除事(shi)故隱患(huan)，排(pai)除險情，保障員工的人身安(an)全和生產的正常進行。

(僅是參(can)考(kao))

2、6S活動推行對我們工(gong)廠起著哪幾點(dian)作用(yong)？

答案： 1、6S是較好的推銷員(yuan)

2、6S是節約專家

3、對安全有保(bao)障

4、6S是標準化的推動者(zhe)

5、6S形(xing)成令人滿意的(de)工作場所

3、推行6S的(de)目的(de)是什么？

答案： 以達到提高安全生產系數，保證產品質量、降低生產成本、保護環境、提升公司管理能力的管理目的，為一體化管理體系持續有效運行打下良好的基礎。

4、請你對我們(men)公司員(yuan)工在(zai)6S活動開展中(zhong)的責任(ren)理解和看法？

答(da)案：領會6S要領，自覺主動開展(zhan)6S活動，并達(da)到日常化與習慣化，循(xun)序漸(jian)進、持之(zhi)以恒(heng)。

四、論述題（每題13分，共13分）

結合本職工作(zuo)如何(he)開(kai)展6S工作(zuo)，以及對公司(si)開(kai)展6S工作(zuo)有何(he)建議。

自由發揮題，無參考答案