班組建設精益管理培訓。精益管理源自于精益生產（lean production），是衍生自豐田生產方式的一種管理哲學。精益管理由剛開始的在生產系統的管理實踐成功，已經逐步延伸到企業的各項管理業務，也由剛開始的具體業務管理方法，上升為戰略管理理念。它能夠通過提高顧客滿意度、降低成本、提高質量、加快流程速度和改善資本投入，使組織社會性的價值實現很大化。

班組建設主要內容：

班組建設：在班組里充分使用現場的管理工具，把班組打造成規范化的很小組織單位。通過現場管理工具運用，使班組的產量（P-Production）、質量（Q-Quality）、成本（C-Cost）、交貨期（D-Delivery）、安全（S-Safety）、士氣、勞動情緒（M—Morale）全面提升。

班組建設就是通過導入方法、模式和工具，提升員工素質，夯實企業管理基礎的一個持續改善過程。通過這個過程使班組成為規范、高效的作業單元，從而帶來企業安全、質量、成本、效率的改善或提升。

所謂企業班組建設，是指通過有效的手段和方法，在班組內部進行班組文化建設、學習制度及工作制度等的建設，很大限度的調動班組成員生產的積極性、創造性，提高班組成員的生產工作技能與綜合素質的活動過程。

班組建設使命：

1、提高產品質量：

質量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力。

2、提高生產效率：

提高生產效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創新并挖掘生產潛力、改進操作和管理，生產出更多更好的高質量的產品。

3、降低成本：

降低成本包括原材料的節省、能源的節約、人力成本的降低等等。

4、防止工傷和重大事故：

有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監督職工嚴格按照操作規程辦事等。很多事故都是由于違規操作造成的。

5、提高班組管理水平：

正確運用績效考核，增強員工的良性競爭，提高工作效率 。 加強班組民主管理，增強員工責任感、認同感與歸屬感 。營造出健康良好的班組氛圍，從而激發出愛崗敬業的奉獻精神。

班組精益管理培訓實施步驟：

1、實施班組建設自主管理

班組的自主管理的能力，不僅需要有個好的帶頭人，還要大家共同努力，班組是大家的，我認為首先應該制訂出本班組的共同愿景，只有有了一個好的愿景目標，大家才會在班內精誠協作，互相促進。

2、營造班組溫馨和諧氛圍，推動班組建設

一個優秀班組既要成為培養人才的基地，也要成為班組成員溫暖的小家。要營造家的文化，關心員工的情緒。堅持“情”與“理”的融合，實現全組成員在思想、工作上保持一致，從而使班組員工心往一處想，勁往一處使。

3、要提高班組建設自主管理能力

應把思想政治素質好、業務技術熟練、積極要求上進、能嚴于律己、善于團結人并且有一定組織才能、在員工中有威信作為班組長不斷努力的方向。

4、調動大家的積極性，讓大家參與到管理中來

實施班組建設的民主管理，要保證班組每個員工充分行使民主權利，班組民主管理真正落在實處，就必須建立一套行之有效的，以崗位責任制為核心的TPM班組管理制度和工作制度。

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