企業班組長為什么要進行TPM管理培訓?TPM英文（Total Productive Maintenance）的縮略語，70年代起源于日本，是一種全員參與的生產維修方式，中文譯名叫全面生產維護，又譯為全員生產保全。是以提高設備綜合效率為目標，以全系統的預防維護為過程，全體人員參與為基礎的設備保養和維護管理體系。都知道公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產品的生產進度和產品質量。班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業基層的生產管理組織。那么TPM管理培訓項目想要快速的開展還是得結合班組長管理來做，那么在企業的管理中班組長如何做好TPM管理培訓呢？企業班組長管理為什么要進行班組長管理培訓呢？

班組長管理地位：

一個班組中的領導者就是班組長，班組長是班組公司生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍。班組管理是指為完成班組生產任務而必須做好的各項管理活動，即充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產均衡有效地進行、產生“1+1>2”的效應，從而做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。

在實際工作中，經營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作，那么經營層的政策就很難落實。班組長既是產品生產的組織領導者，也是直接的生產者。

班組長的特殊地位決定了他要對三個階層的人員采取不同的立場：面對部下應站在代表經營者的立場上，用領導者的聲音說話；面對經營者他又應站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話；面對他的直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場上講話。

班組長管理職責：

1、提高產品質量

質量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力。

2、提高生產效率

提高生產效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創新并挖掘員工生產積極性、改進操作方法和管理流程，生產出更多更好的高質量的產品。

3、降低生產成本

降低成本包括原材料的節省、能源的節約、人力成本的降低等等。

4、防止事故

有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監督職工嚴格按照操作規程辦事等。很多事故都是由于違規操作造成的。

班組長如何開展TPM管理培訓：

1、要將TPM管理工作與“三清晰三到位”工作結合起來，使班組TPM管理目標更加清晰，各項工作進一步細化、量化。這樣，不僅能促進班組管理規范化、科學化，也能督促職工在TPM管理中做到位。

2、把整改前后的照片對比和整改人的照片粘貼在作業區人流大的地方，榮譽加獎勵，讓職工們有了參與感和成就感，非常有利于提高大家的積極性。

3、TPM管理工作的出發點和落腳點是服從生產穩順，保證人員安全、設備平穩運行，這是一項需要長期堅持的工作，班組長必須發揮好工作推進第一責任人的作用。

4、通過培訓，思想上轉變很大。思想決定行動，辦法總比困難多。光想不做，都是問題，只有做，才會有結果。我要把學到的內容，全部傳達給職工，帶領大家更好地推進我們班組的TPM管理工作。

5、推進TPM管理要結合崗位實際動腦筋想辦法。比如，針對我們現場存放備件的局限性問題，我們利用連鑄循環水系統改造的契機，完成了物品定置擺放。

6、TPM管理的推行能夠培養職工6S素養，對實現設備“四化”奠定基礎。作為班組長，要結合TPM管理帶來的正效應，將TPM管理的精髓傳導給職工，讓大家樂于接受，樂于執行。

TPM是一個長期的,鎖參與的過程，作為一個班組長，我們一定要充分發揮自己的職責,在TPM工作上發揮自己的熱度,充分調動員工參與度及積極性,定期進行現場TPM工作，努力做到”零停怡、零缺陷、零事故”!

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