煤礦班組建設的總要求是什么？企業的管理看班組，班組管理看班組長，一個什么樣的班組長就能帶出什么樣的團隊。因此，班組長的能力直接決定了班組管理水平。班組長作為一名基層管理者，扮演著“兵頭將尾”的角色，既要當好上級的參謀與助手，又要當好班組的帶頭人，做到站好崗、把好關、盡好責。那煤礦班組建設總要求是什么呢？班組建設管理可以為煤礦企業帶來什么樣的好處呢？

班組建設給煤礦企業帶來的意義：

1、班組建設管理培訓提高產品質量：

質量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力。

2、班組建設管理培訓提高生產效率：

提高生產效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創新并挖掘生產潛力、改進操作和管理，生產出更多更好的高質量的產品。

3、班組建設管理培訓降低成本：

降低成本包括原材料的節省、能源的節約、人力成本的降低等等。

4、班組建設管理培訓防止工傷和重大事故：

有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監督職工嚴格按照操作規程辦事等。很多事故都是由于違規操作造成的。

煤礦班組建設管理培訓：

1、遵循班組建設管理原則

在班組安全建設實踐中，應堅持重在建設、活動推進的原則，運用多種活動載體推進班組安全建設。持續組織開展班組長爭當安全把關人、群監員現場安全監督檢查、 職工代表查安全“三條線” 的安全把關競賽活動，實行定期評選和表彰。同時， 組織引導基層單位開展各具特色的具體活動。

2、建立健全班組長管理方案

加強對班組長的管理。建立健全班組長安全檔案管理制度；班組長安全履職定期分析及講評制度；班組長動態考察考核制度；班組長培養和選拔任用制度。特別要把加強班組長的培養作為提升班組長隊伍整體素質的基本途徑，積極拓寬培養渠道，創新培養方式。在此基礎上， 探索建立班組長選拔聘用機制，有效促進班組長安全履職盡責。

3、因人制宜管理培訓

就是根據每個人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說，一個員工的理論水平較高，實際操作水平欠缺，那么制定培訓計劃時，就要加大實際操作、事故處理等方面的內容，使這位員工的整體素質大幅提高；在培訓計劃上要體現出具體培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓目標，也就是班組培訓本著缺什么補什么。這樣對于一個班組來說，每個人都可以取長補短，在提高個人素質的同時，也就提高了班組的整體水平。

5、提高班組管理水平

正確運用績效考核，增強員工的良性競爭，提高工作效率 。 加強班組民主管理，增強員工責任感、認同感與歸屬感 。營造出健康良好的班組氛圍，從而激發出愛崗敬業的奉獻精神。

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